重庆市潼南区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题

1、重庆市潼南区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题学校班级姓名学号学校班级姓名学号一、未知1.下列加点字注音正确的一项是（）书籍是打开知识宝库的钥匙，是医治愚昧的良药，是瞭（lido）望世界的窗口。他因一念之差误入歧（qi）途，断送美好前程，如今后悔不已。搬弄事非、挑拨离间（jidn）的卑劣行为会引起公愤。柏树将整个公园围成了一个正方形，而中心就是矗（chU）立在平台上的塑像。2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.羁绊撺掇人情事故格物致知B.震憾抉择锐不可挡纷至踏来C.枯燥怠慢消声匿迹分崩离析D.追溯衰竭名副其实漫不经心下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）目空一切的人往往会陷入孤

2、立无援的境地。强烈的阳光照射在平静的湖面上，湖水泛出光彩夺目的亮光。这位名家的展览开始后，参观的人便接踵而至地到来。公务人员应该依法办事，不可阳奉阴违。下列句子没有语病的一项是（）全国美展是展示和检阅美术创作的重要平台，也是培育和发现优秀中青年美术工作者的摇篮。随着移动互联网、物联网和云计算技术的快速发展，使智慧社区正在悄悄从愿景走向现实。为了避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常开展安全教育。去年，我国科技事业再创佳绩，涌现出一批具有国际领先水平，大众创业万众创新迈向深入，新动能持续快速成长。留心观察，常见的事物中往往包含着哲理。请仿照例句，从备选词语中选择一个，写一个寓理于物的

3、句子，句式和修辞不限。例句：尺子正因为自己一生正直，才能丈量别人的长短。路越是泥泞，越能留下深深的足印。备选词语：木偶石柴阅读下面的片段，请根据你的阅读积累，回答问题。今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时，他回答说：“您读读牛虻，就明白了。”【小题1】这段文字选自苏联作家（人名）写的长篇小说钢铁是怎样炼成的。选文中“两个姑娘”，其中一个指的是（填人名），另一个指的是塔季亚娜。【小题2】一部闪耀着崇高理想主义光芒的小说，钢铁是怎样炼成的成功塑造了保尔柯

4、察金这一英雄形象。保尔面对一系列的人生挑战，不仅没有倒下，反而变得更加坚强。请结合保尔的成长经历，简要说说“钢铁”到底是怎样炼成的。今年的4月22日是第52个世界地球日，为增强同学们的环保意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，学校决定举行“倡导低碳生活”主题宣传活动，请你参加以下活动。（材料一）中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”（材料二）随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，由于气温升高，在过去100年中全球海平面每年以1-2毫米的速度在上升，预

5、计到2050年海平面将继续上升30-50厘米，这将淹没沿海大量低洼土地。低碳生活，已成为人类急需采取的生活方式。（材料三）低碳，英文为lowcarbon，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）的排放。低碳生活，对于我们来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，从点滴做起。低碳行为很多，低碳生活也很简单：关闭显示器一整晚可以给一支7瓦LED灯供电9小时；关闭电脑一整晚，可以给一支7瓦LED灯供电3.5天；电梯少运行一次，可以给一支7瓦LED灯供电约12天。【小题1】请对以上三则材料的内容进行探究，写出你对“低碳生活”定义的探究结果。【小题2】“

6、垃圾分类”是“低碳生活”的一个重要表现。学校需要在校园的显要位置张贴一条倡导实行“垃圾分类”的宣传标语，请你代拟一下。【小题3】为了让更多的人践行低碳生活，学校开展了一系列活动。请你仿照示例，再补充两项活动。活动一：播放视频，引领低碳风尚活动二：发出倡议，激发低碳热情活动三：活动四：默写填空。（1），如闻泣幽咽。（杜甫石壕吏）（2），讲信修睦。（大道之行也）（3），娇儿恶卧踏里裂。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（4）求之不得，。（诗经二首关雎）（5）气蒸云梦泽，。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（6）是故学然后知不足，。（虽有嘉肴）（7）卖炭翁中描写卖炭老人心里矛盾的句子是：，。（白居易卖炭翁）（8）桃花

7、源记中描写老人小孩高高兴兴，自得其乐的句子是：，。（陶渊明桃花源记）阅读下面的文言文，完成下面小题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。【小题

8、1】解释加点字词。（1）水尤清冽（2）鱼可百许头（3）俶尔远逝（4）凄神寒骨【小题2】将下列句子译成现代汉语。（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。【小题3】下列对文章的分析理解，不恰当的一项是（）使用生动贴切的比喻是本文的一大语言特色。例如“如鸣珮环”，用珮环自然相碰发出的声音来比喻泉水注入水潭里的声音，给人以美的享受。文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。作者以发现小石潭一潭中景物一潭中气氛一小潭源流一交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。同是描

9、绘山水美景、借景抒情之作，小石潭记抒发了作者贬谪后的失意和落寞之情，而与朱元思书则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。【小题4】阅读链接材料，说说小石潭记和游青溪记分别是怎样突出水的特点的，请结合具体内容分析。（链接材料）青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡：温于玉，滑于纨；至寒至腴，可拊可餐。（节选自袁中道游青溪记）注其为正也间也：多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）。岚：林中雾气箨（tub）:竹笋皮，笋壳。纨：白色的丝绢。拊（fu）:抚摩

10、。阅读下面的文学类文本，完成下面小题。绝唱严阵我每年都要到圆明园去。虽然圆明园一直有荷花池，可我到圆明园看荷花，却既不在三四月间去看它的绿叶，也不在五六月间去看它的红花，我只愿在每年的初冬季节去。诚然，荷花绿叶的美是无可比拟的。它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。这是这一塘荷花最美的时候吗？“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次地吟咏过。我曾经以为，这是荷花最美的时候，可是我现在却觉得，也许一切并非如此。诚然，荷花的红、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的，仿佛永远是十五六岁的年纪。不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中，它亭亭于岸畔又

11、隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影，都会使人心醉神迷。这是这一塘荷花最美的时候吗？“映日荷花别样红”的诗句，人们总是不绝于口。我也曾经认为，满塘红艳是荷花最美的时候，可是我现在越来越不这么认为了。那是十多年前的十一月，我独自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋。可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上时，无意之间，却被蓦然呈现在面前的另一种景色震撼了：在映满圆明园断石残柱的倒影中间，是一池残荷一有的枯梗还高高地耸立着，有的则已折断在水中；有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎；那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬，有的虽然已变成黑色，却依然在空中高举，有的被风雨摧折

12、，成堆地倒伏在水中，却依然守着它自己的根。看到这些景象，我顿时感到自己走进了一个荷花的神奇世界。“留得残荷听雨声”吗？不，我感到这满池的荷花没有枯、没有死，那布满池水的断梗残枝，完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。你从中可以发现一种美，那种不是红红绿绿的俗美，而是蕴藏于残破枯败之中的、充满自信和孤傲的凄美。它是满池桔梗残叶，它不再以绿叶去使人清心，也不再以红花去使人陶醉，但它却表达了一种精神，一种力量。它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默。因此，我想，这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处，它是远胜于色、远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱。何况，

13、隆冬过后，它那散落满地的莲子，又会吐出新芽，用它青青的绿意，覆盖着这片古老的荷池呢！不要“留得残荷听雨声”，还是“风雨声中听残荷”吧！去听它的精神，去听它的力量！世间如此，人生如此。只要精神拥有美，便谁也摧毁不了你的美。有些时候，越是摧毁，便越是美丽。存在就是力量。【小题1】文章写了圆明园荷花池中的荷花，不同时段的荷花各有什么特点？三四月间，荷叶出水，一片青绿；【小题2】第段运用的表达方式，写了残荷的，第段运用了的表达方式，赞美了残荷的精神。【小题3】按照要求品读、赏析下面的句子。（1）它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。从修辞的角度赏析：

14、（2）有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎。从含义的角度赏析：【小题4】作者在写残荷时多次提到圆明园的断墙残柱，这两者有何相似之处？【小题5】文章第段写到：只要精神拥有美，便谁也摧毁不了你的美。请联系全文，谈谈你对这句话的理解。阅读下面的实用类文本，完成下面小题。（材料一）近日，四川三星堆考古新成果的发布，让神秘的古蜀遗址备受瞩目。3号坑出土了127根象牙、100多件青铜器，尤为引人注目。顶尊跪坐人像是3号坑出土的重要文物。三星堆2号坑曾出土过类似形象的青铜物件，只有15厘米左右，而这件青铜器有1.15米高。人像头顶的铜尊接近长江流域铜尊的造型，而肩部的4条龙形附件则是三

15、星堆特有的纹饰，其中2条龙与1号青铜神树上装饰的龙很相似。这是古蜀人在借鉴中原地区青铜器造型的基础上，进行了自己的改造，体现了古蜀国独树一帜的文化面貌。登上网络热搜的全面具残件出自5号坑。它的含金量为85左右，外形与成都金沙遗址出土的一件完整黄金面具相似。根据目前所见的半张面具推测，这件黄金面具完整的重量超过500克，是已发现的同时期最大的黄金面具。在6号坑发现了一具神秘的“木匣”，长约1.7米，宽约0.4米，内外均涂抹朱砂。这种木器在成都平原的考古中非常罕见，其内部未发现铜器、陶器、玉器等文物，有可能曾经存放的是丝织品或酒、肉等易腐化、易挥发的物品。（摘编自2021年3月30日人民日报海外版

16、）（材料二）国家文物局副局长宋新湖在接受新华社记者专访时表示，这次三星堆考古发掘不仅丰富和深化了我们对三星堆文化的认识，还有助于加深我们对于成都平原与其周边地区文化关系的认知。这次出土的文物和以往的经历表明，三星堆遗址出土的玉璋、玉琮、陶蚕等，与中原地区的同类器物有很多相似性，确切地说是受到了中原地区的影响。例如，三星堆文化中具有良渚文化玉琮风格的因素，显示了来自长江下游良渚文化的影响。我们常说，中原地区的黄河流域是中华文明的发源地。但这并不意味着中原以外的地区与华夏文明无关。随着三星堆遗址、良渚遗址等多地考古成果的推进，古蜀文明、长江文化对中华文明的重要贡献也被更多地展露出来。这也成了中华文

17、明多元一体发展模式的重要例证。（摘编自2021年3月21日“新华网”）（材料三）2021年3月20日，三星堆遗址出土大量重要文物，媒体在报道出土的重要文物中提到“青铜神树”。书迷们认为南派三叔在之前写的盗墓笔记：秦岭神树中已经预言到了“青铜神树”的存在，将南派三叔推上热搜。随后，央视新闻主持人在相关直播中，现场连线盗墓题材小说作者南派三叔，引起各方强烈争议，将“盗墓不等于考古”的话题顶上微博热搜。图1“央视报道三星堆直播连线南派三叔”舆情信息量趋势图賓谀竹为衷禾熔解朗央视行为裏赢撰诬賓谀竹为衷禾熔解朗央视行为裏赢撰诬图2网友对“央视报道三星堆直播连线南派三叔”事件观点统计图（摘编自舆情关注：央

18、视报道三星堆直播连线南派三叔引争议）【小题1】根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是（）登上网络热搜的金面具残件出自三星堆5号坑，重量超过500克，是已发现的同时期最大的黄金面具。在6号坑发现的神秘“木匣”，其内部未发现文物，这种木器在成都平原的考古中非常罕见。三星堆遗址出土的玉璋、玉琮、陶蚕等，与中原地区的同类器物有很多相似性，是受到了中原地区的影响。黄河流域是中华文明的发源地，而中原以外的古蜀文明、长江文化等对中华文明也有重要贡献。【小题2】材料一划线句子运用了哪些说明方法？有何作用？【小题3】请根据材料三的图1和图2，分别写出一条有意义的结论。【小题4】在“盗墓不等于考古”的微博话题下，不少网友发表了留言。请你结合以上材料，对下面网友的留言进行评论。（要求：有观点有理由，不少于80字）阴阳自然：考古和盗墓行为是完全一样的，没经过墓主人同意就开棺挖掘的都是盗墓，包括考古。作文。（材料一）习，本义是鸟反复练习飞翔。后泛指反复地学，使熟练掌握。（材料二）学而时习之，不亦说乎？请根据你对上面材料中“习”的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。除诗歌外，文体不限。要求：内容具体，有真情实感；不少于500字；凡