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文档简介

1、懒人听书斯宾塞的快乐教育听后感听完斯宾塞的快乐教育一书后，我才真切意会到：真切的有见效的“快乐教育”不是一个简单的看法。而是一系列完好的教育方法和看法；只有“快乐教育”才能最大限度地调动起求知欲、创建欲和自信心。书顶用朴实的语言描述了斯宾塞先生将自以为不是一个神童的孩子，培育成为获得的成就比神童都大的教育过程。他以为孩子在快乐的状态下学习最有效。下边是他做过的一个实验：我带两群孩子到德文特河边，告诉此中的一群孩子：我一发出口令你们就跑到教堂那边去，那边正在举行婚礼，先跑到的有可能会获得小糖果。另一群孩子我不过告诉他们：你们要赶忙跑到教堂那边，越快越好，谁落后我就会处罚谁。跟着我的一声口令，两群

2、孩子都飞快地跑起来，要知道从河边到教堂不是一段很短的行程。结果呢，知道教堂在举行婚礼的孩子，先跑到的好多，并且到了此后，大多还很愉悦。而另一群孩子，有的落后了，有的干脆跑了一半就停下来了。教育应当是快乐的，教育的目的就是让孩子成为一个快乐的人，孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较简单，相反在情绪低落、精神紧张的情绪中，他的智力和潜能就大大降低。教育孩子的最好方法是先吧他们的情绪调理到快乐、自信、专注的状态，而后再开始学习。好多被以为比其余孩子差的孩子，其实并不是这样，不过教育者的方法不适合而已。家长应当做到的是：1.不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很简单把这类情绪宣泄到孩子身上。2.不要在

3、孩子情绪低落或方才哭闹以后开始教育或逼迫他学什么。这样你常常会依据不好的教育成效，而误以为自己的孩子天赋太差。3.在家庭教育中，努力去创建快乐、鼓舞的氛围，让孩子有实现感和成就感。4.努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的长处，而一个不快乐的人看到的更多是孩子的弊端。孩子的教育是一项长久的工作，而这项工作的收获也是远期的，因此常常简单令人产生绝望的感觉。最好的方法就是把教育变为渐进的、快乐的事情。而后制定一个每周的小计划，一周实行一点，与日俱增，自然会看见见效，这样父亲母亲身己也能从中领会到成就感，而做有成就感的事才会令人获得快乐。教育者要有效的教育孩子，需要自我控制。教育孩子的过程，也是教育自己的过程，从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。想一想自己平常的教课，当孩子出现问题时，以前不过对孩子进行简单的责备教育，却极少真切的解析问题产生的根源，极少恩赐孩子真切的关心。我们常常是以教育者的身份出此刻孩子眼前，却忽视了让自己不停的接受教育。当孩子失败的时候，告诉他：全部都可以重来；当孩子遭受不公的时候，告诉他：这不是你的错；当孩子消极的时候，告诉他：你已经开始走向成功了；当孩子恼恨时，告诉他：每一个人都会犯错的，宽

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