(提优卷)北京版数学一年级下册第5单元测试题(含答案-解析)

1、外装订线请不要在装订线内答题内装订线外装订线请不要在装订线内答题内装订线第 页（提优卷）北京版数学一年级下册第5单元测试题（含答案，解析）姓名：_ 班级：_考号：_题号一二三四五总分评分一、单选题（共9题；共18分）1.这是什么图形? A.长方形B.正方形C.三角形2.七巧板是由( )组成的。 A.1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形B.1个平行四边形、1个正方形和5个三角形C.1个正方形、1个长方形和5个三角形3.下面（ ）与其他的图形不同。 A.B.C.4.要得到一个完整的葫芦应该如何移动该图形？ A.向左对折B.向右对折C.向下对折5.平行四边形有（ ）条边 A.四B.

2、五C.六6.红领巾的形状是一个（ ）。 A.长方形B.正方形C.三角形7.边长1厘米的正方形的周长是（）厘米。 A.1 B.2C.48.用画出( )。A.长方形B.三角形C.圆9.数一数，下图中有几个三角形？（ ） A.4B.6C.7二、填空题（共6题；共17分）10.长方形_个；正方形_个；圆_个；三角形_个。11.三角形有_条边，四边形有_条边，长方形和正方形都各有_个角。 12.下图中有多少个三角形。 _个三角形。13.填空，写出下边图形的名称。 _ 14.把一张正方形纸对折一次，可以得到两个完全一样的_或_。 15.数一数，填一填 有_个正方形有_个三角形三、解答题（共5题；共25分）

3、16.在方格纸上画出一个长方形，一个正方形，一个三角形17.数数这个图形里面有多少个三角形? 18.把每一组中与其他图形属于不同种类的圈出来。19.给圆涂上黄色 20.正方体最多的画“”，最少的画“”。 四、综合题（共5题；共35分）21.填一填 （1）按照形状分,可以分为_类, 有_个, 有_个, 有_个。 （2）按照颜色分,可以分为_类,绿色有_个,蓝色有_个,黄色有_个。 22.（1）你能把各种图形整理一下吗？ 图形合计个数_（2）_最多，_和_同样多。 （3）比 多_个，比 少_个。 23.（1）从左往右数第_个是圆形，第_个是正方形。 （2）一共有_个长方形。 24.分类。 （1）分

4、成两类：_、_ （2）分成三类：_、 _、_ 25.（1）你能把各种图形整理一下吗? 图形 个数_（2）_最多，_和_同样多。 （3）比 多_个， 比 少_个。 五、应用题（共5题；共25分）26.小明有18枝彩色笔，小刚借走了10支，小明还有几支? 27.小灰摘了10个松果，小黑摘了8个松果，小灰比小黑多摘了几个松果？ 28.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。最大的正方形的周长是多少厘米？ 29.同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人? 30.明明家有一块正方形桌布（如图），要在它四周绣上花边，花边的长是多少？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】 B 【解

5、析】【解答】正方形四边相等 【分析】考查了图形的分类2.【答案】 B 【解析】3.【答案】 B 【解析】【解答】A、C中的图形都是线段围成的图形，B中的图形是曲线围成的图形，所以B与其它不同。 故答案为：B。 【分析】观察围成图形的边的特征，根据线段与曲线的区别判断图形的不同即可。4.【答案】 B 【解析】【解答】根据平面图形的基本知识可知图形向右折叠可以得到一个完整的葫芦 【分析】平面图形的基本知识5.【答案】A 【解析】【解答】平行四边形有四条边【分析】考查了学生对平面图形的分类及识别6.【答案】 C 【解析】【解答】 红领巾的形状是一个三角形。 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了平面

6、图形的识别，根据图形的特征，结合生活实际选择： 正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角； 三角形是由三条线段围成的封闭图形； 长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角。7.【答案】 C 【解析】【解答】正方形的周长为4边边长之和，所以周长为：144（厘米），故选C。 【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。8.【答案】 C 【解析】9.【答案】 B 【解析】【解答】3+2+1=6，共有6个三角形。 故答案为：B。 【分析】单个的三角形有3个，两个三角形组成的三角形有2个，三个三角形组成的三角形有1个，共6个三角形。二、填空题10.【答案】

7、5；2；4；1 【解析】【解答】识别图形。.【分析】图形的识别的知识11.【答案】3；4；4 【解析】【解答】根据所给图形数一数由多少线段组合而成。【分析】考察对具体平面图形的线段数量差别。12.【答案】5 【解析】13.【答案】正方形；三角形；长方形；圆形；梯形 【解析】【解答】根据正方形的特点四个边长度相等，四个角都是直角，该图形是正方形；由三个边围成的封闭图形是三角形；有四个角并且是直角，四个边中相对的边长度都相等，这样的图形是长方形；到定点的距离等于定长的封闭曲线是圆形，只有一组对边平行的四边形是梯形所以答案为张方形，三角形，长方形，圆形和梯形。【分析】本题考查基本图形的视图和特点、名

8、称。14.【答案】 长方形；三角形 【解析】【解答】把一张正方形纸对折一次，可以得到两个完全一样的长方形或三角形。 故答案为：长方形；三角形。 【分析】如果把正方形纸沿着对边中点对折，就会得到两个完全一样的长方形；如果把正方形纸沿着对角线对折，就会得到两个完全一样的三角形。15.【答案】 7；6 【解析】【解答】答案:7 或 七;6 或 六三、解答题16.【答案】解：【解析】【解答】长方形就是相对的边相等。正方形就是四条边都相等，三角形是三条边围成的图形。【分析】考察长方形与正方形三角形的知识。17.【答案】可以按照一个三角形组成的有4个，两个三角形组成的有3个，三个三角形组成的有2个，四个三

9、角形组成的有1个计算 【解析】【解答】可以按照一个三角形组成的有4个，两个三角形组成的有3个，三个三角形组成的有2个，四个三角形组成的有1个计算 【分析】考察了图形的分类18.【答案】 解：如图所示：【解析】【解答】【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的掌握情况.捷安达充填解答此题的关键是根据图形的特征进行解答.第一组中最后一个是立体图形，其他是平面图形；第二组图中最后一个是长方体，其他都是圆柱体.19.【答案】 解： 【解析】20.【答案】 【解析】【分析】数一数可知，图1有6个小正方体，图2有7个小正方体，图3有8个小正方体，据此比较多少即可。四、综合题21.【答案】 （1）3

10、；4；6；6（2）3；6；4；6 【解析】【分析】（1）从形状分，根据图形展现的直观形状，把同形状的图形分在一起，数出个数即可。 （2）按照颜色分，根据图形展现的不同色彩，把同色的图形分在一起，数出个数即可。22.【答案】 （1）12；3；15；3；33（2）；（3）9；3 【解析】【解答】（1）数一数可得： 图形合计个数12315333（2）因为15123，所以最多，和同样多； （3）12-3=9（个）， 15-12=3（个）。 故答案为：（1）12；3；15；3；33；（2）；（3）9；3。 【分析】（1）此题主要考查了平面图形的识别，根据图形的特征，按顺序数出每种图形的个数； 正方形的特

11、征是对边平行，四边相等，四个角都是直角； 三角形是由三条线段围成的封闭图形； 圆是由曲线围成的封闭图形； 长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角。 （2）要求哪种图形最多，哪两种图形相等，直接比较四种图形的个数即可； （3）根据题意，要求 比 多几个，用减法计算；要求比 少几个，用减法计算，据此列式解答。23.【答案】 （1）4；5（2）2 【解析】【解答】（1） 从左往右数第4个是圆形，第5个是正方形。 （2） 一共有2个长方形。 故答案为：（1）4；5；（2）2。 【分析】（1）从左往右数，排第1个，由此数一数圆形排第几，正方形排第几； （2）长方形的对边相等，对边互相平行，四个

12、角都是直角，据此数一数有几个长方形。24.【答案】 （1）；（2）； 【解析】【解答】解：（1）分成两类：、；（2）分成三类：、。故答案为：（1）；（2）；。【分析】（1）分成两类，可以按照颜色分；（2）分成三类，可以按照形状分，一类是长方形，一类是正方形，一类是圆形。25.【答案】 （1）12；3；15；3（2）；（3）9；12 【解析】【解答】解：（1） （2） 最多， 和 同样多。 （3）12-3=9，所以比 多9个；15-3=12，所以比少12个。 故答案为：（1）12；3；15；3；（2） ； ； ；（3）9；12。 【分析】抓住长方形、正方形、圆、三角形的特点，在图中找出每一种图形

13、，数出它的个数即可；对它们的个数进行大小比较即可；用减法求出长方形比正方形多多少个、正方形比圆少多少个即可。五、应用题26.【答案】 解：18-10=8（支）答：小明还有8支。【解析】【分析】小明还有的支数=小明原来有彩笔的支数-小刚借走的支数，据此代入数据作答即可。27.【答案】 解：10-8=2（个）答：小灰比小黑多摘了2个松果。【解析】【分析】小灰比小黑多摘松果的个数=小灰摘松果的个数-小黑摘松果的个数，据此代入数据作答即可。28.【答案】解：4416厘米答：最大的正方形的周长是16厘米。 【解析】【解答】长方形改成正方形，正方形边长最长就是和长方形的宽一样，所以该长方形改为正方形其边长为4厘米，所以其