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文档简介

1、附件3：教课方案模板设计者醴陵市阳三石街道中心学校课题地图学科科学合用年级五年级学时一课时课型教材【学习者剖析】前面已经学习了地球和地球仪，为学习地图打下了必定的基础，大多半学生都接触过地图，但都是一孔之见，因此，要系统地教课生地图知识，让他们认识地图，学会使用地图。【教课目的】科学知识：认识地图上的主要表记及功用。科学研究：会看地图，能从地图上获得实用信息。感情、态度与价值观：加深对祖国的认识，懂得保护家园的重要。【教课要点及解决举措】要点是：学会看地图。解决举措：经过看比率尺，找地址说方向等方法。【教课难点及解决举措】难点是：能从地图上获得自己想要的信息。解决举措：看图例，算距离等。【教课

2、方法】讲解法、发问法、研究法等多种教课方法的运用。【教具】多媒体等视听设施、课件。【学习环境及学习资源】创建图文并茂的多媒体学习环境，制作PPT课件,让学生直观感觉。【教课准备】创建图文并茂的多媒体学习环境。【教课构造简要流程】1、教课导入。2、教课新授。3、教课总结。技术应教课环节教师活动学生活动设计企图用一、教课抢答：地图。多媒让新课引导入：猜谜语:一张画，虽不大，体技入自然生四面八方全装下；行军旅行术动。好导游，学习时势讨教它。(打一物件)二、教课使学生准新授:1.发问：什么是地图？地图是运用各样符确掌握地号，将地理事物按一图的概定的比率减小此后表念。示在平面上的图像。2.发问：你知道最

3、早的地图阅读55页相关科技实质是什么时候绘制的吗？史。3.地图秀：世界政区图、中选择适合的地图，连实质生活国铁路图、气象卫星云图、线答题。中应用地醴陵市政区图和阳三石小图，激发学平面表示图。学习兴趣。4.地图的三大语言:比率尺、方向、图倒与注记。(一)、比率尺量长度，算距离。计应用实例比率尺表示图上距离比实算长沙到北京的实质帮助学生地距离减小的程度。比率尺距离。理解地图=图上距离:实地距离。地图的三大语的左上或左下角都会标志。言，加强（二)、方向找地名，说方向。小知识。一般方向确立:面向地图，组合作找出上海海南上北下南，左西右东。等地，并说出在祖国的方向。(三)、图例与注记猜图例，找图例。如:

4、图例是地图上表示各样地山、铁路和长城。书理事物的符号及其文字说本57页中找国都国明。界等图例。注记是标明在地图上用来说明各样地理事物的地理文字和数字5.保护我们的家园：看祖国最近几年来我国采纳了教育学生卫星图(P58)，说出最多是“退耕还林”、“退要有环保何颜色?表示什么？有何危田还湖”等方法，但意识。害？国家采纳了何举措？是保护环境人人有责。三、教课本节课我们学习了地图，懂总结:得了地图的三大语言和保护环境的重要性。【教课反省】本节课，学生学习兴趣浓重，教课成效特别好，绝大多半同学都能掌握好老师教的知识，但也有很少量同学有疑难，主假如以下两问题：1，对照例尺的厘米与米的变换有问题。2，方向的非正四方向有问题。在此后的教课中，对第1个问题应当重申千米（公里）的生

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