优秀家长教育孩子心得6篇

1、第 第 页优秀家长教育孩子心得6篇 优秀家长教育孩子心得篇1 读书是开阔孩子视野、猎取知识的一种学习方法，也是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。让读书成为孩子的爱好。我做法是： 一、营造一个家庭读书的氛围 孩子总是很简单受环境影响，不然就不会有“孟母三迁”的故事。我相信在一个举手就可拿到书的环境里成长，很少有孩子会对书籍产生抗拒。培育孩子的读书习惯，我们营造这样一种氛围：少看电视多读书，常常沟通读书的心得和乐趣，让孩子从父母的喜悦中慢慢体会到读书是一件开心的事情。这种潜移默化的影响是挡不住的。如今，孩子早已能参加到我们的沟通中来了。 二、带孩子上书市和图书馆 要读书，首先要买书。买书，不在多

2、，而在勤，我们每个月给孩子买两三本，寒暑假和节假日再多些。买书时，带女儿一起去，可让她自己选书。书的内容可以是学习用书也可以是娱乐用书，除了买书，还可以带孩子去图书馆，孩子好动，硬让她静下心来看书，可能会使她产生逆反心理，导致对读书的厌倦。把她带到图书馆，可以满意她走出家门的欲望，在一种放松的心理状态下，比较简单开展引导。实践中，我留意给她出一些需要查阅资料才能回答的问题，在孩子无法解答的情形下，便诱导她到图书馆查找答案。让孩子带着问题到图书馆，通过对书籍的利用解决问题，享受胜利的喜悦。时间长了，自然就能体会到书籍的好处，萌生亲近书籍的愿望。 三、引导孩子阅读入门 阅读应当从小开始。有韵律的文

3、字和精美的插图比较简单引起孩子的爱好，较之散文，诗歌更易为孩子所接受。幼儿园时女儿识字还不多，我就每天讲给她听，过一段时间由她复述大致的意思给我听，上学后，我便让她自己边拼音边阅读。上学前，女儿有个习惯，每天临睡前总爱听一会儿书，大略不超过20分钟，或者打开录音机听故事，在故事声中不知不觉进入梦乡。 良好的阅读习惯的养成并非是一朝一夕之功。让孩子从轻松的听故事和被情节吸引转向为阅读本身所吸引最为关键。父母要援助孩子从为情节而读转为真正的阅读，使阅读成为他的一种生活方式，让孩子认定：阅读是开心的娱乐。 对于十来岁的孩子，像女儿爱动脑筋急转弯和猜谜，一有新谜语都要拿来考考我们。我们呢，有时就有意左

4、思右想猜不出，当她得意地把谜底告知我们时，我们还会问一声：“为什么?”她便会眉开眼笑地说明给我们听。这样既培育了她阅读理解的技能，又激发了她学习的爱好。家里有几套脑筋急转弯、猜谜乐，女儿很爱看。 四、适时鼓舞孩子阅读后的进步 在送女儿上学的路上，我们经常会一起玩一些词语游戏，如反义词、同义词、形容词、成语等等。出去游玩时，她也会即兴背一些古诗、名句。女儿读书后所在的班开始记日记了。或许是日积月累吧，女儿的日记中经常会用进一些好词佳句，每当听到女儿嘴里吐出一个个新鲜的词语，我便大力表扬，“真棒！”“了不得！”，女儿笑眯眯地照单全收，还会饶有兴致地告知你，这些好词好句的来源和出处。 亲近书籍，就是

5、亲近一位良师益友。 让读书成为孩子的爱好和乐趣。 优秀家长教育孩子心得篇2 本学期，重新接手一群小班幼儿。作为小班老师需要从自己的点滴做起，虚心谨慎，耐烦细致，努力学习，提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心的照看，并在各领域获得更好的进展。 一、爱心、耐烦 幼儿园老师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到老师可爱可敬。真正的爱心是广博的，是面对全体幼儿的“博爱”。这是老师的天职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种生疏感、恐惊感。对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐烦是不行的，新生对生疏环境需要适应，老师要耐烦劝慰

6、他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小伙伴。此外，老师还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上伙伴，让孩子喜爱和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。哭闹幼儿心情安定下来，再渐渐引导幼儿培育其规则和良好的生活、卫生习惯。 二、童心、知心 幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在性格进展的关键时期，老师的活泼开朗会给孩子们生气勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持开心，渐渐形成健康开朗的性格。老师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的聪慧和技能的表现，这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心伙伴。我到处以孩子为出发 点，走进孩子世

7、界，做到尊敬孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，尊敬孩子的人格，尊敬孩子的爱好和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心伙伴一样吐露心声。 三、细心、尽心 老师应当多以鼓舞和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要实时予以表扬与嘉奖，以强化幼儿好的行为。同时还要细心观测每一位幼儿的表现，譬如，孩子的食量，挑食状况大小便习惯，睡觉规律等等。孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等，都要实时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子，得到家长的理解与支持，使家园共育工作更具实效。 人们常说：“学高为人师、身正为人表”。时代的进步要求老师不断提高素养水平，努力培育出

8、创新新的人才。我自感才疏学浅，只有不断提高自身素养，不断完善自己，才能担此重任。因此，在工作中我积极探究、虚心接受领导及同事的看法。我不但着重自身的修养，刻苦钻研教材和幼教书刊，还常常收录好文章、儿歌、教学阅历，以便提高自己的业务水平。 幼儿教育事业是绚烂的，幼儿老师的使命是崇高的，我以此时刻激励自己尽心尽职的工作。正如苏霍姆林斯基所言：老师应当成为儿童美满的制造者，成为儿童心灵的医治者和治愈者。 优秀家长教育孩子心得篇3 人们都说父母是人生的第一个老师，良好的家庭教育就显得非常重要了，下边谈谈我的教育心得： 一、帮孩子端正立场 家长需要援助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保

9、量地按时完成作业是他需要要做到的，是他作为一个同学应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地；家长还需要援助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌控好知识不可缺少的一个环节，是学习的连续和拓展，是巩固知识和提高学习成果的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。 二、努力提高孩子爱好 爱好是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜欢从事某项活动，但有些孩子学习爱好低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量躲避。对于这类孩子涌现的作业问题，父母应当从培育和提高孩子的学习爱好入手，要想方法

10、转变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。 三、一心一意做作业 有的孩子写作业时没有用心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜爱几个人凑在一起边谈天边写作业，或者喜爱边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩子在做作业时集中留意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打搅孩子：“今日在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了？还有几道？” 四、安排合理作业 父母应当教会和

11、督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里；放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业；做作业前要事先预备好学习用具胶带、水彩笔、白纸、书本等，不要等到用的时候再临时去找；在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发觉题目搞错了或没有按题目的要求去做；做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。 五、留意劳逸结合 孩子做作业是要动脑筋的，假如孩子连续思索问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲惫，就会涌现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，这时假如让孩

12、子适当的休息，疲惫得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说，学校生连续做作业的时间不宜超过半小时1小时。 六、加强技能训练 既好又快地完成作业也是需要一些最基本的技能的，比如小手肌肉的敏捷、手和眼的协调全都等，有的孩子作业“慢”就是由于他们的协调技能不足，在做作业时经常地抬头和低头，从而降低了读写的效率和精确率。对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉技能和动作协调技能的训练，可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。 七、先复习后作业 作业的目的是要让同学正确地理解、娴熟地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让同学更好地巩固所学的知识。孩子完成作业的

13、好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌控的基础之上的，假如课堂知识没掌控、所学的内容没有消化和理解，作业自然就做不好，因此为了顺当地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看书和参考资料，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。 因此，笔者认为家长要以自身的行为和正确的方式去影响和教育子女，让孩子在家里感到轻松、开心，这样才能使孩子保持健康的、积极的心情。 优秀家长教育孩子心得篇4 现在小孩都是独生于女，家里人人都宠得爱不释手，同时都体会到现在孩于越来越难管，许多家长同一体会，用软的不行，用硬的也不行，但是现在的家庭教育特别重要，谁都不可忽视，现在谈谈心得体会： 1教育和培育于女

14、的题目不是很快就能说明白的，它需要一个相当困难、繁复、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出阅历教训，采用措施等等，可能胜利，也可能失败。但只要你一贯不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。 并不刻意把孩子培育得如何如何，但须要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培育父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不肯定要谈大道理，在这点上有的家长误以为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，实在未必见得！孩子生下来天真天真，兴奋的事就爱听，不兴奋的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点特别重要。我以为我的孩子假如喜爱我、贴近我，这就获得了胜利

15、的第一步。接下来偶然讲点道理他听不是不能的，当然也不要得陇望蜀，否那么会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就马上停止，假设不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多题目让家长解答。凡是能解答的，家长肯定要仔细解答，假如让孩子失看了，他将越来越少提问，这时，隔阂，也就开始产生了。 2凡是孩子感爱好的，哪怕对他没有明显援助的事情，千万不能轻易反对，做家长的肯定要学会如何顺风扯旗。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么轻易。我自己烦躁时也常顾不上了。 教育与培育是彼此不能分割的两个部分。因此在教育于女的过程中要着重培育孩于的特长和爱好。 3着重孩子的思想品德教育人的品质是

16、第一要素，是决断孩子将来人生道路的关键。孩子在成长过程中难免会受到社会四周环境的一些消极或负面的影响，因此，我们做到凡事从正面教育孩子，援助孩子辨别是非、真善，培育孩子的良善、宽容、积极乐观、富有怜悯心。客观公正等良好品质，以及喜爱集体，敬爱师长，遵守一切规章制度等行为规范。 着重培育孩子的行为习惯良好的行为习惯一经养成，孩子将终身受益。首先，孩子能做到的事情尽量让他自己往做，例如做力所能及的家务。其次，让孩子养成独立学习和思索的习惯，针对孩子好动、留意力不集中的毛病，我们有意识引导孩于自己做学习计划。 4做孩子的引路人，家长应从自己做起家长是孩子仿照的场所，言传身教。因此，家长应从自己做起，

17、不利于孩子的言行决不能在孩子眼前表露；在教育批判孩子时，父母看法应同一不能相左，每天抽1个小时以上时间和孩子相处沟通，了解孩子的学习以及学校里的状况；每天询问他在学校里兴奋的事情和不开心的事情，让孩子的心情得到宣泄，以便实时把握意外状况的进展苗头；在学习上，家长应做到和孩于同步学习，针对孩子学习的重点和难点，查阅相关信息资料，和孩子一同成长。 5擅长挖掘孩子的埋伏上风，培育孩于特长和爱好。每个孩子都有特长，家长应扬长避短，擅长挖掘孩子的上风，进行有意识的培育。我以为家长首先要熟识或擅长孩子特长的相关内容，引领并鼓舞孩子一道坚持学习下往，我相信收获肯定不菲。孩子的思索是在新奇和爱好中产生，家长千

18、万不要磨灭孩于闪光的苗头。针对孩子的新奇心或各种千奇奇怪的题目，每次我们都做到耐烦回答，并和孩子一道观测等，使他在体验感受的过程中启迪聪慧，开动脑筋。孩于的各种爱好如滑冰、游泳、骑自行车、打球、等，我们都让他往尝试、往熬炼。 6教育孩子，就要着眼于小处，发觉不良端倪，实时订正，抹杀其于萌芽状态，切忌纵容。那种以为孩于还小，长大了自然就懂了，自然习惯就好了的想法是特别错误的，也是特别危急的。农民种豇豆，从小就要给它立杆子，引导它顺着杆于向上长，这样才能汲取足够的阳光和空气，才能结出丰富美观的豇豆。假如等豆苗长大了，见其漫天蔓长，不能开花结果，或是只能结出干瘪瘦小的豇豆，那时才立杆引导，唯恐即使折

19、断一些枝条，也不易再结出好豆子了。教育于女又何尝不是如此呢？ 7要从精神上多给孩子们一些激励，在孩于人生道路上不停的为他们加油，成长的道路很漫长而且很不平坦，家长应当给孩于们加倍的热和和关爱，才能使他们有战胜失败的信心。以上是我本人在对孩子教育过程中的一点阅历，当然这一点是不全面的，在今后的教育过程中还要多想方法和多总结，争取做得更好更全面。 接下来我将与大家共享10种爱的方法。 一、用爱的目光凝视孩子。 二、用爱的微笑面对孩子。 三、用爱的心情倾听孩子。 四、用爱的眼睛发觉孩子。 五、用爱的渴看调动孩子。 六、用爱的环节感染孩子。 七、用爱的语言鼓舞孩子。 八、用爱的管教约束孩子。 九、用爱

20、的胸怀饶恕孩子。 十、把爱的机会还给孩子。 优秀家长教育孩子心得篇5 人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着非常重要的作用，是学校教育不可替代的。 随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有径直的联系，对子女的教育多是凭感情、凭阅历，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康欢乐地成长，应采

21、用以下方法： 一、清除家长对子女造成的恐惊 中学阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种缘由，学习成果有所下降，家长心情比较焦急、浮躁。孩子与家长之间涌现了对立的心情，这时的家长应先冷静下来，学会耐烦等待子女的成长。有专家说道：“孩子避开失败的愿望比争取胜利的愿望更剧烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惊使孩子失去主动进取的重要缘由之一。盼望家长不要一看到成果考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更抱负。 二、为子女建立自信心 发现家爱迪生，幼年求知欲很强，喜爱追根寻源。他向老师提出“2

22、+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲非常悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培育他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发现家。可见胜利源于自信，自信心的树立，来自于四周的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今日的发现家爱迪生，对目前进展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，援助子女树立克服困难的信心。当子女需要援助时，家长的援助要掌控一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某

23、字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但非常要不得。遇到孩子问某字怎么写，倒不如鼓舞孩子“你不是会吗?先查查看，再来告知爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去)。这样不仅省却了家长的很多时间，更重要的培育了孩子的自已动手攫取知识的。而这种技能在人的一生中是特别重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得胜利，孩子才能体会到胜利的喜悦，从而建立起自信心。 三、与子女一起成长，做子女的知心伙伴 随着社会的进步和科学技术的迅猛进展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时表达出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随

24、人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。 在教育子女时切忌运用“没出息”、“傻瓜”等污辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。 “让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体状况，家庭环境，家长素养等都是重要的因素，家庭教育要有效地协作学校教育，达到共同教育好同学的目的，让孩子欢乐健康成长。在孩子的成长过程中，爱的因素特别重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心进展涌现

25、障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生进展有着不良影响。 对孩子的爱的极端表现有： 1、认为只要无限地满意孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只留意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应技能的培育。有的家长给孩子买了很多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地运用电脑，也不明白对孩子的精神鼓舞、赞扬、确定和须要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。 2、家长过分爱护孩子，为孩子做了很多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子进展自己技能的机会，也降低了他们的自

26、强精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我进展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。 3、对孩子的要求过于苛刻，经常批判，甚至体罚孩子。有的家长的确特别爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不长进”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心进展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是快乐，而是痛楚。这种望子成龙的爱往往会形成相反的心情或情感恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应当充分确定孩子的优点，培育其自信心，而不是发觉问题就批判、指责或惩处，才有可能使孩子获得更好的进展。 优秀家长教育孩子心得篇6 望子成龙，盼女成凤

27、是普天下为人父母者最大的心愿。可作为父母，我们到底要如何教育自己的孩子呢?为此，我请教过孩子的老师和其他家长，也买过这方面的书籍、光盘，经过长期的学习、摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。在这里，我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法，与孩子家长们共享，盼望对大家有所启发。 一、父母要给孩子树立好的榜样 我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子制造一个健康、科学、欢乐的成长空间。夫妻之间的相互尊敬，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的亲睦相处，会径直影响到孩子的身心进展。我们不能把工作中的苦恼和不开心带进家中，带给孩

28、子。不要任意向孩子承诺自己做不到的事情，从小培育孩子做一个老实守信的人。 现在的孩子比以前的孩子更加聪慧、活泼，孩子在成长，我们家长也需要得不断的学习成长，吸取崭新的事物和知识。孩子的仿照技能很强，他们时常受四周环境的影响，仿照身边的人或事物， 因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种无声的教育。 我女儿今年七岁，刚上二班级。有一次，先生问女儿：凡凡，你长大后，盼望做什么样的工作呢?当时我也在场，我对这个谜底充斥了期盼。只见女儿作了片刻思索，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情回答道：在家炒股。那一刹那，我懵了!我是个自由职业者，时间比较自由敏捷，常常在电脑前看股票。她肯定是觉得坐在电

29、脑前炒股是轻松开心的事情，进而把它选作自己将来抱负的职业。从那时起，我开始重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戏、不网聊，不给孩子带来任何不良影响。 这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开始尝试做些各式各样的小点心。现在，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。最近，我还学会了做生日蛋糕。我自己多掌控了一门技能，孩子也很喜爱观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都快乐，吃起来也就更有一番味道了。由此可见，平常，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应当用良好的

30、环境和榜样去影响、熏陶孩子。 二、培育孩子的生活技能和行为习惯 孩子与生俱来就对四周的生活环境和事物充斥新奇，也渴望参加其中，获得体验与胜利的快感，我们不妨给他适当地制造这种机会。我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简约的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经$2老师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以鼓舞，直至她胜利。孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的恳求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，间或也会发觉她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。

31、后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全相信她能把自己照看好，我很放心。这也是她最值得骄傲的地方了，常常会骄傲地和小伙伴们提起：她是单独睡一个房间的。 我们平常可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之类的物品。洗不洁净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得确定地表扬他们。这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的鼓舞和赞颂，可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成。俗话说一句鼓舞话，赛过百句骂。的确，比起批判和指责，鼓舞对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。平常我们应当拿放大镜来发觉孩子的良好习惯，并予以实时鼓舞和赞扬。 一种良好的行为习惯的形

32、成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导，还需要持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。 三、多和老师探讨，多和家长沟通 孩子在读书期间，老师的作用是相当巨大的。特别幸运，我女儿的启蒙老师是个教学阅历丰富又负责的好老师，很受班级里的同学欢迎。平常放学后，我常常老师进行沟通，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于老师，和老师探讨如何教育孩子克服不好的习惯，使其错误能够得到实时订正。这样老师也能够更全面地了解我的孩子，更有利于她从孩子的性格出发，查找一种更适合我的孩子的教育方法。 针对孩子学习中的几项弱点，依据老师的提议，我做了一张好孩

33、子进步跟踪表，当中列了速度快、 很自觉和无错字三项，每日一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星。红星可以用来换嘉奖，积满了十颗红星，我就给买一本她喜爱的课外书。几周下来，效果显著，女儿很快乐，老师也表扬女儿进步明显。 正由于这样，我常常教育孩子敬爱老师，仔细听取老师的教育，一日为师，终生为父，这正是老师的伟大之处。 此外，每隔一段时间，我会在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家长习惯性地拉家常，谈论孩子在家的学习、生活。我会把自己近段时间促进孩子进步、行之有效的新阅历与方法讲给家长听，同时也会从对方那里猎取不一样的教育方法，以备往后在适当的时候加以借鉴。 四、在与孩子的沟通中，不可忽视文字的能量 在与孩子一起学习、生活的过程中，有时我也会遇到这样那样的困难，我语重心长地劝告与引导