五年级下册道德与法治同商议共承担人教部编版课件

1、第一单元 第2课第二课时 同商议 共承担道德与法治五年级下册（人教版）一、教学导入漫画赏析漫画中学生的行为有哪些不对的地方？二、主题探究活动主题探究活动（一）我为家庭排忧解难1.说说家人的烦心事。 中国有句古话，家家有本难念的经。一个幸福的家庭不等于家人没有烦心事，了解家人的烦心事，才能走近家人，更好地关心和爱护家人。请同学们思考：怎样为家长分忧？家人的烦心事我为家人分忧1.爷爷奶奶身体不好，平时爸爸很难抽出时间去照料 2.爸爸的工作单位外迁到郊外，上下班要花费很多时间 3.妈妈是医生，经常值夜班，爸爸下班时间晚，放学后我时常自己一个人在家 2.课堂小讨论。 你家曾经遇到过比较大的困难吗？比如

2、父母下岗、家人患重病、遭遇意外事故等。如果遇到过，你是如何与父母一起面对家庭困难的？如果没有遇到过，你能设想一下自己会如何与父母一起面对困难吗？ 生活并不是一帆风顺的，有的同学家庭会遇到一些困难或意外。学会面对家庭的困境，这是生活对我们的一种考验。 家中有爱，家中有亲情。亲情不仅在相互关心中彰显，更在危难中升华。学会和能够与父母一起面对困难，则更深层次地体现了我们对父母的理解和尊重。 假如家庭中遇到了困难，我们可以尝试这些做法：尽己所能承担更多的家务劳动；不再提正常生活之外的要求；想办法让父母开心；不让父母为自己的学习操心；不做让父母不高兴的事情；等等。3.学有榜样美德少年事迹展示。 2019

3、年度西安市美德少年宋瑶 宋瑶10岁的时候，爸爸妈妈离婚了。爷爷患上了脑溢血，虽抢救及时，但留下了后遗症。奶奶患有膝关节滑膜炎。她的二爷天生聋哑，且年事已高，需要照顾。父亲常年在外打工。她每周都要帮忙照顾三位老人，每周回家都要给三位老人洗头、洗脚、洗衣服，干力所能及的活。她在学校遵守纪律，乐于助人，学习刻苦，成绩优异。主题探究活动（二）家里的事情我参与1.我是家里的调解员。 生活情景： 小明的爸爸妈妈都是家里的独生子，双方父母都在比较远的不同地区。春节到谁的父母家去过年，小明的爸爸和妈妈产生了争执。 小明爸爸：前年去你爸妈家过年，今年应该到我爸妈家过年了。 小明妈妈：我爸妈身体不好，还得去我爸妈

4、家过年。 小明爸爸：我爸妈也盼着我回家过年呢。 小明妈妈：十一期间咱们不是去你爸妈家了吗？ 小明爸爸：平时去能和过年去一样吗？如果你是小明，怎样为父母提出建议呢？ 例如： （1）姥爷姥姥身体不好，咱们都牵挂，过年还是去那里吧。平时我们多去爷爷奶奶家看看。 （2）让爷爷奶奶和姥爷姥姥都来咱们家过年。2.我是家里的小参谋。 生活情景： 小伟爸爸为上班方便想换一辆新车，一家人正在议论此事 小伟爸爸：我想买一台新能源汽车，开起来还环保。 小伟妈妈：新能源汽车关键技术还不成熟，还是买一台燃油车吧。 小伟爸爸：要买燃油车我看还是买大排量的，开着有面子。 小伟妈妈：现在车就是个代步工具，根据自己所需买车才是上策。 小伟爸爸：现在买车的选择太多了，都不知道买什么牌子好了。 小伟妈妈：我看现在开国产车的越来越多，咱们也买一台国产的吧。 如果你是小伟，你会提出怎样的建议呢？三、课时活动总结在家庭生活中，我们要力争做到：求上进，走正道，让父母放心。少空谈，多帮忙，让父母省心。常问好，