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1、二下语（九班 成一、圈出正确读音手做我zhe）力zhe）要扎（zhng 脱（zhngjing）领二、写出带有下列部首的字，并组词。）（）（）二下语（九班 成一、圈出正确读音手做我zhe）力zhe）要扎（zhng 脱（zhngjing）领二、写出带有下列部首的字，并组词。）（）（）（）（）三、填上合适的词语。(要求：所填的词语不能重复（的天）（的天认认真）（的春）（的春）四、读句子，选择合适的词语愿失希1不能让他）2、的一年充满新的）3.人人都有一个美好的）4多么）我能成5这件事在一个孩子幼稚的心田里播下。五、连词成句，并加标点。1、那给取名为 学生我“夏天看书2、西滚圆滚瞅正我呢笑3、3.人人

2、都有一个美好的）4多么）我能成5这件事在一个孩子幼稚的心田里播下。五、连词成句，并加标点。1、那给取名为 学生我“夏天看书2、西滚圆滚瞅正我呢笑3、绿衣小山我高高美丽穿上给六、照样子，把句子补充完整例：大有里住着狐狸1、每家每户都有个窗台。2、海边有一大片沙滩3、路旁有一片花丛七、根据要求填空1、通过第四单元的学习，你最喜欢的一篇课文因为）3这个人物出一书，这本书是我代的四大名著之八、根据解释写词语。自作耐人寻慢条斯戳希色彩斑姹紫嫣1、形容各种颜色的花卉艳丽、好看。）2、形容动作缓慢八、根据解释写词语。自作耐人寻慢条斯戳希色彩斑姹紫嫣1、形容各种颜色的花卉艳丽、好看。）2、形容动作缓慢，不慌不

3、忙。）3、假话当场被戳穿。）4、自己做了错事，自己承担不。）5、颜色多而漂亮。）6、意味深长，值得仔细琢磨。 ）7、心里想着达到某种目的或出现某种情况。）九、阅读分析小闹钟我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它唤醒，催我上学喜小闹1、我会给短文标上序号，共个。2、我知道短文中的“好朋友”指的3、我会用”划出写小闹钟样子的句子4、我喜欢小闹钟是因十、读下面的留言条，回答下面并填空。1、这张留言条写的2、写了一件什么事十、读下面的留言条，回答下面并填空。1、这张留言条写的2、写了一件什么事3、请按照上面的格式，以下面的内容，模仿写一张留言内容：园园找小云还十万个为什云不在家，园园写了一张留言条，请邻居帮助交给要求：留言条内容具体

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