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文档简介

1、 新生入学适应团体心理辅导方案相逢仁中，快乐成长 活动目标：通过团体心理辅导，促使班级成员尽快相识，初步形成班级集体意识，建立互信互助关系，提高应对困难和挫折的意识和能力，为个人与班级的和谐发展打下良好基础。二、团体成员：高一各班同学三、活动时间：60分钟四、活动地点：五、指导者：心理健康教师六、活动方案活动阶段活动目标活动内容准备工作时间（分钟）暖身阶段在竞争中营造融洽活跃的氛围剪刀石头布背景音乐5相识阶段增进彼此相识，加强班级同学间的合作画像A4纸及笔25相知阶段增强班级的凝聚力人椅25结束阶段烘托氛围，总结收获，为班级发展奠定良好基础总结与分享背景音乐5具体操作过程：（一）暖身阶段：（5

2、-8分钟）活动一“剪刀石头布”目的：让同学们轻松快速地行动起来，在活跃的气氛中放松心情，在竞争中营造融洽活跃的氛围，建立团队意识。操作要点：1.根据个人特点选择任意一名同学作为你暂时的“对手”进行猜拳。2.在第一个环节中，猜拳输了的同学将在另一名同学的带领下进行第二轮“征战”，以此类推进行第N轮“征战”，最终形成一条长龙。相识阶段：（25分钟）活动：“画像”目的：增进彼此相识，加强班级同学间的合作时间：3分钟。操作要点：1.7-8人围成圈。2.每人1张白纸和1支笔， 在纸的左上角签上自己的名字;3.音乐开始，圈内顺时针传递A4纸。4.当音乐停止时，画出A4纸签名人的脸型;音乐响再顺时针传递A4

3、纸，音乐停止时，画出A4纸签名人的眉毛:活动依次进行，再画上眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、头发。5.将画交给A4纸的签名人，本人再用彩色笔添加元6、写下这个活动中的三个感受。老师根据同学们的发言总结（三）相知阶段（25分钟）活动:人椅目的:增强班级凝聚力同时体验信任他人活动时间：30分钟操作要点:全体师生围城一圈每位师生将双手放在前面一位人双肩上请每个人让自己的脚尖顶在你前面人的脚后跟上听从老师的指令，缓缓地坐在身后同学的大腿上坐下后，老师给予指令，让同学们叫出相应的口号：例如“齐心协力，勇往直前”可以小组先练习根据情况，可以男女分组老师总结：通过本活动，同学们体会到了每个人的成长和进步，离不开整个团队，就像每棵树的心灵，都寄存在茂密的森林。每个人只要为团队贡献一点力量，团队的威力就会无限放大，为我们每个人也可以从中收获成长的力量。（四）结束阶段（10分钟） 时光总是那么短暂，转眼本次该说再见了！在结束之前，请感谢全程积极认真参与的自己，并再次跟你的

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