《零指数幂与负整数指数幂》教案_第1页
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文档简介

1、【学习目标】、会运用其意义进行有关的计算。【学习重点】零指数幂、负整指数幂的意义。【学习难点】应用零指数幂、负整指数幂解决问题。【辅助教学】多媒体课件【教学过程】一、导入新课，出示目标导语：零指数幂、负整指数幂。板书课题：16.4.1 零指数幂、负整指数幂下面大家齐读一下这节课的学习目标：二、设置提纲，引导自学自学范围：1720自学时间：3自学方法：独立看书，独立思考自学检测：二次备课1. 计 算 1 0的结果是()22A .2B.2C .1D . 12.计算3的结果是()A.0B.1C .3 D. 3计算：1 0 2 3.14 20210 a21030.524 2计算222 222 322

2、423 知识点归纳：任何不等于零的数的零次幂都等于1.a0 1a 0零的零次幂没有意义.任何不等于零的数的-nn 为正整数次幂，等于这个数的 n 次幂的倒数，即an 1 a 0, n是正整数 。an初显身手：计算113;22015 03mn 1 5 0 1 1 304 20 13 54 2 2 计算，要求结果中不出现负整指数幂：1a3bc 1 22x3 y1 2 x3 y2 2三、分组讨论，合作探究已知a a1 3,则a2 a2值是多少？2若x323x6有意义，求.四、展示反响，精讲点拔学生展示学习成果，充分暴露学情。教师加以引导，重点讲解。知识点归纳：零指数幂、负整指数幂成立的条件：底数不为零；ana-n互为倒数；3. b n3. an an 0,n为正整数） a bbn4.幂的运算性质对零指数和负整指数幂仍成立.同底数的乘法、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的除法五、巧设练习，达标提高1填空：0 30 2010 1 32 4 21 ; 5 ; 6 1 ;42 4;212 n幂课堂小结：课堂小结：

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