部编版语文四年级下册第4单元检测试卷(含答案)

1、 1一、积存与运用(47 分)第四单元测试卷(时间:80分钟 总分值:100分)以下词语书写全都正确的一项为哪一项(A.忧虚贪玩譬如供给饭馆急促待候戏剧解闷脾气仰头厌烦成绩挖掘孵蛋属付“它肯定沉着不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。”这个句子运用的描写方法是()(2分)A.神态描写B.动作描写 C.外形描写 D.环境描写以下文章的作者不是老舍的是()(2分)白鹅B.猫C.母鸡 D.骆驼祥子以下说法错误的一项为哪一项(A.蜂的作者是唐代的罗隐。蜂这首诗通过对蜜蜂形象的描写,歌颂了不辞辛苦为他人制造幸福生活的人,并挖苦了那些不劳而获的人。“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不

2、知教多少次。”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。写字时,字距与行距相等,字的大小根本全都,两边留的空白也大致相等。以下句子中,加点的关联词运用不恰当的一项为哪一项(A.他字写得秀丽,写字速度很慢。我们下课踢毽子,打篮球。长得不英俊,心地很和蔼。是在院里,在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。填入下面句中横线处的词语,不恰当的一项为哪一项()(2分)中国的汉字。A.博大精深B.举世无双 C.赞不绝口 D.千姿百态以下各项中,与例句修辞手法一样的一项为哪一项()(2分)例句:顽皮的雨滴在跳舞。A.昆明湖像一面镜子。B.我的心感动得好似要跳出胸膛。C.小红狐生气地看着小木偶。D.长城像一

3、条长龙。“它宏大,由于它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”这两句话不应当读出什么样的语气?()(2分)A.欣赏B.鄙视C.妒忌将下面的句子插入语段中,应当放在()(2分)然后摆一会儿这个姿势,它走起路来慢条斯理,认真掂量着第一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;再不慌不忙地把脚掌放到地上。A.和之间B.和之间C.和之间D.和之间10.查字典。(9分)虑”的音序是()(),部首是()。),除去部首还有()画,可组词(2)“凄”的音序是(),部首是(),除去部首还有()画。“凄”的解释有:寒凉;冷落安静;哀痛。“凄”在“凄然”中的意思应选()。把以下词语补

4、充完整,并选择其中一个造句。(12分)天()行空调(照()画虎()刀小试笨(群()无首骑()难下呆假设木():把以下句中的画线局部替换为相应的成语,并写在后面的括号里。(8分) (1)白公鹅走起路来动作缓慢,不慌不忙。(2)老舍先生笔下的猫,写得格外逼真,好似活的一样。(3)饭罐已经没有一点儿东西了。(4)刚满月的小猫同样富有朝气,布满活力。()二、阅读与欣赏(23 分)(一)好玩的小刺猬刺猬是一种好玩的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿格外锐利,门牙特别长。刺猬的四肢很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长

5、满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(qunjun)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶狠的野猪也拿它没有方法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正值人们进入梦乡的时候,它静静地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锐利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bibi)着瓜溜走了。选择括号里正确的读音或词,用“”标出。(3分)文章是围绕哪句话来写的?用“”画出来。(1分)依据短文内容填空。(4分)刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。它的四肢(),跑起来很快。爪子(),(浑身长满了()。刺猬的硬刺有哪些作

6、用?(2分)仿照文中对刺猬外形的描写,选择一种自己宠爱的动物,试着写出它的外形特点。(3分)(二)和平鸽我的邻居张阿姨家养了两只鸽子。它们的羽毛洁白洁白的,就像披着一件洁白的风衣。鸽子的眼睛圆圆的,红色的眼珠就像两颗晶(ynyn)的红宝石,眼球的四周还镶嵌着一圈金边,衬得鸽子的眼睛更加灵动。而大大的鼻包,尖尖的嘴,红色的脚趾,让鸽子更加秀丽。这两只鸽子是一对亲热的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,成天形影不离。有一次,其中的一只鸽子走丢了,另一只鸽子难过极了,它不吃东西,不停地在笼子里转来转去,总是“咕咕咕”地叫个不停。每当我走近它,它就吓得扑闪隐蔽,喉咙里发出消沉的“咕咕”声,翅膀拍打

7、在笼子上发出“啪啪”的响声,好似在警告我,叫我不要损害它。日子一长,鸽子就和我生疏了,我们成了好朋友。我去看它,它也不躲避我,甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很顽皮,把装水的碗弄倒,弄得满地都是水。鸽子很爱干净,经常洗脸、洗澡。它洗澡的时候真好玩,先把头伸进水里,然后把头一(yn n),身子一抖,全身便挂满了水珠。清洗完毕后,它还要用嘴仔认真细地梳理羽毛,好让每一片羽毛都服服帖帖的。鸽子是和平的象征。它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友宠爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。我宠爱和平,我宠爱鸽子。给文中加点字选择正确的读音,用“”标出。(2分)第3自然段中画“”的句子写出了

8、鸽子()。(2分)A.很爱“咕咕”地叫B.具有攻击性可怕生人“形影不离”在文中指。通过这个词语,我知道了这两只鸽子。(2分)用“”画出描写鸽子外表的句子。(2分)作者由鸽子想到了什么?(2 分)三、表达与沟通(30 分)在日常生活中,我们见过很多小动物,有的乖巧得意,有的顽皮任性,有的慈祥尽职选择一种你最宠爱的动物写一写吧!留意写出它的外形、脾气、喜好等。200300300400500参考答案：一、1.C2.B3.A4.D5.A6.C7.C8.C9.D10.(1)L虍 4忧虑 考虑(2)Q11.马冫虎8猫牛鸟龙虎鸡例如:呆假设木鸡 屋内几人被这突如其来的意外吓得呆假设木鸡,半天说不出一句话来。12.(1)慢条斯理 (2)栩栩如生 (3)空空如也 (4)生气勃勃二、(一)1.qun保护 bi刺猬是一种好玩的小动物。尖尖的 很小 格外锐利 特别长 很短 那么锐利 那么有力 又短又密的硬刺刺猬的硬刺不但可以保护自己,还可以搬运东西。略(二)1.ynn2.C两只鸽子一起生活,一起玩耍,一起飞行 是一对亲热的伙伴它们的羽毛洁白洁白的,就像披着一件洁白