辽宁省海城市南台镇一中2022年至2022学年度下学期七年级语文试卷

1、学 校年 班姓 名考 号20222022 学 校年 班姓 名考 号题 号题 号一二三总 分120 120 分20分把这些字正确，工整的抄一下2 分回环曲折亦复如是阅读，答复以下问题3 分冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉需耍人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不适宜，只好来捕乌。标拼音较罕文中有两个错别字，找出来并改正解词鉴赏：改病句在原句改只限1 处2 分能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。经过几个月的培训，使我把握很多学问。仿写句子2 分父爱是宏大的。有人说父爱如山，雄伟庄重；; ; 填空2 分童年作者，体裁。童年表达的是的童年生活。七年级语文-119课口语交际2 分

2、小明考试没考好，始终苦恼，请你帮帮他30 字填空4 分伤仲永作者。最终一课是作家写的。以下句子朗读节奏划分错误的选项是 A 其诗/以养父母、收族为意B 借旁/近与之。即书诗/四句C 余闻之也/久D 未尝/识书具，忽啼/求之二，阅读理解40分14+14+12一金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立 就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍来宾其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲 永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年

3、，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”解词4 分1 尝：2 就：3 扳：4 称：翻译4 分1父利其然也。2泯然众人矣。七年级语文-219 课概括第一段2 分其父“不使学”的缘由是什么？用原文答复2 分像方仲永那样的天才由于没学习，尚且要成为一般人，请联系实际，说说一般人假设不学习后果如何？2 分二最终一课另一种译本那天早晨，我去上学，去得格外晚，我好可怕被责骂，特别是，阿麦尔先生跟我们说过，他要考一考分词规章，而我连头一个字都不会。这时，在我的头脑里冒出了逃学、去田野跑一跑的念头。天气是那么温存，那么晴朗！我听见乌鸦在小树林边鸣叫，普鲁士人正在锯木厂后面的里贝尔草地上操练。全部这 诸

4、如吃败仗啦，征兵征物啦，还有普鲁士占据军司令部公布的命令啦，都是从那里来的。 我边跑边想：“又有什么事吗？”“小家伙，不用赶得那么急；你去得再晚也不会迟到的！寻常，开头上课的时候，总是一片乱哄哄的嘈杂声，斜面课桌的开关声，同学们一 我打算趁这片嘈杂声，偷偷地溜到我的座位上去。可是，这一天不同于寻常，一切都很安静，就像是星期天的早晨。透过放开的窗户，我观察同学们已经整整齐齐地坐在他们 的座上，阿麦尔先生腋下夹着那把可怕的铁戒尺，来回地踱着步伐。必需推开教室门，在 这一片静谧中走进教室。你们想一想，当时我是多么为难，多么可怕！可是，没有。阿麦尔先生看着我，没有生气，而是格外温存地对我说我跨过凳子，

5、马上坐到座位上。我从慌张中稍稍定下神来，这才留意到，我们的教师穿着他那件秀丽的绿色常礼服，领口系着折迭得很精巧的领结，头上戴着那顶刺绣的黑绸 小圆帽，这套装束，只有在上头派人来学校视察或学校发奖时他才穿戴的。此外，整个教七年级语文-319课室也有一种不同寻常的庄重的气氛。但是，最使我吃惊的是，看到教室里面，那些寻常空着的凳子上，坐着一些跟我们一样默不作声的村里的人，有头戴三角帽的奥泽尔老人，有前任镇长，有以前的邮递员，另外还有其他人。全部这些人都显得很悲伤；奥泽尔老人还第三段是什么描写？有什么作用？3 分第四段划线句为什么列举两年来曾消灭在布告牌上的坏消息？2 分第七段的“寻常日子”上课情形有

6、用吗，为什么？2 分第八段的“踱来踱去”运用了什么描写？有什么作用？4 分第十段的哪些地方表达了教室里的不寻常的严峻气氛？3 分七年级语文-419课三父亲的眼神一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。那是在我上中学时，由于有“瘸腿科”，加上当时传奇文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却格外地差。这样的恃状况下，确定高考 无望。因此，高一期未考试前，我彻底无望，回到家里。因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我抓紧戴上草帽，到田里帮助。学都上 “二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告知父亲，不想再上学，反且学不妤了，还不如回家种田。“睁眼瞎”，他

7、不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理睬我，好似并没有听进去我的话。我不怕父亲 发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒， 汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍旧在埋头拔草，我怎好意思停下 来中午，回家吃过饭，父亲仍旧没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？状况很不妙，我知道，越是在闷热枯燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑担忧。吃过饭，父亲说：“”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的 时侯，我早已经呵欠连天了看父亲，光着黑黝黝的脊梁

8、，仍在埋头翻秧趁着父亲不留意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。好似没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一牟。赶快起来！”父亲的眼神让我受不了，找的后脊早巳经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。其次天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神我坐起来， 恶狠狠地说了一句：“我要上学！”后来的事情变得很简洁。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。尽管远离

9、家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不忘。 时至今日，我最宠爱的歌还是蔡琴你的眼神很悠远，父亲的眼神不这祥，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”选文运用第人称来表达的。选文第六段划线句运用和的人物描写方法。七年级语文-519课文段中哪些内容是略写？哪些内容则是详写？选文主要记叙了一件什么事情？请简要概括。三 写作以“ 一课，写一篇作文。要求1先补充文题，再作文。2字数不少65字。七年级语文-619课七年级语文-719课七年级语文-819课答 案1 略依据字迹和正确率得分2 1jio (hn)(2) “耍改“要”“乌改“鸟”不加引号不给分 3 鉴定和欣赏1删去“能否”2 删去“使”修改符号使用错误不给分略 依据感情颜色给分1 高尔基自传体小说2 阿廖沙略7 1 王安石2法国都德891 曾经 2 完成3 通“攀，牵，引。4相当1方仲永的2方仲永人了。写方仲永才能初露的情形。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人。确定被社会淘汰。这和当时的社会环境有关，为下文情节做铺垫