一年级美术《纸拖鞋》教学方案设计_第1页
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文档简介

1、第 第 页一年级美术纸拖鞋教学方案设计课 时：40分钟教学目标：1、了解生活中拖鞋的结构以及设计原那么，培育有用造型技能。2、掌控制作纸拖鞋的方法和要求。3、培育同学对应用美术的爱好和对生活的喜爱。教学重难点：重点：掌控制作纸拖鞋的方法和要求。难点：如何用各种方法来装饰纸拖鞋。教学预备：教具：各色调纸、卡纸、 瓦楞纸、双面胶、剪刀学具：各色调纸、卡纸、 瓦楞纸、双面胶、剪刀、水彩笔、颜料教学过程一 教学导入1 老师讲王子和纸拖鞋的故事。A小脚丫王国里，脾气奇怪的王子小脚丫。他只爱穿拖鞋， 其它鞋一律不穿。而且，他特别爱美，每天都要换新款。B有一天小 脚丫突发奇想，要穿纸做的拖鞋。C纸拖鞋？厂家

2、根本就不生产呀！哪里有货？完蛋了，这下怎么办？出示课件。王子和纸拖鞋的故事2依据课件回答提问。鞋店老板遇到了什么麻烦？为什么？出示课件(拨打电话请小伙伴帮忙)这堂课就请大家来当一位小设计师，援助鞋店老板设计制作一双拖鞋，好吗？板书： 拖鞋 二 讲授新课1. 现在就要请同学们动动脑筋了，我们用什么东西来做拖鞋？怎么做？同学们分组争论拖鞋的制作的方法、步骤，并把你们设计的拖鞋画下来。2请几位同学来讲制作拖鞋的步骤。在同学讲解的过程中，老师提出问题请同学解决。a; 材质选择在课件中选择你想用什么材料来做拖鞋？为什么？老师总结纸拖鞋的好处，并渗透废物利用的知识。b; 形状分析拖鞋的底和面都可以有什么外

3、形？你还可以想出什么其他的外形吗？请同学上台展示你设计的拖鞋。c; 装饰方法我们怎么样才能让纸拖鞋变的美丽呢？你有什么方法？老师总结装饰的内容和方法。内容：可以参考生活中的物品装饰或绘画装饰。出示图片，让同学观测生活中的物品是如何装饰的。启发同学可以用在鞋面上的装饰。可以将鞋面当做画面来绘制。方法：绘画、粘贴d; 制作请同学依据课件内容总结制作步骤。 画脚印。 做鞋底、鞋面。 装饰纸拖鞋。 粘贴鞋面和鞋底。3老师演示完整的制作步骤。重点：鞋面和鞋底的粘贴。鞋面的长短、位置。三 同学作业。在同学作业的过程中，强调商品与作品相联系，强调拖鞋的质量与美观要兼备。作业要求： 款式新奇，样式独特。 装饰的色调、图案美观。 手工精细，制作完整。四 小结1以小小纸拖鞋拍卖会的形式进行作业讲评。出示同学做好的纸拖鞋，让同学选择买与不买。并请同学说出买与不买的理由。2确定同学作业时的仔细立场。3发动同学争论鞋店老板把我们做的纸拖鞋上交给

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