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文档简介

1、名师精编 优秀教案4.做一块卵石 教学目标：1.能用多种方法制作卵石能依据简洁器材进行风化作 用的模拟试验；2.明白卵石形成过程和风化作用对卵石形成的作用 3.向同学进行辩证唯物主义自然观训练 教学预备 : 1.水槽 水 、燃烧钳、酒精灯、岩石 板岩或页岩 、带盖的玻璃杯、碎砖 镊子2.老师预备 :能反映河道上、中、下游岩石分布情形的 图片或录像；能反映上游山体风化现象的图片；三角洲图片 教学过程：一生活切入导新课 老师提问：同学们,今日老师给你们带来了各种各 样的卵石,现在我们一起去看看吧；播放卵石视频资料和卵石图片 老师表达：同学们已经观看了这么多卵石,有关卵 石隐秘仍需要我们争辩；二师生

2、互动学新课 活动一：观看漂亮的卵石老师表达 :课前同学们都搜集了一些卵石,赏现在请大家相互欣名师精编 优秀教案同学相互观看卵石）老师提问：通过刚才对岩石的观看,你们发觉的不同卵石都 有什么区分吗？（引导同学从大小,形状,颜色方面加以沟通）老师总结：刚才同学们的表现都特殊好,说的也特殊全面,不同的卵石的确有许多区分,那么不同的卵石又有哪些相像点？（同学争辩：引导同学从形状去比较）老师表达：这么漂亮的卵石,想不想自己做一块？（想）活动二：做一块卵石 老师提问：想一想做一块卵石需要什么材料,用什么方法？（同学依据材料相互争辩试验的过程）老师表达：现在请同学们依据自己设计方案做一块卵石；制 作时应留意

3、：先观看石块的棱角,用手摸一摸,做玩之后再摸一摸石块；将你们感觉相互沟通；（同学进行试验,相互沟通感觉 老师提问：在试验前后,你有哪些发觉？（棱角变得平滑,圆润了 .）小结：现在同学们都会自己制作卵石了,那么自然界的卵石 是怎样形成的？现在让我们一起去大自然探究吧 . 活动三：探究自然界的卵石是怎样形成的 老师提问：仔细观看课本的情形图,同学们你们有什么发名师精编 优秀教案现？（同学相互沟通,争辩）老师提问：高山上岩石为什么会落下来？（岩石受到了风化 作用）师生共同学习风化及风化作用的概念 老师表达：现在我们一起做一个温度对岩石的破坏作用的模 拟试验（师生共同做模拟试验）老师提问：通过试验你们有什么发觉？酒精灯和凉水分别代 表什么？（同学争辩,个别汇报）老师小结：酒精灯代表大自然中温度上升,凉水代表大自然 中温度下降,岩石显现裂缝表示大自然中岩石在温度影响下 显现的变化；老师提问：现在让我们一起总结卵石是怎样形成的；（同学回忆试验过程,依据自己懂得总结）老师归纳：高山上的岩石由于风化作用落下来,在海水搬运 过程中,受到水相互摩擦,失去棱角而形成卵石 三拓展内容 查阅资料,明白卵石在我们生活中都有哪些应用；名师精编 优秀教案板书设计4.做一块卵石 高山上的岩石在分化作用下落下来在河水相互 摩擦下形成卵石教学反思： 本节课主要教学卵石的形成,在同学用试

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