2022-2023学年玉溪市峨山彝族自治县三年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、填空题1两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少8厘米，原来一个正方形的周长是（_）厘米。2把1分米长的一条彩带平均分成10份，3份是它的（_），是（_）厘米。3在括号里填上“”“”或“”。 2分（_）200秒 3吨200千克（_）3000千克 1（_）100毫米（_）9厘米 （_） （_）4在括号里填“”或“”。538（_）200 4602（_）4600 92733（_）9279508（_）5004 6千克（_）6000克 1千克（_）999克5夜晚，人与路灯之间的距离越近，人的影子越（_），人与路灯的距离越远，人的

2、影子越（_）(填“长”或“短”)6一个正方形的边长是5厘米，它的周长是_7淘气选了日历上横着相邻的两个日期，它们的和是15，他选的日期是（_）号和（_）号。8图中空白部分是涂色部分的_倍；若再涂_格，那么空白部分是涂色部分的2倍。9图中涂色部分用分数表示是（_）。10在横线里填上“”、“”或“”： _ _1 _2吨_20千克 3分米_30毫米 4时_240分二、选择题11星期一林老师要上4个班的音乐课，每个班的人数在4045之间。这一天林老师大约要给（ ）名学生上课。A150B170C20012下面的图形是用4个边长1厘米的正方形纸片拼成的，图()的周长最短ABC13在“1985年,1992年

3、,2008年,2018年”这些年份中,闰年是( )。A1992年和2008年B1992年和2018年C1985 年和2008年14用34厘米的铁丝围成一个长是12厘米的长方形，则长方形的宽是（ ）厘米。A22B11C515下面（ ）图形可以用表示。ABC三、判断题16秒针走一圈正好是1分。（_）17一个两位数乘6，积可能是两位数，也可能是三位数。（_）18因为450.8，所以4是5的倍数，5是4的因数_19学校里练习跳远的沙坑周长大约是20厘米。（_）20正方形的周长一定是它边长的4倍。（_）四、计算题21算一算。1072 37 744974 5677 77222竖式计算，带的要验算。5071

4、18 4508五、解答题23一块长方形木板长80厘米，宽50厘米，锯下一块最大的正方形木板后，剩下的木板的周长是多少厘米？24一本84页的课外书，小明已经看了42页，剩下的要6天看完，平均每天看多少页？25张老师带全班49名同学到中山公园游玩，他们预备了400元，买门票够吗？26用8个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，有几种拼法？（请你用画示意图的方法表示）那么拼成的长方形周长最小是多少呢？27小明看一本故事书，第一天看了这本故事书的，第二天看了这本故事书的，还有几分之几没看完？28每条短裤78元，每件短袖多少钱?参考答案一、填空题1、16【分析】两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，如图，

5、周长比原来减少8厘米，减少的是正方形边长的两倍，所以正方形的边长为（厘米），故一个正方形周长为（厘米）。【详解】824（厘米）4416（厘米）【点睛】两个正方形拼成一个长方形后减少2条重合边的长度，这是解答本题的关键。2、 3 【分析】根据分数的意义，将彩带平均分成10份，一份占它的。彩带长1分米，即10厘米。则彩带的长1厘米。3份占它的，长3厘米。【详解】1分米10厘米。把1分米长的一条彩带平均分成10份，3份是它的，是3厘米。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。3、 【分析】1分60秒，1吨1000千克，1厘米10毫米，同分母分数相加，分母不

6、变只把分子相加即可，分母相同的分数，分子越大分数值越大，分子相同的分数，分母越小分数值越大。【详解】2分120秒（）200秒 3吨200千克3200千克（）3000千克 1（）100毫米（）9厘米90毫米 （） （）【点睛】本题考查综合类知识，掌握单位间的进率和分数加法及分数大小比较方法是解题的关键。4、 【分析】（1）（2）（3）（4）直接计算出结果，再进行比较即可。（5）（6）根据1千克1000克，将单位换算统一后进行比较即可。【详解】（1）538190190200（2）460224084600240024082400（3）9273330931039279103103103（4）50840

7、0500420004002000（5）6千克6000千克60006000（6）1千克1000克1000999【点睛】此题考查了整数的比较大小、千克和克的单位换算，关键是明确：1千克1000克。5、短 长 【详解】略6、20厘米【分析】正方形周长=正方形边长1【详解】51=20（厘米）故答案为20厘米7、7 8 【详解】略8、5 1 【详解】51=5； 6（2+1） =63 =2（个） 2-1=1（个） 故答案为：5；1。9、【分析】根据分数的意义可知，将这个图形看作一个整体，将它平均分成4份，其中一份占它的，3份占它的。据此解答即可。【详解】涂色部分用分数表示是。【点睛】此题是考查分数的意义。

8、把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。10、 【详解】略二、选择题11、B【分析】每个班学生人数都在4045之间，先看作40人，再看作45人，分别对学生数进行计算，然后观察选项，选出介于这两个学生数之间的估值即可。【详解】看作每个班学生人数是40人：404160（人）再看作每个班学生人数是45人：454180（人）观察选项，可知B项介于160与180之间。故选：B。【点睛】整数乘法的估算，要注意估算值不要和准确值差别太大。12、A【详解】略13、A【详解】略14、C【分析】长方形的宽周长2长，代入数据计算即可。【详解】3421217125（厘米）则长方形

9、的宽为5厘米。故答案为：C。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长（长宽）2，长方形的宽周长2长，灵活运用公式解决问题。15、B【分析】根据分数的意义进行判断：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成4份，一份占它的，两份占它的。A没有平均分成4份，取2份，不能用表示；B平均分成4份，取2份，能用表示；C分成3份，且没有平均分成3份，取2份，不能用表示；故答案为：B。【点睛】解决本题主要依据分数的意义，要注意必须是平均分。三、判断题16、【详解】略17、【详解】略18、【详解】根据因数和倍数的意义，当abc（a、b、c为非0

10、自然数）我们说a是b的倍数，b是a的因数因为0.8不是非0的自然数，所以450.8，4是5的倍数，5是4的因数说法错误故答案为：19、【分析】根据生活经验，学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米左右，据此即可解答。【详解】学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。20、【分析】根据正方形的周长边长4可得出，正方形的周长边长4。【详解】正方形的周长一定是它边长的4倍，所以判断正确。【点睛】熟悉正方形周长公式及其变形是解答此题的关键。四、计算题21、68；21；24；67；15；47【详解】略22、389；3600【分析】整数减法计算时，

11、相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】507118389 验算：389118507 45083600 五、解答题23、160厘米【分析】从长方形木板锯下最大的正方形，则这个正方形的边长和长方形的宽相等。剩下的长方形的长为50厘米，宽为8050厘米。根据长方形的周长（长宽）2解答。【详解】（805050）2802160（厘米）答：剩下的木板的周长是160厘

12、米。【点睛】解决本题时应先明确最大的正方形的边长等于长方形的宽，进而明确剩下长方形的长与宽。再根据长方形的周长公式解答即可。24、7页【分析】用书的总页数减去已经看了的页数，再除以6即可解答。【详解】（8442）64267（页）答：平均每天看7页。【点睛】熟练掌握四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。25、不够【分析】根据总价单价数量，分别求出购买1张成人票以及49张学生票花费的钱数，再相加，求出购买门票花费的钱数。再和准备的400元比较大小。【详解】1584915392407（元）407400答：买门票不够。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价单价数量。26、36厘来24厘米长方形周长最小是24厘米【分析】根据题意可知，有两种拼法：8个小正方形排一行，先求出长方形的长与宽，然后用公式：长方形的周长=（长+宽）2，据此列式解答；4个小正