广东省佛山市莘村中学2022年高一物理第一学期期末经典模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，2个质量分别为5kg和3kg木块A和B并排放在光滑的水平桌面上，当用水平向右推力F=16

2、N推木块A，使它们共同向右加速运动时，则两木块之间弹力为（）A.6NB.10NC.16ND.12N2、下列关于物理学史的说法中，正确的是（ ）A.亚里士多德最早提出了惯性的概念B.伽利略通过理想斜面实验，说明物体的运动需要力来维持C.笛卡尔用实验直接验证了不受力的物体会保持匀速直线运动状态或静止状态D.牛顿提出了惯性定律，并指出一切物体都具有惯性3、如图所示，把重为G物体通过细绳OA、OB拴在半圆支架MN上，开始时，OA与竖直方向成37角，OB与OA垂直，已知，则下列说法正确的是（）A.此时细绳OA的拉力为0.6GB.此时细绳OB的拉力为0.8GC.保持OA不动，沿圆弧NC缓慢上移B点，OB绳

3、拉力变大D.保持OB不动，沿圆弧CM缓慢下移A点，OA绳拉力变小4、甲、乙两球位于同一竖直线上的不同位置，甲比乙高h，如图所示，将甲、乙两球分别以v1、v2的速度沿同一方向抛出，不计空气阻力，下列条件中有可能使乙球击中甲球的是（）A.同时抛出，且v1 v2C.甲比乙早抛出，且v1v2D.甲比乙早抛出，且v1v25、风筝是我国一种古老的民间艺术。如图所示，MN为风筝的截面，下列四种情况中可能使风筝保持静止的是（ ）A.B.C.D.6、盐城某火车转弯处规定速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A.轨道的弯道应是内轨略高于外轨B.轨道的弯道应是外轨和内轨等高C.如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮

4、无侧向压力D.如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力7、如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，质量为m的小球A用轻质细线悬挂于支架前端，右端质量为M的物块B始终相对于小车静止。B与小车平板间的动摩擦因数为。若某段时间内观察到轻质细线偏离竖直方向角，且保持不变，则在这段时间内（）A.小车一定正在做加速运动B.轻质细线对小球A的拉力大小为C.物块B所受摩擦力大小为Mg，方向水平向右D.小车对物块B的作用力大小为，方向为斜向右上方8、如图，静止在光滑水平面上的物体A一端靠着处于自然长度的弹簧，现对物体施加一个水平恒力F，在弹簧被压缩到最短的这一过程中（）A.物体A做匀加速直线运动B

5、.物体A做匀减速直线运动C.物体A的加速度先减小后增大，速度先增大后减小D.当物体A的加速度为零时，速度最大9、质量为m的人站在升降机中，如果升降机运动时加速度的绝对值为a，升降机底板对人的支持力N=ma+mg，则可能的情况是（）A.升降机以加速度a向下加速运动B.升降机以加速度a向上加速运动C.在向上运动中，以加速度a制动D.在向下运动中，以加速度a制动10、如图甲、乙所示，乙图中斜面体固定不动物体P、Q在力F作用下一起沿F方向运动，关于物体P所受的摩擦力，下列说法正确的是A.如果两图中的P、Q都做匀速运动，则两图中P均受摩擦力，方向与F方向相同B.如果两图中的P、Q都做匀速运动，则甲图中P

6、不受摩擦力，乙图中P受摩擦力，方向和F方向相同C.如果两图中的P、Q都做加速运动，则两图中P均受摩擦力，方向与F方向相同D.如果两图中的P、Q都做加速运动，则甲图中P受的摩擦力方向与F方向相反，乙图中P受的摩擦力方向与F方向相同11、如图所示，A、B叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使二者一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是()A.A、B之间无摩擦力B.A受到的摩擦力水平向左C.B受到A的摩擦力水平向左D.地面对B的摩擦力水平向左12、如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，M左边紧贴墙壁，若在M斜面上放一个物体m，当m沿着M的斜面加速下滑时，M始终静止不动，则M和m受力个数可能为( )

7、A.5个和2个B.5个和3个C.4个和2个D.4个和3个二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）如图所示，用大小为50N的推力F斜向下推一个静止在水平面上的箱子，推力的方向与水平面成=370，箱子所受的滑动摩擦力始终是其所受支持力的0.2倍，箱子的质量m=10kg（sin37=0.6，cos37=0.8）求：（1）箱子的加速度；（2）箱子被推28m远处的速度大小14、（10分）用图1所示的实验装置做“研究平抛物体的运动”实验.对于实验的操作要求，下列说法正确的是（ ）A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下B.斜槽轨道必须光滑C.斜槽轨道末端可以不水平D.要使描出的轨迹更

8、好地反映真实运动,记录的点应适当多一些E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应该用一条曲线把所有的点连接起来根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹.部分运动轨迹如图2所示.图中水平方向与竖直方向每小格的长度均为l,P1,P2和P3是轨迹图线上的3个点,P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等.若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动,重力加速度为g.可求出小球从P1运动到P2所用的时间为_，小球抛出后的水平速度为_.三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图为一儿童乐园的滑梯示意图，滑梯的长度AB为L=5.0m，BC为与滑梯平滑连接的水平部分。一

9、个小孩从滑梯顶端由静止滑下，离开B点后在水平部分滑行s=20m后停下，全程运动时间t=10s，求小孩在滑梯倾斜部分和水平部分的加速度大小分别是多少？16、（12分）如图所示，质量M1 kg的木板A静止在水平地面上，在木板的左端放置一个质量m1kg的铁块B(大小可忽略)，铁块与木块间的动摩擦因数10.3，木板长L1m，用F5N的水平恒力作用在铁块上，g取10m/s2(1)若水平地面光滑，计算说明铁块与木板间是否会发生相对滑动；(2)若木板与水平地面间的动摩擦因数20.1，求铁块运动到木板右端所用的时间17、（12分）重为40 N的物体与竖直墙面间的动摩擦因数为 = 0.4，若用斜向上的推力F =

10、 50 N支撑住物体，物体处于静止状态，如图所示这时物体受到的摩擦力是多少牛？要使物体匀速下滑，推力的方向不变，则大小应变为多大？(sin 37 = 0.6，cos 37 = 0.8)参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】先以整体为研究对象，根据牛顿第二定律求加速度，然后以B为研究对象，根据牛顿第二定律求木块之间弹力.【详解】以整体为研究对象，根据牛顿第二定律：F=(mA+mB)a；得：a=2m/s2；以B为研究对象，根据牛顿第二定律：NAB=mBa，得：NAB=6N，故选A【点睛】本题属于连接体问题，连接体问题往往是隔离法

11、和整体法结合应用，正确的选择研究对象是关键.2、D【解析】A牛顿首先提出了惯性的概念，A错误；B伽利略通过理想斜面实验得出物体的运动不需要力来维持，B错误；C笛卡尔认为如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向，它是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不能通过实验直接验证，C错误；D牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，它反映了任何物体都具有惯性，牛顿第一定律又叫惯性定律，D正确。故选D。3、C【解析】由于物体处于平衡状态，故有水平方向有：TAsin37=TBsin53；竖直方向有：TAcos37+TBcos53=G；联立以上两式可得：TA=0.

12、8G；TB=0.6G，故AB错误保持OA不动，沿圆弧NC缓慢上移B点，由图像可知，TB变大，TA减小，选项C正确；保持OB不动，沿圆弧缓慢下移A点时，TA与水平方向的夹角逐渐减小，而TB的方向保持不变，根据矢量三角形法则可知，由于开始时TA和TB垂直，故随A点的下移，TA逐渐增大故D错误4、D【解析】题图中，乙击中甲球的条件是：水平位移相等，甲球竖直位移等于乙球的竖直位移加上h，故有联立上式，可解得，故选D。5、A【解析】风筝受到的风力应是垂直于风筝面向上的；A风筝的重力竖直向下，风力垂直于风筝面向上，绳子拉力沿绳向下，故任意两力的合力均可能与第三力大小相等，方向相反，风筝可能静止，故A正确；

13、B风筝的重力竖直向下，风筝受到的风力垂直于风筝面向上，绳子拉力沿绳子向下，则三力不能平衡，故风筝不可能静止，故B错误；C风筝的重力、绳子的拉力以及垂直于风筝面的风力，三个力的合力是斜向下的，故风筝不可能静止，故C错误；D风筝受到的重力竖直向下，而绳子的拉力斜向下，风力垂直风筝向下，故风筝的合力不能为零，则不可能静止，故D错误；故选A。6、C【解析】火车在转弯行驶时，支持力和重力的合力提供向心力，若火车按规定的速率转弯时，内外轨与车轮之间均没有侧压力，此时火车拐弯的向心力由重力和铁轨的支持力的合力提供，由于支持力与两个铁轨所在的平面垂直，故在转弯处使外轨略高于内轨，按规定速率转弯轨道对车轮无侧向

14、压力；故C正确，ABD错误。故选择C选项。7、BD【解析】A对A受力分析由牛顿第二定律得计算得出方向水平向右，故小车向左做减速运动，故A错误；B对A受力分析可知在竖直方向上有所以细绳的拉力为故B正确；CD根据题意可以知道A与小车相对静止，则小车与A具有相同的加速度，即小车的加速度大小为，方向水平向右；此刻物块B的加速度与小车相同，根据牛顿第二定律可以知道方向水平向右；小车对B的支持力大小为Mg，方向竖直向上，故小车对物体B的作用力方向沿斜向右上方，故C错误，D正确。故选BD。8、CD【解析】AB对物体进行受力分析，竖直方向物体受力平衡，水平方向受向左的推力F和向右的弹簧的弹力，由于物体向左运动

15、，所以弹力由零逐渐增大，所以物体的合力是变化的，加速度也是变化的，不可能匀变速运动，故AB错误。C水平方向受向左的推力F和向右的弹簧的弹力，弹力由零逐渐增大，所以合力先减小后增大，合力方向先向左，后向右，故物体A的加速度先减小后增大；而速度方向一直向左，所以速度先增大后减小，故C正确；D当向右的弹簧的弹力等于向左的推力F，加速度为零，刚好是速度先增大后减小的转折时刻，所以速度最大，故D正确。故选CD。9、BD【解析】由题意可知支持力大于重力，人处于超重状态，所以有向上加速度，有向上加速度的运动可分为两种情况：向上加速运动和向下减速运动故选BD10、BC【解析】A、甲中P做匀速直线运动，而甲中P

16、物体不受外力，故甲中P没有相对于Q的运动趋势，故甲中P不受摩擦力；乙中P也是平衡状态，但P的重力使P有一沿斜面下滑的趋势，故Q对P有向上摩擦力，故P受与F方向相同的摩擦力，故A错误，B正确；C、如果甲中P做匀加速直线运动，则甲中P有相对于向Q右运动的趋势，故甲中P受摩擦力方向向左，方向与F方向相同；乙中P也是做加速运动，但P的重力使P有一沿斜面下滑的趋势，故Q对P有向上摩擦力，故P受与F方向相同的摩擦力，故C正确，D错误点睛：静摩擦力的有无及方向判断是摩擦力中的重点，一般是根据共点力的平衡或牛顿第二定律进行分析，必要时可以采用假设法11、BD【解析】A、B、对A研究，水平方向受到水平力F，由平

17、衡条件得知B对A有水平向左的静摩擦力；故A错误，B正确C、根据牛顿第三定律得知，B受到A的摩擦力A所受的静摩擦力方向相反，即水平向右；故C错误D、B相对于地面向左运动，对整体根据平衡条件得知，地面对B的摩擦力为滑动摩擦力水平向左；故D正确故选BD【点睛】本题关键根据两物体均处于平衡状态，由平衡条件分析受力情况12、BC【解析】CD假如物体m与小车M之间没有摩擦力，则小车受到竖直向下的重力，地面的支持力，物体m对小车的压力，除此之外：当斜面光滑时，m加速下滑，则m存在一个沿斜面向下的加速度，该加速度可分解为水平方向上的加速度和竖直方向上的加速度，故墙面对小车有弹力作用，故受4个力作用；此时m受重

18、力和斜面的支持力两个力的作用；故选项C正确，D错误；AB若m与M之间有摩擦，m加速下滑时，则m存在一个沿斜面向下的加速度，该加速度可分解为水平方向上的加速度和竖直方向上的加速度，故墙面对小车有弹力作用，还有m对M的摩擦力共5个力作用；此时m受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用；故选项B正确，A错误；故选BC.点睛：本题考查分析受力情况的能力，实际上要用牛顿第二定律来分析，解题时要分斜面是否粗糙等情况进行分析，不能漏解二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（1）1.4m/s2 （2）8.85m/s【解析】（1）对箱子进行受力分析，根据牛顿第二定律求出箱子的加速度（2）箱子做初速度为

19、零的匀加速直线运动，再根据速度位移公式求出箱子被推28m远处的速度大小【详解】（1）箱子的受力情况如图所示，由牛顿第二定律得：水平方向有竖直方向有据题有f =0.2N联立解得a=1.4m/s2（2）箱子做初速度为零的匀加速直线运动，再根据速度位移公式得：v2=2ax得v=8.85m/s【点睛】本题要分析清楚物体运动过程，要知道加速度是联系力和运动的桥梁，应用牛顿第二定律与运动学公式即可正确解题14、 .AD . .【解析】（1）应让小球从同一位置释放，获得相同的水平初速度，A正确因为我们要获得水平的初速度，斜槽的光滑与否不影响这个结果，但必须保持斜槽末端切口水平BC错要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些，D正确因为实验误差的不可避免性，所以记录的点不一定都在抛物线轨迹上，所以不用将所有点都连接起来，E错误故选AD。（2）小球在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做匀加速直线运