面向未来的教育信息化之路

1、黎加厚上海师范大学教育技术系2022年9月7日面向教育信息化之路第1页汇报提要时代改变对教育挑战上海市中长久教育改革和发展规划纲要（教育信息化部分）教育信息化新发展第2页面向教育信息化技术发展社会发展人发展第3页学生：数字时代原住民Digital Natives第4页教师：数字时代移民Digital Immigrants第5页时代改变对教育挑战第6页社会改变第7页世界上唯一不变事物就是改变本身The only thing constant is change itself.Heraclitus 500 B.C.赫拉克利特公元前5，古希腊哲学家第8页教育信息化发展国家高度重视第9页国家中长久教育

2、改革和发展规划纲要（-） 第10页加紧教育信息化进程加紧教育信息基础设施建设。加强优质教育资源开发与应用。构建国家教育管理信息系统。第11页提升师生应用信息技术能力提升教师应用信息技术水平， 更新教学观念， 改进教学方法， 提升教学效果。勉励学生利用信息伎俩主动学习、自主学习， 增强利用信息技术分析处理问题能力。第12页教育信息化发展在沿海发达地域第13页把建立信息化教育新模式放在第一点把建立信息化教育新模式放在第一点把建立信息化教育新模式放在第一点上海教育信息化首要考虑是在课程教材和教学方法改革中充分利用当代信息技术提升教学质量。第14页教育信息化发展应用引领发展第15页 推进“电子书包”和

3、云计算辅助教学发展，促进学生利用信息技术丰富课内外学习与研究。上海市中长久教育改革和发展规划纲要（-）第16页 上海教育发展要抓住当前“电子书包”和“云计算辅助教学”等新技术发展历史转折机遇，率先在教育当代化进程中引入新技术和理念，将为上海构建一个全新信息化教育社会化服务体系。表达了新技术发展对推进教育整体变革引领作用， 上海市中长久教育改革和发展规划纲要（-）第17页新技术变革促进教育发展第18页面向教育信息化技术发展社会发展人发展第19页电子书包云计算辅助教学介绍几个新概念：第20页电子书包“电子书包”是指含有电纸书阅读功效、上网计算机信息处理功效，适合学习者个体使用数字化学习终端。“数字

4、化学习体系”是指包含教师、学习者、电子书包与课程教材、学习活动管理系统等整体集合。电子书包参考资料第21页上海教育站在技术革命历史关键处第22页影响人类文明发展史重大事件古人类岩石图画文字、甲骨文、青铜器文字、竹简、纸质书籍， 电子书第23页新型学习工具：学生使用信息化学习终端“信息化学习搭档”（iLP）information Learning Partner含有展现学习材料、通讯交流功效，满足学习者和教师从事教学活动需求学习管理系统功效。第24页电子书包+云计算=下一代低碳型教育信息化发展方向教育资源在云端第25页云计算辅助教学演示版第26页每一个学生能够使用信息技术工具数字化学习环境第27页当学校硬件环境已经基本够用第28页教育理念教学方法教育技术怎样跟上当代化步伐？第29页面向教育信息化技术发展社会发展人发展第30页基于脑科学教学第31页参考文件：新教育目标分类学概论，黎加厚主编，上海教育出版社，.教育目标分类教学设计第32