台州市路桥区2023届三年级数学第一学期期末调研试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、用心思考，我会选。1下面的图形中（）不是四边形ABC2笑笑挑选衣服，有3件上衣，2条裙子，要配成一套衣服，有（ ）种不同的搭配。A5种B6种C7种D8种3下面等式成立的是（ ）A80公顷8平方千米B200平方米2公顷C6平方千米600公顷D350000平方米35平方千米4下图是由6个边长1厘米的小正方形摆成的，现在把5号正方形拿走，剩下图形周长发生了怎样的变化？（ ）。A周长减少1厘米B周长增加2厘米C周长增加3厘米5如图，一个长方形被分成了甲、乙两部分，甲部分的周长与乙部分的周长相比较的结果是（）。A乙的周长长B甲、乙的周长同样长C甲的周长长二、

2、认真辨析，我会判。6一盒饼干重250千克。（_）7靠一面墙用篱笆围一个长方形的鸡舍，将长边靠墙能使所用的篱笆较短。（_）8王奶奶家每月节余230元,3个月节余的钱可以买一台下图的洗衣机（_）9一盒饼干6元，一个蛋糕的价钱是饼干的5倍，一个蛋糕的价钱是30元_105006的积的末尾有3个0 （_）三、仔细观察，我会填。11在括号里填上合适的单位。（1）一辆汽车载质量5（_）。（2）一本笔记本厚8（_）。（3）从北京到济南大约是500（_）。（4）小明的手掌宽约是1（_）。12把一个西瓜平均切成8块，小明吃了3块，吃了这个西瓜的_还剩下_13在横线里填上合适的单位名称运动场一周长300_，兰兰跑完

3、全程大约需要1_14用一张长是15厘米，宽是8厘米的长方形纸，剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是（_）厘米，剩下的长方形的周长是（_）厘米。15计算96-462时，先算_法，再算_法，结果是_。16479+_613926_768_52538717把12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，有（_）种不同的拼法。周长最长是（_）厘米，周长最短是（_）厘米。18李小虎在计算6010时，因粗心把1看成了7，结果是190，正确的差应该是（_）。四、认真细致，我会算。19直接写出得数。132 8002 606 3005 603 324 483 9800 415 805 5008 2103 420120

4、列竖式计算。 20978 326 +277 243278=8056= 2607 62043821604-325=_五、动手操作，我能行。22在下面方格纸上按要求画一画、涂一涂。（方格纸上每个小正方形的边长为1厘米）（1）画一个边长为4厘米的正方形。（2）画一个与正方形周长相等的长方形。（3）涂出所画正方形的。23画3个周长为6厘米的图形,每小格正方形的边长为1厘米。24在下面方格纸上画出两个周长是12厘米的图形。（每个方格边长为1cm）六、生活问题，我会解。25桥边初中的操场是一个长方形，长150米，宽50米，黄老师围着操场跑了10圈，他大约跑了多少米，合多少千米？26幸福村前年只有139户拥

5、有电脑，去年拥有电脑的户数是前年的3倍，今年拥有电脑的户数又比去年增加了115户。今年拥有电脑的一共有多少户？27要修一条长1000米的公路，已经修了3天，每天修180米，还剩多少米没有修？28八一希望小学4个老师带领160个学生乘大巴去郊游，5辆车够吗？29学校图书室原有科技书574本，借出353本，还回237本，现在图书室有多少本科技书？参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】下面的图形中，都是有四条线段依次首尾相接围成的封闭的图形，是四边形，而有五条边，不是四边形故选：C2、B【分析】有3件上衣，2条裙子，1件上衣和1条裙子配成一套衣服。则根据乘法原理可知，一共有32种不同的搭配。【

6、详解】326（种）则一共有6种不同的搭配。故答案为：B。【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题。即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1M2Mn种不同的方法。3、C【详解】略4、B【分析】根据周长的定义可知，将5号正方形拿走后，图形的周长减少一条正方形的边长，增加了3条正方形的边长，则最终增加了2条正方形的边长。据此解答即可。【详解】把5号正方形拿走，剩下图形周长增加2厘米。故答案为：B。【点睛】封闭图形一周的长度叫做这个物体的周长，根据周长定义判断物体周长变化情况即可。5、B【分析】由图意可

7、知：甲的周长长方形的长宽公共曲线边长，乙的周长长方形的长宽公共曲线边长，所以甲的周长乙的周长；据此解答。【详解】据分析得出：如图，一个长方形被分成了甲、乙两部分，甲部分的周长与乙部分的周长相比较的结果是甲、乙的周长同样长。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解。二、认真辨析，我会判。6、【分析】常见的质量单位有克、千克等。根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一盒饼干的重量用“克”作单位。【详解】一盒饼干大约重250克。故答案为：。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、【分析

8、】用一个长是5米，宽是3米的长方形鸡舍为例，分别计算出长靠墙和宽靠墙所用篱笆长度，进行比较即可判断。【详解】假设长方形鸡舍的长是5米，宽是3米；5米的边靠墙篱笆长度：53211（米）3米的边靠墙篱笆长度：52313（米）1311，将长边靠墙所用的篱笆较短，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。8、【详解】解：2303690（元）690元780元，所以3个月节余的钱不可以买一台如图的洗衣机。原题说法错误。故答案为：。9、【详解】6530（元）即，一个蛋糕的价钱是30元，所以原题说法正确故答案为：10、【解析】略三、仔细观察，我会填。11、吨 毫米 千米 分米 【

9、分析】根据题干所给数据，结合实际情况，计量汽车载重量用吨做单位；计量一本笔记本的厚度用毫米做单位；计量北京到济南的距离用千米做单位；计量小明手掌的宽度用分米做单位。【详解】由分析可得：（1）一辆汽车载质量5吨。（2）一本笔记本厚8毫米。（3）从北京到济南大约是500千米。（4）小明的手掌宽约是1分米。【点睛】解答此类问题，一要结合生活实际，二要看题干所给数据的大小。12、 【详解】试题分析：根据分数的意义可知，把一个西瓜平均切成8块，将这块西瓜的总块数当做单位“1”，平均分成8份，那么每块就是这个西瓜的，小明吃了3块，就是块西瓜的3=则还剩1=解答：解：小明吃了3块，吃了这个西瓜的：3=；则还

10、剩1=故答案为；点评：本题考查了学生对于分数意义的理解13、米 分钟 【详解】根据常用计量单位及各计量单位的大小，可知，一般的运动场一周的长大约都在几百米上，所以运动场一周长400米跑完全程需要1分钟14、32 30 【详解】略15、除 减 73 【解析】混合运算中只含有同一级运算，就按照从左到右的顺序计算，含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法，有括号的要先算括号里面的.【详解】96-462=96-23=73先算除法，再算减法，结果是73.故答案为：除；减；7316、134 158 912 【详解】略17、3 26 14 【分析】121216243，可以按一排12个、2排一排6个或者3排一排

11、4个3种不同方法拼成一个长方形；一排12个拼成的长方形周长最长，为（121）226（厘米）；3排一排4个拼成的长方形周长最短，为（43）214（厘米）。【详解】把12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，有3种不同的拼法。周长最长是26厘米，周长最短是14厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。18、250【分析】6010中，1在十位上，表示10，把1看成了7，减数增加了701060，所以差就减少60，结果是190，正确的差比190多60，即为250。【详解】李小虎在计算6010时，因粗心把1看成了7，结果是190，正确的差应该是250。【点睛】熟练掌握差的变化规律是解答本题的关

12、键。四、认真细致，我会算。19、26；400；360；60；63；72；16；7200；60；16；4000；630；804【详解】略20、131；603；5214830；1820；182【详解】209-78=131 326+277=603 243+278=521 8056=4830 2607=1820 620-438=182 21、279【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】（1）画一个正方形，边长为4个方格长；（2）4428（厘米）5厘米3厘米，画一个长为5厘米、宽为3厘米的长方形；（3）正方形有16个小方格，把其中4个涂色。【详解】（1）（2）（3）见下图：（长方形不唯一）

13、【点睛】本题主要考查学生对长方形、正方形的周长公式、分数的意义的掌握和动手画图能力。23、只要是周长等于六小格长度的都对【解析】略24、见详解【分析】1226厘米5厘米1厘米4厘米2厘米，可以画长为5厘米、宽为1厘米和长为4厘米、宽为2厘米的两个长方形。【详解】【点睛】本题主要考查学生动手作图的能力。六、生活问题，我会解。25、他大约跑了4000米，合4千米【详解】（150+50）210=4000（米）4000米=4千米。答：他大约跑了4000米，合4千米。26、532户【详解】1393115532(户)27、460米【分析】根据题意还剩多少米没修，应该用减法，用总长度减去已经修好的。每天修1

14、80米，已经修了3天，求修了多少应该用乘法。据此进行解答。【详解】100018031000540460（米）答：还剩460米没有修。【点睛】本题主要考查乘法在生活中的应用，如何将生活中的问题转换成数学问题是解答此题的关键。28、够【分析】问5辆车够吗？应分别算出5辆车除司机外能坐多少人和八一希望小学有多少人去参加郊游，再去比较这两个数。如果去参加郊游的人数大于除司机外5辆车能坐的人数，则不够；如果去参加郊游的人数小于或等于除司机外5辆车能坐的人数，则够，据此思考。【详解】（341）5335165（人）4160164（人）164165答：5辆车够。【点睛】判断够不够的问题，应把需要用到的数据先计算出来，然后一定记得进行比较后再得出结论。解决本题时需要注意参加郊游的人数包含4名老师，记得加上；同时要仔细阅读题目信