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1、课时教法分析课前自主导学当堂双基达标课堂互动探究课后知能检测 教学方案设计课外生活感悟(教师用书独具) (教师用书独具) 课标解读核心归纳1.了解社会再生产的四个环节及社会主义初级阶段的主要矛盾。2.懂得社会主义大力发展社会生产力的原因、措施。3.理解生产与消费的辩证关系。1.一对关系：生产与消费的关系。2.两项措施：大力发展生产力的措施。生产与消费 对象 质量 动力 物质资料 经济 生产 重复 生产 交换 桥梁 目的 大力发展生产力 主要矛盾 中国特色社会主义 硬道理 经济建设 生产力 经济基础 生产与消费的关系 比较生产为消费创造动力消费是生产的最终目的和动力性质决定作用反作用表现生产的劳

2、动生产率提高，价格下降，刺激消费消费是生产的目的比较生产为消费创造动力消费是生产的最终目的和动力表现生产改进商品性能等，刺激消费欲望消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长生产发展使得收入增加，提高消费能力消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性作用结果消费水平提高，生活改善生产发展，经济增长大力发展生产力 材料信息知识对接把握扩大内需的战略基点生产决定消费，消费对生产有反作用释放居民消费的潜力生产决定消费，收入是消费的基础和前提提高消费对经济增长拉动力消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力旅游收入目标及“双节”刷

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