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文档简介
1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、谨慎判一判。114个一百的和除以2的商是7。(_)22518的积的末尾有3个1_3小明立定跳远跳了5千米。(_)4一个三位数减去一个两位数,差一定是个两位数_5用70厘米长绸带能将边长为2分米的正方形手帕围一圈。(_)二、仔细选一选。6在下面的算式中,运算顺序:先加法后除法的是( )。A8(566)B5668C21567D(2156)77用800元可以买下面( )组的两样电器ABC8放学后,小明和小伙伴们在学校操场上踢足球约用20( )。A秒B分钟C时D天9小芳捡到一个身份证,号码是302197001226487,下面从身份证上获取的信息说法正确的
2、是( )。A是一名小学生B生日是12月26日C生日是1月22日10男孩在窗外看到的样子是( )。ABC三、认真填一填。11被除数和除数同时除以100,得到的商是5,余数是3,已知原来的除数是700,问被除数是(_)。12用两个长12厘米,宽6厘米的长方形,可以拼出周长(_)厘米的正方形。134.38千米=_千米_米14小东用彩纸叠了15颗纸星星,他的星星颗数是小乐的3倍,而小灵的星星的颗数是小东的4倍,小乐有(_)颗星星,小灵有(_)颗星星。15在( )里填入“”“”或“”。1千克(_)9999克 (_) (_)(_) (_) (_)164吨=(_)千克 5000千克=(_)吨17有一根12厘
3、米长的铁丝,用它围成不同的长方形或正方形。你能想出几种不同的围法?(长与宽都是整厘米数。)长(厘米)(_)(_)(_)宽(厘米)(_)(_)(_)周长(厘米)(_)(_)(_)184=20,里最大值是(_),这时里填(_)。19电风扇叶片的运动可以看成(_),算盘上的算珠被拨上或拨下时的运动可以看成(_)。20一堆小棒有21根。拿出这些小棒的,拿出了(_)根。四、细心算一算。21直接写出得数。223 7300 30099 705808019 4005 511189 13340 22用竖式计算。(带*的请验算)360190326*50734836055037*25917623看谁算得都对。576
4、9 3.74.2 9(158) 4244805 0315 4062 2763五、动手操作。24在下面的方格纸上画2个形状不同,但周长都是20厘米的长方形。25画一条长4厘米5毫米的线段。六、想一想,解一解。26从小明家出发,经过超市到游乐场,一共有( )条路线,请用自己的方式表示出所有路线。27科技园内上午有游客724人,中午有351人离开,下午又来了456人,这时园内有游客多少人?28妈妈骑自行车送乐乐上学,平均每分钟行驶139米,从家出发6分钟后,还有156米才能到学校,乐乐家到学校有多少米?29请你算一算:谁能在1小时内打完一篇4000字的文章?参考答案一、谨慎判一判。1、【详解】略2、
5、【详解】25182111;2111的末尾有3个1;所以,2518的积的末尾有3个1故答案为3、【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米;毫米、厘米、分米表示比较短的长度,米表示较长的长度,千米表示很长的长度,联系生活实际进行判断即可。【详解】立定跳远一般不会很远,所以小明立定跳远跳了15分米,与生活最接近,5千米与生活实际不符;所以原题判断错误。故答案为:【点睛】此题考查了长度单位的认识与应用,要熟练掌握。4、【分析】根据题意,可以假设最大的三位数与最大的两位数这两个数,相减后看看差是否还是两位数来进行判断【详解】根据题意,假设这个两位数是99,三位数是999,那么它们的差是:9
6、9999=900;900是三位数,与题意不符故答案为5、【分析】先求出边长2分米的正方形的周长是多少,利用公式正方形周长边长4,代入数据,248(分米),把分米换算成厘米然后和70厘米比较即可。【详解】248(分米)8分米80厘米70厘米80厘米原题说法错误,故答案为:。【点睛】本题考查正方形的周长应用和长度单位的换算,掌握周长公式和长度单位间的进率是解题的关键。二、仔细选一选。6、D【分析】把写出各个选项算式的运算顺序即可解答。【详解】A8(566),先算减法,再算乘法; B5668,先算乘法,再算减法; C21567,先算除法,再算加法; D(2156)7,先算加法,再算除法;故答案为:D
7、。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。7、A【分析】问800元够不够买选项中的两样电器,先算出每个选项中的两样电器一共花去的钱数,在与800作比较,如果比800多,说明不够买,如果比800少,说明够买【详解】A项中手机和复读机一共要花598+195=793元,793800,所以800元不可以买电话机和电饭煲;C项中电风扇和微波炉一共要花406+417=823元,823800,所以800元不够买电风扇和微波炉故答案为A8、B【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,可知计量踢足球的时间用“分钟”作单位。【详解】放学后,小明和小伙伴们在学校操场上踢足球约用20分钟
8、。故答案为:B。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。9、C【分析】身份证号码是由18位数字组成:前6位为行政区划代号;第3、4位表示所在的城市;第5、6位表示所在的县;第7至14位为出生日期码;第15至17位为顺序码,第17位表示性别;第18位为校验码或个人信息码;据此解答。【详解】身份证号码的第7至10位表示年份,11、12位表示月份,13、14位表示日期,小芳是1970年1月22日出生;故答案为:C。【点睛】本题考查数字编码问题,关键掌握每个数字代表的含义。10、A【分析】男孩从窗外看,凳子在最右侧,盘子在中间,据此进行判断。【
9、详解】凳子在最右侧,排除C;盘子在中间,排除B;A选项正确,故答案选A。【点睛】区分清楚前、后、左、右的位置关系是随后学习位置与方向的基础。三、认真填一填。11、1【解析】原来的余数为3100300被除数除数商+余数被除数7005+3001答:被除数是 1故答案为:112、48【分析】6厘米是12厘米的一半,所以把两个长方形的长对在一起可以拼成一个正方形。可以拼成一个正方形:【详解】拼成的正方形的边长12厘米。12448(厘米)用两个长12厘米,宽6厘米的长方形,可以拼出周长(48)厘米的正方形。【点睛】本题中原来的长方形的长是宽的2倍,所以2个宽的长度就是一个长的长度,由此进行拼组即可。13
10、、4 380 【详解】略14、5 60 【分析】已知一个数的几倍是多少求这个数用除法计算,让153即可求解小乐的颗数;求一个数的几倍是多少用乘法计算,让154即可求解小灵的颗数。【详解】小乐:1535(颗)小灵:15460(颗)【点睛】本题考查倍的知识,掌握分析中的方法是解题的关键。15、 【分析】根据题意可知是比较大小,在比较是要注意有单位的要换算成统一的单位,没有单位的数值比较时,能直接比较的直接进行比较,不能的可根据整数的四则运算的性质和分数的性质和意义来进行比较。【详解】.1千克1000克,所以1千克9999克;.386228,所以386248;.30032306,3006306,所以
11、300323006;. ,所以 ;.40343,403120,所以403403;.5329541,1994203,所以53291994。【点睛】本题主要考查四则运算的性质,单位换算及分数的性质,了解这些是解答此题的关键。16、4000 5 【详解】略17、5 4 3 1 2 3 12 12 12 【分析】周长是指封闭一周图形的长度,即围成不同的长方形或正方形的周长是12厘米,根据长方形的周长(长宽)2,那么长方形的长加宽的和是1226(厘米),据此解答。【详解】长(厘米)543宽(厘米)123周长(厘米)121212【点睛】18、83 3 【详解】略19、旋转 平移 【详解】风扇的叶片是绕着中
12、间的轴转动,所以是旋转。计数器上的算珠上下拨动,都是沿着一个方向直直得运动,所以是平移。20、3【分析】根据分数的意义,将这些小棒平均分成7份,其中1份占这些小棒的,有2173根。【详解】2173(根)则拿出这些小棒的,拿出了3根。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。四、细心算一算。21、66;0;399;27061;2000;700;79 ;1【详解】略22、170;192;1591800;3521;435【分析】根据整数的加减法竖式计算的方法进行计算即可,加法的验算交换加数位置即可,减法的验算用加法;根据三位数乘一位数的笔算方法进行计算即可。
13、【详解】360190170 326192 507348159 验算:36051800 50373521 259176435 验算:23、126;7.9;63;1016;0;812;25【详解】略五、动手操作。24、画法不唯一【详解】略25、见详解【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段。线段有两个端点,有限长。据此画出线段即可。【详解】【点睛】本题考查学生对线段的认识和掌握,注意线段有两个端点。六、想一想,解一解。26、6,分别是AD、AE、BD、BE、CD、CE【分析】经过A线路到游乐场有两条线路AD和AE,经过B线路到游乐场也有两条线路BD和BE,经过C线路到游乐场也有两条线路CD和CE,
14、所以一共有6条路线。【详解】一共有6条路线,分别是AD、AE、BD、BE、CD、CE。【点睛】本题主要考查学生对搭配问题解题方法的掌握和灵活运用。27、829人【分析】上午有游客724人,这个人数减去中午离开的351人,再加上下午又来的456人,就是现在园内的人数【详解】724351+456373+456829(人)答:这时园内有游客829人【点睛】解决本题关键是根据加减法的意义直接列式求解即可28、990米【分析】先根据“路程速度时间”求出妈妈6分钟骑行的路程,再加上剩下的路程即可解答。【详解】1396156834156990(米)答:乐乐家到学校有990米。【点睛】熟练掌握路程、速度、时间三者之间的关系是解答本题的关键。29、小玲【分析】小玲、小明打字的字数及所用的时间都已知,根据“工作效率工作量工作时间”即可分别求出小玲、小明的工作效率,再根据“工作时间
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