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文档简介

1、小故事 大道理走进伊索寓言第一关：我会猜狮子与公牛第二关：我会选 （1）一个小男孩得到了满满一瓶（ ），他把手伸进瓶子里，使劲抓了一大把。可因为抓得太多，他的手被瓶口卡住了，怎么也拿不出来。 B A、板栗 B、榛果 （2）狐狸的手掌被（ ）刺得不停地滴血。AA、刺藤 B、刺猬 （3）狮子是动物王国里的大王，为了更好地统治他的臣民，他选择了（ ）为亲信大臣。 B A、狼 B、狐狸 （4）一天，狗到海边玩耍。他饿了，就飞快地吞下了一个（ ）。A A、牡蛎 B、贝壳（5）冬天到了，外面白雪茫茫。什么吃的也找不到。蝈蝈儿饿极了，他什么吃的也没有准备。他知道（ ）向来很勤劳，于是想去借点儿食物过冬。 B

2、 A、蜜蜂B、蚂蚁 C、燕子（6）狼吃午饭时不小心被一根骨头卡住了，四处求医。（ ）把头伸进狼的嘴里，取出了那根骨头。CA、燕子B、白鹭 C、鹭鸶 （7）一只狐狸渡过湍急的河水时，被冲到一个深谷中。他遍体鳞伤，躺在地上一动也不能动。一群饥饿的吸血蚊蝇叮满了他的全身。这时，（ ）走了过来，十分可怜他，问需不需要赶开这些害他的蚊蝇。 AA、刺猬B、蚂蚁 C、猴子 （8）狐狸在一个农家院子周围走来走去时，被农夫准备好的捕兽器套住了。这时，他看见了（ ）。 C A、猫B、鸭子 C、公鸡自读寓言，感知情节1.读准字音，读通句子。2.想一想：这则寓言讲了一件什么事？品读寓言，感受形象 默读课文，想一想，你从哪些语句中感受到这是一只狡猾的狐狸？用“”画出来。 1.狐狸笑嘻嘻地说：“亲爱的蝉弟弟，你的歌声真好听，就连歌唱家百灵鸟也比不过你呀！”说着，他还装出了一副听得如痴如醉的表情。 2.狐狸见蝉并不上当，只好硬着头皮继续恳求：“可爱的蝉弟弟，你长得太可爱了，你的歌声太醉人了。真想站在你的面前，看看你是怎样唱出这么动听的歌声。你能下来吗？”品读寓言，感受形象 速读课文，同桌交流：你从哪些语句中感受到这是一只怎样的蝉。作业：1.继续阅读伊索寓言。2.推荐阅读中国古代寓言、克雷洛夫寓言。工作再忙也要读书收入再低也要买书

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