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文档简介

1、 通用版小班春游教案精选【篇一】 一、教学目的： 1、让孩子们走进大自然，感受春天的气息，观赏大自然的美景。 2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与教师、家长与家长供应相互沟通的时机，提高孩子们的交往力量。 3、通过活动，提高孩子们的自理力量，培育他们团结协作的精神。 二、教学地点：和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米) 三、参与对象：小班师生及家长。 四、教学时间：XX年4月15日(星期日)(如天气缘由则顺延一周) 五、教学预备： 1、做好思想发动工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，争论活动内容。 2、家委会向全体家长发出建议，自愿报名参与。 3、依据报名状况分成若干个组，由家委会成

2、员担当各组组长。 4、由教师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。 5、安排好摄影人员，拍下有意义的瞬间。 六、教学过程： 9：00在幼儿园集中，乘车动身。 9：309：40介绍本次活动的详细安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。 9：4010:30到和田龙生态园区后，先参观园区，看看那里的树、草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。 10：40-11：10亲子嬉戏(教师组织) 11：15-13：00午餐和自由活动时间(吃完菜饭后，可以自由活动) 13：0014：00水果拼盘制作竞赛 14：0015：00签名、拍照留念。 15：00活动完毕，返回硖石。 【篇

3、二】 教学目标 1.了解出游过程当中乘坐交通工具以及在其他场合需要留意的一些安全的问题； 2.了解出门时需要紧跟着成人走，并且学习解决和应对突发状况的一些方法； 3.情愿在活动的过程当中学习安全儿童歌曲并且自己模拟解决问题的做法。 教学预备 开火车音乐磁带。 教学过程 1.有教师带着宝宝玩“旅游去”的嬉戏，感受旅游图片上的一些生疏以及遥远的距离； 让宝宝自己回忆曾经去旅游过的地方以及在旅途过程当中发生的事情； 2.伴随着开火车的音乐教师带着宝宝一起预备出游； 教师引导宝宝在出游时候乘坐交通工具和遇到危急的状况应当怎样应对的争论； 教师需要教会小朋友等汽车停下后再排队上车；乘车过程当中不应当将头手等伸出窗外； 在海滩以及游泳等地方遇到危急状况的解决方法；在逛超市或者其他公共场所遇到问题的解决方法。 3.启发宝宝在嬉戏情景的过程当中留意安全，并且模拟练习遇到危急的状况应当怎样做； 教师帮忙宝宝进展总结出游时候需要预备的事情，在乘坐交通工具以及危急状况下首先需要做的事情； 4

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