广东省紫金县2022年物理高一上期末联考试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、一个恒力作用在质量为m1的物体上，产生的加速度为a1；作用在质量为m2的物体上，产生的加速度为a2

2、，若这个恒力作用在质量为m1+ m2的物体上，则产生的加速度等于A.a1 a2B.C.D.2、在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（）A.为提高乒乓球运动员球技，研究乒乓球的运动时，乒乓球可作为质点来处理B.在大海中航行的船，要确定它的位置时，可以把它当作质点来处理C.研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理D.研究地球的自转运动时，地球可以当作质点来处理3、下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是()A.牛顿第一定律是根据伽利略的理想斜面实验总结出来的B.牛顿第一定律可以用实验直接验证C.理想实验的思维方法与质点概念的建立一样，都是一种科学的抽象思维方法D.由牛顿第

3、一定律可知，静止的物体一定不受外力作用4、如图是某跳水运动员最后踏板的过程：设运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上，随跳板一同向下运动到最低点(B位置)对于运动员从A位置运动到B位置的过程中，下列说法正确的是：()A.运动员到达最低点时处于失重状态B.运动员到达最低点时处于超重状态C.在这个过程中，运动员的速度一直在增大D.在这个过程中，运动员的加速度一直在增大5、关于单位制以下说法正确的是A.千克、安培、库仑是导出单位B.安培、千克、米是基本单位C.国际单位制中，质量的单位可以是克，也可以是千克D.库仑定律中的静电常量k的单位是6、以下是必修课本中四幅插图，关于这四幅插图下列说法正

4、确的是（ ） 甲图 乙图 丙图 丁图A.甲图中学生从起立到站直的过程中，体重计的示数先减少后增大B.乙图中赛车的质量较小，却安装着牵引力很大的发动机，目的是获得很大的加速度C.丙图中海豚的身体呈流线型，是为了增大海豚的浮力D.丁图中运动员推开冰壶后，冰壶在冰面上做匀速直线运动7、如图所示，用小锤击打弹性钢片，小球沿水平方向飞出做平抛运动，同时小球被放开做自由落体运动关于该实验，下列说法正确的是（ ）A.听到和同时落地的声音B.本实验要求和的质量一定相同C.该实验不能说明小球水平方向做匀速运动D.实验开始时和离地面的高度可以不一样8、如图所示，质量为的斜面静止在粗糙的水平面上，质量为的小球在水平

5、细绳的作用下静止在光滑的斜面上关于小球与斜面的受力情况，下列中说法正确的是（ ）A.斜面对小球的支持力一定大于B.细绳对小球的拉力一定大于C.地面对斜面支持力一定大于D.地面对斜面的摩擦力一定为零9、如图，下列省力工具中利用了力的分解原理的是（）A.扳手B.斧子C.自行车D.拉链10、如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（）A.物体A与球B之间的作用力减小B.球B对墙的压力增大C.物体A对地面的压力减小D.地面对物体A的摩擦力减小11、如图，质量为

6、m 的圆球放在两光滑挡板 M、N 之间，其中 M 与水平面夹角为，N 始终保持竖直缓慢转动 M 板，使夹角由 60逐渐减小到零的过程中A.圆球对 M 的压力由mg 逐渐变大B.圆球对 M 的压力由 2mg 逐渐变小C.圆球对 N 的压力由 2mg 逐渐变大D.圆球对 N 的压力由mg 逐渐变小12、以下关于分力和合力的关系的叙述中，正确的是( )A.合力和它的两个分力同时作用于物体上B.合力的大小等于两个分力大小的代数和C.合力可能小于它的任一个分力D.合力的大小可能等于某一个分力的大小二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在探究加速度与力、质量的关系实验中采用如图1所示

7、的装置。（1）安装实验装置时，应调整定滑轮的高度，使拉小车的细线在实验过程中保持与_平行。（填A或B）A桌面 B长木板（2）平衡摩擦力后，为了验证小车的加速度与其质量的定量关系，采用_。（填A或B）A观察法 B控制变量法（3）保持小车受力不变，利量不同质量的小车在这个力作用下的加速度，某次实验中打出如图2所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则加速度a_m/s2。（结果保留三位有效数字）（4）子昂同学把实验得到的几组数据画成图3的am图像，为了更直观得到物体的加速度与其质量的关系，你应该建议他改画a和_的关系图像。14、（10分）同一平面内的三个共点力，大小分别为4N、6N、7N ，若

8、这三个力同时作用于某一物体上，则该物体所受三力的合力的最大值为_ N，最小值为_ N三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，质量为M=2.5kg的一只长方体形空铁箱在水平拉力F=135N作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数1=0.5。这时铁箱内一个质量为m=0.5kg的木块恰好能静止在后壁上木块与铁箱内壁同的动摩擦因数为2。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2，求：（1）铁箱加速度a的大小；（2）木块与铁箱内壁间的动摩擦因数2；（3）若减小拉力F，木块沿铁箱左侧壁落到底部且不反弹，当木块到达底部时，箱的速度为v=20m/s

9、时，此刻撤去拉力，又经1s时间木块到达右侧壁，则铁箱的长度是多少？16、（12分）如图所示，从高为H的A点平抛一物体，其水平射程为2s；在A点正上方高为2H的B点同方向平抛另一物体，其水平射程为s,两物体在空中的运行轨道在同一竖直面内，且都从同一个屏M的顶端擦过，求屏M的高度.17、（12分）如图所示，一沿水平方向做匀加速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向的夹角，小球和车厢相对静止，小球的质量为，取，求：(1)车厢运动的加速度；(2)悬线对小球的拉力大小参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】恒力单独作用于两个物体上

10、时，根据牛顿第二定律列出两个方程，当F作用在质量为（m1+m2）的物体上时再根据牛顿第二定律列式，联立方程即可解题【详解】恒力单独作用于两个物体上时，根据牛顿第二定律得：F=m1a1F=m2a2解得：当F作用在质量为（m1+m2）的物体上时，根据牛顿第二定律得：故选C2、B【解析】物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题。【详解】A为提高乒乓球运动员球技时，研究乒乓球的运动时，需要看在不同方向、不同手法、在不同击球点打乒乓球情况下，乒乓球的快慢、高低、旋转情况，不可将乒乓球作为质点来处理，所以A

11、错误；B在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，船的形状、大小对所研究的问题没有影响，可以把它当作质点来处理，所以B正确；C欣赏杂技演员的精彩表演时，看的就是杂技演员的优美的动作，所以此时的杂技演员不能看成是质点，所以C错误；D研究地球的自转运动时，不能当作质点来处理，所以D错误。故选B。3、C【解析】牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上，根据逻辑推理得出的，是以实验为基础，但又不是完全通过实验得出，故A错误；牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，不能直接通过实验得出，但能接受住实践的检验，B错误；理想实验的思维方法与质点概念的建立一样，都是一种科学的抽象思维方

12、法，C正确；由牛顿第一定律可知，静止的物体可能不受外力作用，也可能所受合力为零，D错误；故选C4、B【解析】运动员从A位置运动到B位置的过程中，重力不变，跳板形变越来越大，向上的弹力越来越大，加速度先向下减小后向上增大，D错速度先增大再减小，C错到达最低点时加速度向上，处于超重状态，A错B对。故选B。5、B【解析】基本物理量单位有：米、秒、千克、安培、开尔文、摩尔、坎德拉，同时在国际单位制中，质量的单位只能是千克，不能是克；同时库仑是导出单位；库仑定律表达式为，其中为静电力常量，故选项B正确考点：单位制【名师点睛】本题只要掌握国际单位制中七个基本单位，就能轻松解答本题，本题是常识性问题6、B【

13、解析】A甲图中学生从起立到站直的过程中，先向上加速后减速，先超重后失重，则体重计的示数先增大后减少，选项A错误；B根据牛顿第二定律可知，乙图中赛车的质量较小，却安装着牵引力很大的发动机，目的是获得很大的加速度，选项B正确；C丙图中海豚的身体呈流线型，是为了减小在水中运动的阻力，选项C错误；D丁图中运动员推开冰壶后，冰壶在冰面上受摩擦阻力作用而做匀减速直线运动，选项D错误。故选B。7、AC【解析】AC平抛运动在竖直方向上做自由落体运动用小锤击打弹性钢片，可使球沿水平方向飞出，同时球被松开，做自由落体运动，在不同的高度多次做上述实验，听到和同时落地的声音，发现两球总是同时落地，可知平抛运动在竖直方

14、向上的运动规律与自由落体运动相同，该实验不能说明小球在水平方向上做匀速运动，故AC正确B自由落体运动中，加速度为重力加速度，与物体下落的质量无关，故本实验不要求和的质量相同，故B错误D该实验要求和离地面的高度相同，故D错误8、AD【解析】以小球为研究对象，受到重力、支持力和绳子的拉力，如图所示A根据图中几何关系可得而斜面对小球的支持力一定大于，故A正确；B细绳对小球的拉力，不一定大于，故B错误；C以整体为研究对象，竖直方向根据平衡条件可知，地面对斜面的支持力一定等于，故C错误；D以整体为研究对象，系统水平方向不受外力，水平方向根据平衡条件可知，地面对斜面的摩擦力一定为零，故D正确9、BD【解析

15、】A.扳手利用了杠杆原理，故A项错误；B.斧子劈物体时，作用在斧子上的力有两个侧向分力，将物体分开，斧子利用了力的分解原理，故B项正确；C.自行车的脚踏利用了杠杆原理，故C项错误；D.作用在拉链头上的力有两个侧向分力，将拉链分开，拉链利用了力的分解原理，故D项正确。10、AD【解析】AB画出球B的受力图，球B受竖直向下的重力、A对B的支持力F1、竖直墙对B的支持力F2，如图根据平行四边形定则可知，当A向右移动少许后，A对B的支持力F1及墙对B的支持力F2均减小；即A与球B之间的作用力减小，球B对墙的压力减小，故A正确，B错误；CD对AB的整体而言，地面对A的摩擦力大小等于墙对B的支持力，所以地

16、面对A的摩擦力减小；地面对A的支持力等于AB两球的重力之和不改变，所以A对地面的压力不变。故C错误，D正确。故选AD。11、BD【解析】圆球受三个力，即重力，M对球的弹力，N对球的弹力，三力作用下，物体处于平衡状态【详解】如图所受，圆球处于三力平衡状态，由力的几何关系可知，M对球的弹力；N对球的弹力缓慢转动 M 板，使夹角由 60逐渐减小到零的过程中，均逐渐变小故本题选BD【点睛】三力平衡时，任意两个力的合力与第三个力等值、反向列出力的解析式，根据角度变化判断求解12、CD【解析】A合力与分力是等效替代关系，不是重复受力，故A错误；B不在同一条直线上的两个力合成时，遵循平行四边形定则，故B错误

17、；CD不在同一条直线上的两个力合成时，遵循平行四边形定则，故合力可能大于、小于或等于任意一个分力，故C D正确；故选CD二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .B .B .1.20 .【解析】(1)1安装实验装置时，应调整定滑轮的高度，使拉小车的细线在实验过程中保持与长木板平行，故A错误，B正确。故选B(2)2平衡摩擦力后，为了验证小车的加速度与其质量的定量关系，应使小车受到的合外力不变，故采用控制变量法，故A错误，B正确。故选B。(3)3由匀变速直线运动的推论，利用逐差法求得加速度(4)4因a-是线性关系，则应该建议他改画a和的关系图像。14、 .17 .0【解析】三个共点力

18、的方向都相同的时候合力最大，所以最大值为4N+6N+7N=17N；4N和6N和合力的范围是2NF10N，7N在这个范围内，当4N和6N和合力为7N，并且与第三个力7N方向相反的时候，所以合力最小就是0，所以合力的最小值为0N三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）40m/s2；（2）0.25 ；（3）1.5m【解析】(1)对整体进行受力分析如图所示，由牛顿第二定律可知：，解得：a=40m/s2；(2)对木块进行受力分析可得竖直方向：mg=Ff=2FN，水平方向：FN=ma，联立可解得：2=0.25；(3)撤去拉力F后，箱和木块的速度均为v=20m/s，因为，以后木块相对箱滑动，木块加速度为，铁箱的加速度为：，又因为铁箱减速到零的时间为：，故木块到达箱右端壁时，箱未停止。则经t=1s木块比铁箱向右多移动距离L即铁箱长。有，代入数据解得：L=1.5m。16、【解析】两物体的抛出高度和水平射程都已知，也就确定了两球的初速度关系：，得，两物体都经过屏顶M，即以