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文档简介

1、走向虫子北师大版初二上册语文教案一、明确目标(自读目标，明确本节课的方向，课堂上才能做到县一个小村庄里，在那里度过童年和少年时期。长大后种过地、放过乡农机管理员。劳动之余写点文字，大多写自己生活庄里，房子被风吹旧，太阳将述着一种人类久违的自然生存。著有散文集一个人的村庄，该书学编辑。批评家们对第 1 页 共 7 页他的作品，阳光充沛，令人想起高更笔下的塔希提岛，但是又没有那( ) 铲( ) 喘( ) 土坷拉( )然后再走。我看得可笑。它望见前面没路了吗?竟然还走。再走一小指甲盖，到了指尖，头一低，没掉下去，竟从指头底部慢慢悠悠向手第 2 页 共 7 页坡上。蜣螂头抵着地，用两只后腿使劲往上滚，

2、费了很大劲才滚动了一点点。而且，只要蜣螂稍一松劲，粪蛋有可能原滚下去。我看得着螂要把它弄到哪儿。朝四周看了一蜣螂在滚这个粪蛋前，是否先看好了路，我看了半天，也没看出用两只前爪猛一推，粪蛋骨碌碌滚了下去，它要看看能滚多远，以此来断定是后腿劲大还是前腿劲大。谁知道呢。反正我没搞清楚，还是块挡住。蚂蚁先是自己爬上土块，用嘴咬住干虫往上拉，试了几下不第 3 页 共 7 页行，又下来钻到干虫下面用头顶，竟然顶起来，摇摇晃晃，眼看顶上小在等着这条虫呢。我要能帮帮它多好。或者，要是再有一只蚂蚁帮忙，不就好办多了吗。正好附近有一只闲转的蚂蚁，我把它抓住，放是这只蚂蚁不愿帮忙，我一放下，它便跳下土块跑了。我又把只先说忙，没时间。那只说，不白帮，过后给你一条虫腿。这只说逃。的，好像两只牵在一起，先是用口咬，接着那只腾出一。忙。没想到它生气了，一口咬住干虫，拼命使着劲，硬要把它原搬到第 4 页 共 7 页 温 ( ) 揪 ( )涎 ( ) 揾 ( ) 锹 ( )没完没了地说话，不肯停止欺骗当时的人，窃取名誉不忍再去回忆过去的经历或情景观众、听众或出席的人很多很美，简洁纯净而又专

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