三年级下册慢性子裁缝和急性子顾客课件

1、同学们，你会发现我们周围的人有的人性子急，有的人性子慢。如果不是很急或者很慢，倒也对生活没有太大的影响。但是，如果一个性子很急的人和一个性子很慢的人碰到了一起，又会发生什么故事呢？今天，我们就来学习一个让人啼笑皆非的故事慢性子裁缝和急性子顾客，看看到底有什么有趣的事情发生。激趣导入第 一、二 课时慢性子裁缝和急性子顾客251.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解慢性子裁缝和急性子顾客之间发生的故事学习目标作者资料 周锐，原名周庆宁，男，1953年生于南京，上海市人，祖籍广东潮阳。周锐是目前国内最优秀的童话作家之一。自80年代中期，他已经出版了近80本书，人家说著名的

2、作家应该“著作等身”，对于身高一米八二的他，他写的这些书才堆到他肚子那儿，所以他还得努力地写啊写。 点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。自读提示：1.请小朋友自读课文，读准字音，读通句子。边读边在文中框出生字，给生字表里的生字注音。 2.标出理解、不理解的词句。 3.标出小节号，并作读后感悟的批注。4.想一想：课文主要写了什么？状元成才路fnxinwi缝箱ku夸歪chn承xi袖chn shn 衬衫f 负xi 泄y 艺裁子奖着头认子责气手性卷货取夹夸务衬衫负责艺性卷货取夹夸务衬衫负责艺性卷货取夹夸务衬衫负责艺我会认性卷货取夹夸务衬衫负责艺xng qhu wsh

3、nchn ku yzf jun ji 性xng 部首：忄组词：性格 性别 造句：我的性格很像父亲，开朗、好强。音序：X 结构:左右 我会写卷jun 部首： 组词：卷土重来 一卷布造句：敌人妄图卷土重来，我们要时刻警惕音序：J结构:半包围 货 hu 部首： 贝组词：交货 进货造句：这家超市的老板去外地去进货去了。音序：H 结构:上下结构 取 q 部首： 又组词：取衣服 录取造句：表哥被清华大学录取，全家人都为他高兴音序：Q结构:左右 q 夹ji 部首：一 组词：夹起 夹杂造句：人们的吵闹中夹杂着一个孩子清脆的哭声。音序：A 结构:独体字 夸ku 部首： 大组词：夸大 夸奖造句：妈妈夸奖了小明，小

4、明很高兴音序：k结构:上下 务 w 部首： 力组词：服务 任务造句：老师为我们布置了一项任务音序：W结构:上下 衬 chn部首：衤组词：衬衫 映衬造句：在荷叶的映衬下，荷花显得更加娇嫩音序：C结构:左右 衫 shn部首：衤组词：衬衫 映长衫造句：鲁迅先生经常穿一件长衫音序：S结构:左右 负 f 部首：贝组词：负责 肩负造句：我们肩负着建设祖国的伟大使命音序：F结构:上下 责 z 部首：贝组词：负责 责备造句：做人做事都要学会对自己的行为负责音序：Z结构:上下 艺 y 部首：艹组词：手艺 艺术造句：音乐是一门很高深的艺术音序：Y结构:上下 fng（缝隙） （门缝） fng（裁缝） （缝补）缝多音

5、字近义词适合合适肯定一定名声名誉羡慕夸奖恼怒提醒惊讶笑话夸赞提示惊奇艳羡愤怒嘲笑反义词美观丑陋大方小气满意不满急性子夸奖慢性子批评理解词语词语导学1.裁缝：剪裁缝制衣服的工人 造句：2.耐心：这位裁缝的手艺很好心里不急躁，不厌烦。 造句：体育老师耐心纠正同学们做操的动作。3.夸奖： 造句：称赞。小明得到了老师的夸奖，心里很高兴。4.负责： 造句：担负责任这位裁缝的手艺很好再读课文： 边读边想，课文可以分成几段？交流分段情况第一部分（113自然段）第一天，急性子顾客想在慢性子顾客这里做一件冬装。第一部分（113自然段）第一部分（113自然段）第一部分（113自然段）第二天，急性子顾客想把冬装改做

6、秋装。第三天，急性子顾客把秋装想改成夏装。又过了一天，急性子顾客想把夏装改成春装。裁缝告诉他不用改了，布料还在柜子里没动呢。精读感悟，重点突破1.学习第一部分（113自然段）第一天，急性子顾客想让慢性子裁缝做冬装。（1）故事发生的时间是？ （一个冬天。）（3）从哪里看出他是个急性子的人？（2）急性子顾客有什么要求呢？（4）但是，这位如此急性子的顾客，偏偏遇到了一位怎样的裁缝？（慢性子的裁缝。）从哪里看出来？ “告诉你，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，你准备让我什么时候来取衣服秋天？夏天？春天？” “我想做件棉袄。”“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”2.学习第二

7、部分（1416自然段）：第二天，把冬装改成秋装。（1）时间才过一天，急性子顾客，又提出什么要求？“我不做棉袄了！等到明天冬天，时间太长了，把我棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的衣服吧。”？（2）慢性子裁缝是怎么表现的？“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了，“为您服务，没说的！”3.学习第三部分（1719自然段）：第二天，把冬装改成秋装。（2）慢性子裁缝是怎么表现的？把夹袄改成夏天穿的短袖衫。（1）急性子顾客又有什么新的要求？裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。” 4.学习第四部分（2029自然段）：又过了一天，想把 夏装改成春装。(1)急性子顾客又提出

8、什么新的要求？把夏装，接上袖子，改成春装。(2)慢性子裁缝是怎么表现的？ 先摇摇头不同意，说这样接上去的衣服会很难看，会坏了他的名声，后来又说他有办法不接袖子，做出漂亮的春装，因为布料还在柜子里搁着，根本没有动。概括主题： 课文通过讲述慢性子裁缝和急性子顾客因为做衣服的故事，向我们展示了不同性格的人的做事方式，情节曲折，生动幽默，令人忍俊不禁板书设计 25 慢性子裁缝和急性子顾客 急性子顾客要求 慢性子裁缝表现第一天：做一件棉袄 明年冬天来取第二天：把棉袄改成夹袄 行啊，没说的第三天：把夹袄改成短袖衫 点点头 好办得很又过了一天：把夏装接上袖子 不用接袖子，布料还没动呢改成春装课堂练习一、给下列汉字选择正确的读音，用“ ”标出。箱(xin xn) 承(cn chn) 袖(xi xi) 责(z zh) 泄(sh xi) 凭(pn pn ) 二、给下列句子加上合适的标点符号。 1.顾客感动极了 那太谢谢啦。您真的不用接袖子 ？” 2. “你可别忘了 裁缝提醒他说 我是个慢子裁缝啊。” ： “ ，”，“三、重点段落品析 裁缝说：“那么，你（ ）在别的季节拿到新棉袄，（ ）不得不由着性子穿上，可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。