新疆沙雅县第二中学2023学年高三压轴卷生物试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下表各选项中，符合“M-定能推理得出N结论”的是（ ）选项MNA花药离体培养植株体细胞内只含有一个染色体组B马和驴可以交配并繁殖后代马和驴之间不存在生殖隔离C人体发生缩手反射时存在电信号和化学信号的转化D孟德尔假说“形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”F2中出现3：1的性状分离比AABBCC

2、DD2常绿直立灌木夹竹桃可产生名为夹竹苷的剧毒物质，孕妇及幼儿接触会使人昏睡、智力低下，但其花、叶可吸引夹竹桃天蛾前来产卵，天蛾幼虫以夹竹桃叶为食。由此无法推断A夹竹桃天蛾幼虫可以抵御夹竹苷及其代谢产物的毒性B借助夹竹苷可引诱雌性夹竹桃天蛾前来并杀死，属于生物防治C夹竹苷可以吸引夹竹桃天蛾的天敌前来捕食天蛾幼虫，调节种间关系D进化过程中夹竹桃和夹竹桃天蛾均被选择出了适应性变异3用荧光标记的特定DNA片段作为探针，与染色体上对应的DNA片段结合，能在染色体上定位特定的基因，其定位原理如图。下列叙述错误的是（ ） A合成荧光探针所需原料是带标记的脱氧核苷酸B荧光探针与染色体共同煮沸，DNA双链中氢

3、键断裂而形成单链C降温复性时，探针与基因分子杂交遵循碱基互补配对原则D二倍体生物细胞减数分裂和有丝分裂过程中，最多可有8个荧光点4将某雄性动物细胞的全部DNA分子双链经32P标记(染色体数为2N)后，置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况。下列推断正确的是（ ）A若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为l/2B若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为lC若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂D若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂5如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活

4、病毒在体内引起的免疫反应，正确的是AB细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解B吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体CT细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子D淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素6下列关于人类遗传病的病因分析，正确的是（ ）A囊性纤维病：正常基因发生碱基缺失，导致基因数目减少B猫叫综合征：第五号染色体部分缺失，导致基因数目减少C镰刀型细胞贫血症：正常基因突变形成的隐性基因不能表达D21三体综合征：患者的细胞比正常个体的细胞多一个染色体组7消毒和灭菌是微生物培养中常用的操作方法。下列说法正确的是（ ）A微生物接种技术的方法各不相同，但核心都是

5、要防止杂菌污染，保证培养物的纯度B在100煮沸5-6分钟属于灭菌方法，可杀死微生物细胞和一部分芽孢C在灭菌后倒平板前，加入一定量的缓冲液以调节培养基的pH值D高压蒸汽灭菌，只有当压力表的压力降到一个标准大气压时，才能打开盖子8（10分）某小组为解决粮食贮存通风散热问题，利用下图所示装置测定小麦种子呼吸作用强度（底物为葡萄糖）。气体自动分析仪用于测定密闭容器中O2和CO2的含量变化。下列相关叙述错误的是（ ）A该装置可用于探究温度对小麦种子呼吸作用强度的影响B小麦种子呼吸作用释放的能量部分储存在ATP中，其余的以热能形式散失C当装置中小麦种子同时存在有氧呼吸和无氧呼吸时，不能测出无氧呼吸强度D通

6、过O2与CO2的含量变化可推算出小麦种子呼吸作用释放的热能二、非选择题9（10分）下图为生物圈的碳循环，A、B、C、D表示生物，X代表一种气体，表示循环过程。请据图回答：（1）在生物圈中，A、B、C、D共同形成了_，B是_。（2）过程是指_作用，碳在无机环境与生物之间的循环是以_形式进行的。（3）上图作为碳循环图解的不完整之处是_。（4）若图中B代表一个种群，用标记重捕法调查其数量，第一次捕获80个，做上标记放回一段时间后，第二次捕获12个，其中有标记的2个，如果该种群每个个体平均体重4 kg，则最少有A为_kg方能维持生态平衡。（5）如果该生态系统的发展过程中能量输入长期大于输出，你认为、所

7、示的过程将发生的变化是_。如果将图中C所代表的生物全部迁出，则B所代表的生物种类数将_。10（14分）肆虐全球的新型冠状病毒（COVID-19）结构示意图如下：N-核衣壳蛋白，M-膜 糖蛋白，E-血凝素糖蛋白，S-刺突糖蛋白，请回答下列问题：（1）据新型冠状病毒结构示意图与HIV 比较，从病毒分类上看，二者都是_类病毒，组成该病毒的元素有_。M所在位置_（答是或不是）细胞膜，高温能杀死病毒的原理是_（2）目前准确快速检测COVID-19的方法是使用核酸检测试剂盒，此检测属于_水平上的检测。检测病毒之前，首先要通过体外复制获得大量病毒核酸片段，试根据高中所学知识，推测可能需要用到的酶是_，然后利

8、用已知序列的核酸通过分子杂交技术检测出COVID-19 的RNA的核糖核苷酸的序列，此检测依据的原理是_。11（14分）人 t-PA 蛋白能高效溶解血纤维蛋白凝聚的血栓。用传统基因工程生产的t-PA给心梗患者大剂量注射却会诱发颅内出血，原因在于其与血纤维蛋白结合的特异性低，但若将其第84位的半胱氨酸换成丝氨酸，就能显著降低出血副作用。据此，科学家对人t-PA 基因进行序列改造，再采取传统的基因工程方法表达该突变基因，制造出了高性能的t-PA 突变蛋白。 （1）人 t-PA 基因第84位半胱氨酸的模板链碱基序列为ACA。丝氨酸的密码子为UCU，突变基因中对应该氨基酸密码子的碱基序列应设计为_。（

9、2）上述获得突变目的基因的基本途径是 _。（3）如图所示 t-PA 突变基因、质粒，用_限制酶切开该质粒较好。（4）将相应的重组质粒导入大肠杆菌中，含 t-PA 突变基因的细胞应具有的性状是_。（5）上述生物工程技术是以_为基础的，首先通过_，再进行_，以满足医疗需求的。12 生物选修3现代生物科技专题下图为纯种荷斯坦奶牛的繁殖过程，据图回答下列问题:(1)克隆动物培养过程与图示繁殖过程相比特有的技术手段是_技术，这两种繁殖动物的方式相比，实质性的区别为前者是_生殖(填“无性生殖”或“有性生殖”)，后者是_生殖(填“无性生殖”或“有性生殖”)。(2)一般用_激素对供体母牛做超数排卵处理。用孕激

10、素处理受体牛以利于胚胎移植。(3)受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及_等物质。(4)纯种荷斯坦奶牛繁殖成功原因之一是纯种荷斯坦奶牛胚胎可与受体黄牛的子宫建立_，但是移入受体的供体胚胎的_在孕育过程中不受任何影响。(5)某研究所决定培养转基因荷斯坦奶牛，科研人员先构建含药用蛋白基因的表达载体；再将其导入受精卵中；然后还要采用DNA分子杂交技术检测_。参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】1.判断一个个体是单倍体还是几倍体的关键是看该个体是由什么发育来的。若该个体是由

11、未受精的配子直接发育来的，则为单倍体；若该个体是由受精卵发育来的，体细胞含有几个染色体组就是几倍体。2.孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多。3.反射的完成离不开完整的反射弧，在反射弧中兴奋的传递是单向进行的，在神经纤维上兴奋以电信号的形式传导，在神经元之间的突触时，信号发生转变，由电信号化学信号电信号。4.生殖隔离是指不同物种之间不能交配，即使交配成功也不能产生可育的后代的现象。【题目详解】A、花药离体培

12、养获得的是单倍体植株，其体细胞中不一定只有一个染色体组成，如四倍体的花药离体培养获得的单倍体细胞中含有2个染色体组，A错误；B、马和驴可以交配并繁殖后代，但是后代骡不可育，因此二者之间存在生殖隔离，B错误；C、人体发生缩手反射时需要经过完整的反射弧，在经过神经元之间的突触时发生电信号化学信号电信号的转变，C正确；D、孟德尔假说“形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”，不一定使得F2中出现3：1的性状分离比，且F2中出现3：1的性状分离比需要满足一定的条件，如F1形成的配子数目相等且生活力相同、子代数量足够多、不同基因型个体的存活率相同等，D错误。故选C。2、C【答案解析】1.生物多样性体现在基因

13、多样性，物种多样性和生态系统多样性，突变和基因重组产生进化的原材料，自然选择使种群的基因频率会发生定向改变，决定生物进化的方向，导致生物朝着一定的方向不断进化，不同物种之间、生物与无机环境之间要相互影响中不断进化和发展，共同进化形成生态系统的多样性。2.种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【题目详解】A.天蛾幼虫以夹竹桃叶为食

14、，说明其可以抵御夹竹苷及其代谢产物的毒性，A正确；B.利用夹竹苷诱杀雌性夹竹桃天蛾控制夹竹桃天蛾的性别比例，干扰雌雄交配，降低其种群密度，属生物防治，B正确；C. 从题干中不能推断夹竹苷可以吸引夹竹桃天蛾的天敌前来捕食天蛾幼虫，C错误；D. 夹竹桃和夹竹桃天蛾在生存斗争中发生了共同进化，产生了适应性变异，D正确。故选：C。3、D【答案解析】该题图示中介绍了DNA探针的制作过程，需要先由限制酶将待标记的DNA切割开，后续使用DNA聚合酶将被荧光标记的脱氧核苷酸聚合上去，从而制作了DNA探针。使用DNA探针定位特定的基因时依靠了碱基的互补配对原则，将DNA探针与配对的部位结合在一起从而带上标记。【

15、题目详解】A、图中显示制作荧光标记的DNA探针时，使用了DNA聚合酶聚合DNA片段，因此可推测需要带标记的脱氧核苷酸，A正确；B、DNA分子双链之间的氢键在加热的情况下，会断裂形成单链结构，B正确；C、由图中信息可知，降温以后DNA复性为双链结构，此时DNA探针也与相关位置通过碱基互补配对结合在一起，C正确；D、一个DNA上某个特定的基因只能被标记一次，由于同源染色体上具有等位基因，因此正常情况下一个二倍体生物的体细胞中应该存在2个荧光点，当进行有丝分裂或者减数分裂的时候DNA会发生一次复制，细胞中最多会存在4个荧光点，D错误；故选D。4、B【答案解析】DNA分子复制方式为半保留复制。连续两次

16、细胞分裂后产生4个子细胞，如果是减数分裂DNA只需复制一次，子代每条染色体都含32P；如果有丝分裂DNA需要复制两次，子代有一半的染色体含32P。【题目详解】A、若进行有丝分裂，第一次有丝分裂后，子细胞中每条染色体都含有标记；当细胞处于第二次分裂后期时，一半的染色体含32P，染色单体分开后随机移向细胞两极，具有32P标记的染色体也随机进入2个细胞，所以经过连续两次细胞分裂后产生的4个子细胞中，含32P染色体的子细胞为2个或3个或4个，A错误；B、若进行减数分裂，DNA只复制一次，经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，每条染色体都含32P，因此含32P染色体的子细胞比例一定为1，B正确；C、若子

17、细胞中的染色体都含32P，说明DNA只复制一次，则一定进行减数分裂，C错误；D、若子细胞中的染色体不都含32P，说明DNA分子复制不止一次，则一定进行的是有丝分裂，D错误。故选B。【答案点睛】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂、DNA分子的复制，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律；识记DNA分子半保留复制的特点，能结合所学的知识准确判断各选项。5、C【答案解析】第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞。其中B细胞主要靠产生“抗体”作战，这种方式称为体液免疫；T细胞主要靠直接接触靶细胞“作战”，这种方式称为细胞免疫。【题目详解

18、】A、B细胞受到抗原刺激，产生效应B细胞核记忆细胞，效应B细胞分泌抗体，不能使靶细胞裂解，A错误；B、吞噬细胞在特异性免疫中起到摄取、处理和呈递抗原的作用，B错误；C、T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子，C正确；D、吞噬细胞接受刺激后，摄取处理抗原，使其抗原决定簇暴露出来，呈递给T细胞，T细胞识别抗原后增殖分化形成记忆细胞和效应T细胞，D错误。故选C。6、B【答案解析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素

19、D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。【题目详解】A、正常基因发生碱基缺失，会引起基因结构改变，但基因数目不变，A错误；B、猫叫综合征：第五号染色体部分缺失，导致基因数目减少，B正确；C、镰刀型细胞贫血症：正常基因突变形成的隐性基因也能表达形成异常蛋白质，C错误；D、21三体综合征：患者的细胞比正常个体的细胞多一条染色体，D错误。故选B。7、A【答案解析】消毒是能是指使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面和内部的部分微生物（不包括芽孢和孢子），灭菌是

20、指用强烈的理化因素杀死物体表面和内部的所有微生物，包括芽孢和孢子。常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，稀释涂布平板法常用来统计样品中活菌的数目。【题目详解】A、微生物接种技术的方法各不相同，但核心都是要防止杂菌污染，保证获得纯净的培养物，A正确；B、在100煮沸5-6分钟属于煮沸消毒法，可杀死微生物细胞和一部分芽孢，B错误；C、在灭菌前，加入一定量的缓冲液以调节培养基的pH值，B错误；D、高压蒸汽灭菌，只有当压力表的压力降到零时，才能打开排气阀，拧松螺栓，打开盖子，D错误。故选A。8、C【答案解析】小麦种子有氧呼吸的产物为CO2、H2O，并释放大量的能量，无氧呼吸的产物为CO2和酒精，

21、并释放少量的能量。10g葡萄糖中约有160KJ的能量，有氧呼吸彻底氧化分解，30%的能量储存在ATP中，70%以热能的形式释放。本题可通过O2的吸收量确定葡萄糖的消耗量进而确定热能的释放量，也可通过CO2和O2的差值确定无氧呼吸消耗葡萄糖的量，进而确定热能的释放量。【题目详解】A、该装置可通过调节恒温箱的温度，用于探究温度对小麦种子呼吸作用强度的影响，A正确；B、小麦种子呼吸作用释放的能量小部分储存在ATP中，大部分以热能形式散失，B正确；C、当装置中小麦种子同时存在有氧呼吸和无氧呼吸时，可以通过CO2释放量与O2吸收量的差值测出无氧呼吸强度，C错误；D、通过O2与CO2的含量变化可推算出小麦

22、种子呼吸作用释放的热能，D正确。故选C。二、非选择题9、群落 消费者 分解 CO2（或二氧化碳） 缺少表示呼吸作用的箭头 9600 越来越复杂 减少 【答案解析】题图分析：A是生产者，B是初级消费者，C是次级消费者，D是分解者；主要表示光合作用；、表示被捕食；、表示生产者和消费者流向分解者的物质或能量；表示分解者的分解作用；表示化石燃料燃烧释放二氧化碳的过程。【题目详解】（1）由分析可知，在生物圈中，A、B、C、D共同形成了生物群落，B是初级消费者。（2）过程是指分解者的分解作用，通过分解者的分解作用把生物群落中含碳有机物转变为无机物进入无机环境中，生物群落中的碳在无机环境与生物之间的循环是以

23、CO2（或二氧化碳）形式进行的。（3）上图碳循环的图解中缺少表示呼吸作用的箭头。（4）若图中B代表一个种群，用标记重捕法调查其数量，第一次捕获80个，做上标记放回一段时间后，第二次捕获12个，其中有标记的2个，则该种群数量为80122=480个，则该种群中储存的有机物为4804=1920 kg，由于求最少需要A的质量，因此需要用最高的能量传递效率计算，则最少需要A为192020%=9600 kg。（5）如果该生态系统的发展过程中能量输入长期大于输出，则可推知该生态系统处于生长状态，意味着该生态系统的物种丰富度越来越高，营养结构越来越复杂，即、所示的过程将越来越复杂。如果将图中C所代表的生物全部

24、迁出，则B所代表的生物种类数会由于竞争加剧而减少。【答案点睛】熟知生态系统中碳循环的过程以及其中的各个环节是解答本题的关键！本题的易错点是最后一个小题。10、RNA C、H、O、N、P、S 不是 病毒的蛋白 质外壳在高温条件下变性失活 分子 RNA复制酶 碱基互补配对原则 【答案解析】核酸是细胞中重要的有机物之一，包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），脱氧核糖核酸是细胞生物的遗传物质，而RNA与基因的表达有关。组成脱氧核糖核酸的基本单位是脱氧核苷酸，组成核糖核酸的基本单位是核糖核苷酸。脱氧核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成。核糖核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子核

25、糖和一分子磷酸组成。前者所含的碱基为A、T、C、G，后者所含的碱基为A、U、C、G。【题目详解】（1）据新型冠状病毒的成分为RNA和蛋白质，属于RNA病毒，HIV的成分是RNA和蛋白质，属于RNA病毒。RNA的元素组成为C、H、O、N、P，蛋白质的元素组成为C、H、O、N、S，因此组成该病毒的元素有C、H、O、N、P、S。病毒没有细胞结构，M 所在位置不是细胞膜。高温能破坏蛋白质的空间结构，使得病毒的蛋白质外壳在高温条件下变性失活，从而杀死病毒。（2）核酸是生物大分子，核酸检测属于分子水平上的检测。该病毒为RNA病毒，要通过体外复制获得大量病毒核酸片段，需要大量复制RNA，可能需要用到的酶是R

26、NA复制酶。根据碱基互补配对原则，利用已知序列的核酸与COVID-19 的 RNA 的核糖核苷酸的序列配对，检测出COVID-19，该技术称之为分子杂交技术。【答案点睛】熟记、理解核酸的分子结构及检测原理是解答本题的关键。11、AGA 从预期的蛋白质功能出发设计预期的蛋白质结构推测应有的氨基酸序列找到相对应的基因脱氧核苷酸序列 Xmal、Bg/II 新霉素抗性且呈白色 蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系 基因修饰或基因合成 对现有蛋白质进行改造或制造新的蛋白质 【答案解析】本题考查基因工程和蛋白质工程的相关知识。基因工程的基本操作步骤：获取目的基因构建基因表达载体导入受体细胞得到转基因生物目的基因检测与鉴定。蛋白质工程可以通过基因修饰或基因合成，对现有的蛋白质进行改造，或制造新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。【题目详解】（1）人t-PA基因第84位半胱氨酸的模板链