集体活动安全教案

1、名师精编 优秀教案集体活动安全教学目标 1. 使同学明白校内安全的重要性,知道在校内应留意哪些情形可能对自己造成损害,应 该怎样去防范；2. 知道在课间活动中要按次序、守规章；3. 能用正反事例说明课间活动要守秩序；4. 使同学明白在学校我里参加玩耍、运动、劳动等活动也会有确定的担忧全因素,要防 止危险的发生；懂得课间活动守秩序,大家才能高兴又安全；教学重点：使同同学知道校内活动守秩序应当怎样做；教学难点：为什么校内活动要守秩序；课前预备：1. 让同学们收集有关校内发生的担忧全事故；2. 选好及训练班会主持；3. 明白一些校纪校规；训练过程：一、 课间活动的安全训练 一 校内中存在的安全隐患；

2、 可请同学列举一些现象 1. 同学集会、集体活动、课间活动的安全隐患；2. 同学饮食、就餐的安全隐患；3. 同学交通安全隐患；4. 校内隐性损害的隐患； 二 同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项；1. 上下楼梯要留意什么 . 可请同学举手,让同学在摸索中意识哪些事在楼梯上是不能做 的； 1 不要由于赶时间而奔跑； 2 在人多的地方确定要扶好栏杆；3 整队下楼时要与同学保持确定距离；4 上下楼时不要将手放在兜里；交通安全名师精编 优秀教案二年级 孙雪莲 教学目的 1、通过学习使同学知道什么是道路交通,懂得遵守道路交通意义和重要性,明确每个人 都要牢固的树立安全意识 ; 明白一个人的安

3、全每天都是从零开头的；2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规章,做安全的小使者；教学过程 一、上学放学路上；老师语：同学们你们每天上学、放学都要走大路; 都有要经过“ 十字” 路口和“ 三叉” 路口,当你行进是都是否留心和留意过往的车辆 ; 是否用心观看地势呢 .下面就这个问题谈谈在日常生中应留意什么； 一 同学途经情形分析；我们班共有 36 名同学家住高溪组13 人,离学校大约 3 千米,路经二个“ 十字” 路口、三个“ 三叉” 路口,两个急转弯和两次上下坡,地势比较复杂,而且路面只有 4.5 米宽水泥硬化的乡村大路,这条大路从大里峰至大青长约 21 千米是条林业路,每天运木头的车辆

4、、圣农车、班车、拖拉机、摩托车等流量大约500 多架次 ; 家住屯上组 9 人 ；因此,同学们每天如掉以轻心、存在侥幸心理的话,随时都会发生交通故事的可能,酿成无法挽回的后果； 二 在路上要留意的问题；1、道路行驶要靠右行,都要配戴小黄帽,不能随心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排 纵队,不能相互并排行走,更不能在路上追路、玩耍；2、不能追逐车辆或向车上投掷物品,如：石子、泥团、饮料瓶等,不能任凭搭乘过往的 车辆；3、回赤米坑小组的同学除了走大路外,仍要沿河走2 千米的山路,山路内侧靠山、外侧沿河,路面宽约 2.5 米,有时有运木头小型农用车、摩托车行使；所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特

5、别当心,除了用眼外仍要用耳,弯道处要先听再行,没有听到车声都要靠 山边行走,雨天必需要派人来学校接；4、通过“ 十字” 路口或“ 三叉” 路口的同学,每次都要高度的当心确定要做到“ 四个环 节” 即：一停、二看、三想、四通过；5、带领全班同学到校门口的“ 十字” 路口进行实地观看并演练； 三 课堂发言；名师精编 优秀教案1、由同学自由发言讲路上经受,让他们自己表述存有安隐患的地方；2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好,谁做的仍不够；3、今后该怎样做；名师精编 优秀教案疾病治疗安全常识二年级 郑凤芹 一、教学目标 1、通过教学让同学增强预防疾病的意识；2、使同学明白两种疾病的预防措施；3

6、、培养同学的观看才能、思维才能和语言表达等综合才能；4、教会同学一些必要的安全学问,能够自我爱惜；二、教学重点、难点 1、教学重点：通过教学增强同学的自我爱惜意识；2、教学难点：使同学把握一些预防疾病的方法和措施,提高自我爱惜的才能；三、教学预备 多媒体课件；四、教学过程（一）导入 在日常生活和学习中,我们可能一不当心就会生病,一旦生了病该如何防治呢？引入课（同学凭借平常的积存和 题,板书课题,吸引同学的留意力,激发同学参加教学活动的爱好；实际接触回答在日常生活中有哪些常见的疾病,是如何防治的；）（二）为什么要留意防治疾病 假如不留意疾病的防治,就会给自己和他人的学习和生活带来影响,甚至会造成

7、不行弥 补的缺失；下面来学习与我们日常生活亲热相关的流感和痢疾两种常见的疾病；（三）小组争辩我们该如何做？学习流感和痢疾疾病的学问及预防措施；1、流感（1）小明说：“ 我注射了流感疫苗,为什么仍得了感冒？” 这得从什么是流感说起；（2）什么是流感（出示课件）1）课件出示流感的定义；流感：流感是由病毒引起,发热典型,高达38.8 摄氏度以上,连续34 天；头痛明显,全身疼痛常见且严肃,全身极度乏力显现早且明显,有时鼻塞、流鼻涕、咽痛；咳嗽略微或 中度干咳；并发症为肺炎、支气管炎、心包炎、脑炎、急性心肌炎等,可能会威逼生命；常 发生局部甚至大范畴暴发流行；名师精编 优秀教案2）出示流感的特点（出示

8、课件）发热、头痛、全身疼痛、鼻塞、流鼻涕、咽痛、咳嗽；3）一般的感冒 一般感冒：致病原为多达 200 种不同病原体,包括病毒、细菌等；一般不会发生严肃并 发症,不会引起大流行；咳嗽普遍甚至严肃,鼻塞、流鼻涕、咽痛常见,全身极度乏力一般不显现,全身疼痛略微,头痛发热少见；（3）流感的预防与治疗（出示课件）1）保持室内空气流通,经常开窗通风；2）流行期间尽量少串门,特别是儿童和老年人尽量少到酒楼、戏院等公共场所；3）勤洗手：呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原,有可能 通过手接触分泌物,传染给健康人,因此特别强调留意手的卫生；4）要坚持体育锤炼和耐寒锤炼；适当增加户外活动；5

9、）均衡养分,适当增加水分和维生素的摄入；多喝水：特别在秋冬季气候干燥,空气中 尘埃含量高,人体鼻黏膜简洁受损,要多喝水,让鼻黏膜保持潮湿,能有效抵抗病毒的入侵,仍有利于体内毒素排泄,净化体内环境；维生素能增强体质；6）留意个人卫生,勤换、洗、晒衣被,随气温变化,留意添减衣服（特别是儿童）,必 要时可戴口罩；咳嗽、打喷嚏时捂住口鼻,防止污染空气；7）生活有规律、保证睡眠、不吸烟、少饮酒,多饮开水、多吃清淡食物,并留意保暖防 止感冒,提高自身的免疫力；8）注射流感疫苗；（4）同学自学学校问、相关实例及信息链接；（5）介绍甲型 H1N1 新型流感的防治；（出示小儿歌）2、痢疾（1）什么是痢疾及其症状

10、（出示课件）痢疾是由痢疾杆菌引起肠道传染病,一年四季都有发生,但以夏秋季发病最多；可显现 腹痛、腹泻、脓血便等症状,严肃时会引起休克和呼吸衰竭；（2）痢疾的预防及治疗（出示课件）开展卫生运动,毁灭苍蝇,加强卫生训练,培养儿童饭前便后要洗手的习惯,不喝生水,不吃变质和不洁的食物,做好水源及饮食的卫生治理；发觉病人要及早到医院就医,确诊后要隔离治疗,病人用的食具要煮沸消毒名师精编优秀教案1漂白粉澄清液浸泡消毒后15 分钟,病人粪便要用再倒入便池；（3）痢疾的传播途径（出示课件）食物传播、水传播、日常生活接触传播、苍蝇传播；（4）同学自学学校问、专家建议及阅读与拓展；五、总结 同学们,通过今日的学习

11、,你们都有哪些收成,今后将如何留意防治流感和痢疾？六、作业 H1N1 新型流感疾病的防治学问；课后搜集有关甲型名师精编 优秀教案学会拨打 120 电话二年级 郑凤芹教学目的：1、让同学明白在什么情形下拨打 120 电话；2、让同学明白拨打 120 电话的学问；3、学习拨打 120 电话的方法和留意事项；教学重点：正确拨打 120 电话 教学过程：一、导入 人生病是难免的,假如是头痛、发热等小病,只需到邻近的诊所看看就可以了；假如遇到急需救治的并应当怎么办呢？生：拨打 120 急救电话；师：对, 120 是特地为急救病人设立的电话；二、讲授新课（一）什么情形下拨打 120 呢？1、病人家离医院较远,病人有事突发疾病；2、遇到意外的灾难,如触电、雷击、交通事故、溺水等；3、各种急性中毒；4、老人突发疾病,如严肃的心率失常、心绞痛、心肌梗塞等；5、脑血管病发作,如意识突然丢失、昏迷、偏瘫等；6、显现严肃的呼吸困难；（二）怎样拨打 120 电话 1、尽量说清病人的症状,让医生提前预备；2、说清楚病人的姓名、性别、电话、家庭住址等基本情形,保证抢救人员能准时找到；3、在抢救车到来之前,应保证家中拨打120 的电话畅通,以便抢救人员能随时联系；4、