人教版高中语文课件必修三劝学练习课件

1、劝学同步练习1.下边加点的字的字形、注音全对的一组是（）A、輮（ru）以为轮金就砺（l）则利 智（zh）明而行无过矣B、虽有槁暴(bo)须臾（y） 驽（n）马C、善假（ji）于物跬（ku）步金石可镂（1u）D、跂（q）而望骐骥（j）爪（zho）牙 D 2.下边句子中没有通假字的一项是（）A、则知明而行无过矣。B、君子生非异也。C、君子博学而日参省乎已。D、虽有槁暴，不复挺者。 C3.为下列各句加点词选出一个恰当的义项。 假舆马者，非利足也，而致千里（）A.假如 B.假装 C.借助，利用D.假的 C4.为下列各句加点词选出一个恰当的义项。 积土成山，风雨兴焉。（）A.在那里 B.什么C.助词D.

2、代词“之”A5、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（）A、欺凌，损害B、晒C、又猛又急的D、暴躁 B6、驽马十驾，功在不舍。（）A、量词；功劳，功勋B、驾驶；工作，事情C、马拉车一天所走的路程；成功，功效D、量词；功能C7、假舟揖者，非能水也，而绝江河。（）A、断，断绝 B、超越，超过 C、拒绝 D、横渡，横穿 D 8、下列句子中与其他三句句式不相同的一项是（）A、青，取之于蓝而青于蓝B、登高而招，臂非加长也C、冰，水为之，而寒于水D、谪戍之众，非抗于九国之师也。 B 9、下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是（）A、积土成山，风雨兴焉。 B、子亦有不利焉。C、朝济而夕设版焉。 D、积水成

3、渊，蛟龙生焉。 B10、按照“之”字的意义的用法，选出全是代词的一项（ ） 青，取之于蓝 黄鹤楼送孟浩然之广陵 不如须臾之所学也 蚓无爪牙之利，筋骨之强 冰，水为之 君将哀而生之乎 非蛇鳝之穴无可寄托者 孤之有孔明，犹鱼之有水也 A、 B、 C、 D、B11、从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是（）A、蚓无爪牙之利，筋骨之强B、何陋之有C、句读之不知，惑之不解D、然而不王者，未之有也A12、准确翻译下边文句。（1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。 长期行善，就会形成一种高尚的品德，从而人的智慧就自然具备，通明的思想也具有了。 劣马拉车走十天，也能达到，它的成绩来源于走个不停。（2）驽马十驾

4、，功在不舍师旷劝学 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”公曰：“善哉！”参考译文 晋平公问师旷，说：“我已经七十岁了，想要学习主，但是恐怕已经晚了。” 师旷回答说：“为什么不点上蜡烛呢？” 平公说：“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？” 师旷说：“我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主。我曾听说：少年的时候喜欢学习，就象初升的太阳一样；中年的时候喜欢学习，就象正午的太阳一样；晚年的时候喜欢学习，就象点蜡烛一样

5、明亮，点上蜡烛和暗中走路哪个好呢？” 平公说：“讲得好啊！” 孟母三迁 孟轲之母，其舍近墓，孟子之少也，嬉戏为墓间之事，踊跃筑埋。 孟母曰：“此非所以居之也。”乃去。舍市傍，其嬉戏为炫卖之事。孟母又曰：“此非所以居之也。”乃徙。舍学宫之傍，其嬉戏乃设俎豆揖让进退。孟母曰：“此真可以居子矣！”遂居之。孟子幼时问东家杀猪何为，母曰：“欲啖汝。”既而悔曰：“吾闻古有胎教，今适有知而欺之，是教之不信。”乃买猪肉食。既长就学，遂成大儒。彼其子尚幼也，固已慎其所习，况已长乎！ 孟母三迁 孟轲的母亲家住在靠近墓地的地方，孟轲小时候就常玩些挖墓埋死人的游戏，而且玩得非常起劲。母亲就说：“此处不适合居住。”于是将家搬走，迁居到集市旁边，于是孟轲又以学习商贩吆喝叫卖为游戏。 孟母又说：“这里也不适合居住。”就又举家迁徙，搬到学校旁边的房舍里，这样孟子就玩些祭祀、揖让、进退的有关礼仪方面的游戏。孟母高兴地说：“这里才是居住的好地方。”于是就在这里安居。孟子小时候问母亲邻居为什么要杀猪，母亲回答说：“给你吃肉。”说完又后悔了，心想：“我听说古人就很注重胎教，现在孩子刚懂事，我就欺骗他，这是教