2022年幼儿园开学第一课教案

1、第 第 页2022年幼儿园开学第一课教案 2022年幼儿园开学第一课教案1 活动目标 1.知道自己长大了，愿意为班级做更多的事情。 2.能结合日常活动，共同商量相宜的值日生服务内容。 3.能用绘画的形式表现值日生的工作内容。 活动预备 空白值日生挂牌，纸、笔假设干，小拖把，扫帚等。 活动过程 1.争论：升入中班后，值日生可以做哪些事情? 老师：自从小伙伴升入中班后，我们就要开始做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢? 2.结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。 老师：在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言) 引导幼儿从晨间活动入

2、手，梳理生活中幼儿能做的事情。如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮老师整理打扫餐桌等。 3.设计值日生标识。 老师：怎样才能让大家知道今日谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标识吧!你想为负责什么工作的值日生设计标识?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作) 提问：假如我们为负责挂毛巾的值日生设计标识，你想怎样设计? 鼓舞幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标识，并在此过程中，老师巡回指导，援助幼儿解决设计中遇到的问题。 4.评比值日生标识。 值日生标识设计完成后，老师将全部幼儿的设计作品展示出来，让每位幼儿介绍自己设计

3、的值日生标识。依据争论、投票，师生共同选择适合的标识作为班级值日生的标识。 活动建议 1.值日生可以承受的事情主要分为两类：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起进行的，日常值日可以做的事情包括：给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。 2.确定好值日生任务标识后，老师可以径直选用幼儿的设计或在此基础上稍加改进，封塑后作为正式的值日生任务标识。 3.老师要留意留存每一位幼儿设计的值日生任务标识，并轮番运用幼儿设计的标识，不能挫伤幼儿的积极性，要鼓舞幼儿更加主动地制造和学习。 2022年幼儿园开学第一课教案2 活动目标： 1、 能掌控诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有

4、感情。 2、 对做大班小伙伴有份骄傲感。 活动预备： 配乐的诗歌朗诵磁带、录音机 活动过程： 1、 创设情景：老师讲解并描述自己的际遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小伙伴正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的?”他骄傲地对我说：我是大班小伙伴!我夸他真能干，他说这些是我应当的。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗?” 2、 老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。 3、 引导幼儿掌控诗歌内容 (1) 诗歌的名字叫什么? (2) 诗歌里小伙伴说了些什么?做了些什么? 4、 幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖” 5、 分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。 6、 将幼儿朗诵的进行

5、录音，并观赏。最末请声音响的大声朗诵一遍。 一、教育教学目标 1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。 2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。 3、学会关怀和援助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小伙伴交往。 二、教学预备 1、保教人员检查活动室内外的安全。 2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟识四周的环境。 3、毽子 三、活动过程 (一)入园活动 1、热忱接待幼儿入园，师幼相互问好。 2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，清除安全隐患。 (二)谈话活动 1、让幼儿谈谈自己的新改变，新感觉，知道自己又长大了一岁。

6、2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小伙伴。 (三)如厕 在分组排队上厕所的过程中，发觉问题，解决问题。 (四)户外活动 师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从老师的指挥。 (五)室内活动 1、说说自己的新发觉： (1)教室里有哪些安全隐患? (2)厕全部哪些安全隐患? (3)户外有哪些安全隐患? 2、做好哥哥，好姐姐 知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。 (六)离园活动 1、认真听值日生叫名字，不跟生疏人走，拉紧家长的手，以防走丢。 2、知道靠右走，不抢行。 3、根据幼儿园的作息时间入园。 (七)延伸活动 家长给孩子讲生活中的安全知识，加强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目

7、标。 2022年幼儿园开学第一课教案3 一、指导思想 幼儿园教育指导纲要(试行)明确提出“幼儿园需要把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课” 春季开学安全教育活动。 二、活动主题 健康 平安 安全 有序 三、活动安排及详细措施 1. 通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。 2. 强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯。 3. 带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。 四、教育内容提示 (一)交通安全 1.不乘坐“三无”车辆。班级

8、里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。 2.自觉遵守交通规章，做到不闯红灯、过公路走斑马线、不在公路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。 (二)进出园区安全 1.不在路边摊贩上买东西。 2. 督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。 3.督促家进步入园区不吸烟。 4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃。 5.按规定路径进、出园区。 6.离园时和家长手拉手，防止走丢。 (三)设施设备安全 1.没有老师的带领不玩大型玩具，不去危急的地方。 2.不碰击走道里的“安全出口”标记。 3.不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。 4.不爬桌椅、窗台，不随意搬动玩具柜等。 5. 不随意翻开钢琴盖，知道会夹

9、手指头。 6. 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。 7. 不触摸电源、插座。 8. 不随意开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。 9. 不在活动室猛烈运动，不做危急游戏。 10. 教给幼儿正确的搬椅子方法，留意两旁的小伙伴，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。 11. 离园后不在园区内逗留。 (四)一日生活安全 1.走路当心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。 2.玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。 3.饭前和饭后不做猛烈运动，不大声叫喊。 4.户外活动要遵守秩序和规章，知道相互谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危急的动作和游戏。 5.学习

10、正确地运用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。 6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。 2022年幼儿园开学第一课教案4 目标： 1、理解故事内容，学习故事中的对话。 2、体验开快乐心上幼儿园的情感。 预备： 故事磁带、教学挂图、幼儿用书开快乐心上幼儿园 教学重点 学习故事中的对话 教学难点 故事表演 过程： 1、倾听录音 了解故事内容 幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称 师生共同听故事录音：故事里都有谁? 2、学说对话，进一步理解故事中的内容： 出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事： 小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴争论故事内容，老师巡

11、回 倾听： 为什么要开快乐心上幼儿园? 3、情景表演，体验高兴奋兴上幼儿园的情感： 观看大班幼儿的表演。 大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。 4、阅历迁移、表达感受： 你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演，老师观测、鼓舞幼儿。 5、小结讲解并描述幼儿表演状况。 2022年幼儿园开学第一课教案5 活动目标： 1、进一步巩固防火安全的教育。 2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。 3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我爱护技能。 活动预备： 相关图片、视频。 活动过程： 一、谈话活动。 你们喜爱过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢? 二、看视频小豆豆放烟花 师：你们看豆豆这样做多危急啊，在放烟花的时候肯定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。 师：小结这些视频告知了我们什么?原来啊，我们的生活中有许多的危急事情，要我们时时刻刻留意，比如：过公路的时候要走人行道，还要留意红绿灯。不能随意去玩水和触碰电，不然一不当心就会发生很严峻的后果。 三、组织