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文档简介

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、认真计算。1直接写出得数。 49+32= 570-190= 640+360= 728=807= 5090= += 16200=84-17= 1-= 546= 3+730=2列竖式计算。 50元元 7.5元元3脱式计算196+1286 (349286)7 357+168497二、我会判断。(对的画,错的画)4秒针走1个小格是1秒,走一圈是60秒,也就是1小时。(_)5802+6与80(2+6)的运算顺序不同,但结果相同。(_)6正方形是特殊的长方形。(_)7(_)8对边相等的四边形一定是长方形。(_)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9小明

2、计算45时,把第一个因数十位上的4看成了5,计算的结果比正确的结果多了( )。A5B10C20D5010把6米长的一根钢丝平均剪成6段,每段钢丝长( )。A米B1米C米11在下面的图形中,( )的周长最长。(单位:厘米)ABCD12做同一个零件,王师傅用了小时,李师傅用了小时,杨师傅用了小时,他们三个人中,( )做得快。A王师傅B李师傅C杨师傅D一样快138456的积的最高位上的数是( )。A1B2C5四、快乐填空。14填入合适的单位.张老师身高183(_); 房间地面的面积约是48(_)15一个长方形正好可以分成两个相同的正方形,其中一个正方形的周长是32厘米,原来长方形的周长是(_)。16

3、同学们到动物园玩,参观熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参观的有18人,去动物园的同学共有(_)人;阳阳的身份证号码后四位是0041,阳阳是(_)孩。(填“男”或“女”)17在括号里填上“”“”或“”。724(_)723 160克(_)2千克(_) (_)185个8相加可以说成(_)的(_)倍;4的7倍可以说成(_)个(_)相加19推箱子的运动方式是(_);汽车方向盘的转动是(_);用算盘拨数时算珠的运动方式是(_)。(填“平移”或“旋转”)20三年级一班共38人去秋游划船,大船每条坐8人,小船每条坐6人,尽量多租大船,租(_)条大船和(_)条小船刚好坐满。21学校阅览室的开放时

4、间是8:0017:00,也就是上午(_)时到下午(_)时。学校阅览室全天共开放(_)时。22(1)马丽家在张玲家的北面李芳家文化中心的西面丁丁家在李芳家的南面(2)晓明家在文化中心的东南面东东家在文化中心的西北面23如图,丽丽下午1:40到达电影院,她看第_场电影合适,还要等_分钟才开始。 电影院第一场上午12:30下午1:50第二场下午2:00下午3:20第三场下午3:30下午4:50五、作图题。24量出各图形中每条边的长度(1)(2)25请在下面的方格图中画一个周长是8厘米的正方形。(方格图中每个正方形的边长是1厘米)26你能用不同的方法表示每个正方形的吗?画一画,涂一涂。六、解决问题27

5、一根铁丝正好能围成一个长7厘米、宽5厘米的长方形,如果用这根铁丝围成一个正方形(不差也不剩),这个正方形的边长是多少厘米?28一间教室长9米,长是宽的1.5倍,这间教室的占地面积是多少平方米?29过新年有新方式。为了降低疫情防控的风险,诚诚一家今年打算“就地过年”。他们准备购买8份“新年礼包”寄给家乡的亲人。问题:8份礼包应付多少钱?准备650元够吗?(1)解决问题( )选用估算的方法更合理、简便。解答:(2)解决问题( )选用精算的方法更合理、准确。解答:30在下面的图形中涂一涂,分一分,分别表示出几种不同分母的几分之一,并把你表示的分数写在下面的括号里。( ) ( ) ( )参考答案一、认

6、真计算。1、81;380;1000;9560;0;1;320067;9;213【详解】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。除法根据乘法口诀求商即可。2、745;1224;45.2元;25.4元【分析】根据整数减法

7、和乘法以及小数加减法的计算方法进行计算。【详解】745 1224 50元元45.2元 7.5元元25.4元 3、964 9 28【详解】(1)196+1286196+768964(2)(349286)76379(3)357+16849752549728二、我会判断。(对的画,错的画)4、【详解】秒针走1个小格是1秒,走一圈是60秒,也就是1分钟。原题说法错误。故答案为:错误。5、【详解】略6、【详解】当长方形的一组邻边相等时,这个长方形就是正方形,所以正方形是特殊的长方形,说法正确。故答案为:【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特征是解答本题的关键。7、【分析】根据生活实际,计量较轻的或小宗物品的

8、质量,通常用克作单位,计量一般物品的质量,通常用千克作单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨作单位;结合实际情况可知:计量轮船的载质量用“吨”作单位;据此解答。【详解】轮船的载质量要用“吨”作单位,符合实际情况,所以原题说法正确。故答案为:【点睛】本题考查了对质量单位的认识,吨是质量单位中最大的计量单位,因此,计量较重的或大宗物品的质量通常用吨作单位。8、【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、D【分析】把第一个因数十位上的4看成了5,就是第一个因数多了1个十,即10。根据两位数乘一位数的计算方法可知,一个因数增加10,则积增加10个5,即10550。据此解答即可。【详解

9、】根据分析可知,把第一个因数十位上的4看成了5,计算的结果比正确的结果多了50。故答案为:D。【点睛】整数乘法计算时,一个因数增加几,积就增加几个另一个因数。10、B【分析】用钢丝的长度平均分成的段数,就是每段钢丝有多少米。【详解】661(米)把6米长的一根钢丝平均剪成6段,每段钢丝长1米。故答案为:B【点睛】把一个物体平均分成几份,每份是它的几分之一,写作,有这样的几份分子就是几。11、A【分析】如下图,A选项图形的周长大于长为5厘米、宽为3厘米长方形的周长,B、C、D选项图形的周长都等于长为5厘米、宽为3厘米长方形的周长,据此即可解答。【详解】根据分析可知,A选项图形的周长大于B、C、D选

10、项图形的周长;故答案为:A。【点睛】通过平移法,把求不规则图形周长变成求已知图形的周长。12、C【分析】同分子分数比较大小,分母越大,分数越小,据此即可解答。【详解】,杨师傅用时最少,所以杨师傅最快。故答案为:C。【点睛】时间用得越少,速度越快,这是解答本题的关键。13、C【详解】略四、快乐填空。14、厘米 平方米 【解析】略15、48厘米【分析】根据题意可知,已知正方形的周长是32厘米,根据正方形的周长边长4,先求出边长;已知一个长方形正好可以分成两个相同的正方形,长方形的宽正方形的边长,长方形的长2边长,根据长方形的周长(长宽)2,即可解答。【详解】3248(厘米)长方形的宽:8厘米长方形

11、的长:2816(厘米)(816)224248(厘米)【点睛】本题掌握正方形与长方形的周长计算公式是解题关键。16、37 女 【分析】(1)用参加熊猫馆的人数加上参加大象馆的人数,减去两个馆都参观的人数,求出去动物园的总人数。(2)身份证号码中第16位为省市地区代码,第714位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】253018551837(人)则去动物园的同学共有37人。阳阳的身份证号码后四位是0041,阳阳是女孩。【点睛】在集合问题中,各部分的总和减去重叠部分,即可求出实际总量。身份证号码中倒数第2位数表示性别,

12、其中单数为男、双数为女。17、 【分析】第1题根据被除数相同,除数大的,商就小进行判断;第2题把单位统一后再比较大小;第3、4题根据分数大小比较方法进行比较。【详解】724723 160克2000克2千克 【点睛】本题主要考查学生对商的变化规律、质量单位的换算和分数大小比较知识的掌握。18、8 5 7 4 【详解】略19、平移 旋转 平移 【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心,所以,它并不一定是绕某个轴的,由此根据平移与旋转定义判断即

13、可。【详解】推箱子的运动方式是平移;汽车方向盘的转动是旋转;用算盘拨数时算珠的运动方式是平移。【点睛】此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用,要熟练掌握。20、4 1 【详解】略21、8 5 9 【详解】略22、【详解】略23、二 20 【分析】丽丽到达电影院时,第一场已经快结束了,所以看第二场合适;第二场开始时间-丽丽到达电影院时间=丽丽还要等待的时间。【详解】她看第二场电影合适,还要等(2时-1时40分=20分钟)才开始。故答案为:二;20.五、作图题。24、 (1)(2)【详解】略25、见详解【分析】依据正方形的周长公式确定出正方形的边长,从而即可画出符合要求的图形。【详解】边长

14、正方形周长4,边长842厘米,即:正方形的边长是2厘米;画图如下:【点睛】求出正方形的边长是画出正方形的关键。26、见详解【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数为分数;据此意义来把图分成四种平分的图形完成即可。【详解】(答案不唯一)【点睛】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用。把单位1平均分成几份,表示这样的一份或几份的数就是分数;分成几份,每份就是几分之一,其中的分母表示平均分的份数,分子表示取其中的几份。六、解决问题27、6厘米【分析】先利用“长方形的周长(长宽)2”求出长方形的周长,再除以4等于正方形的边长。【详解】(75)212224(厘

15、米)2446(厘米)答:这个正方形的边长是6厘米。【点睛】正方形的周长与长方形的周长相等,这是解答本题的关键。28、54平方米【详解】9(91.5)9654(平方米)答:这间教室的占地面积是54平方米29、(1);640元(2);632元【分析】(1)买东西准备多少钱够吗这类问题时,不需要精确计算,因为没有询问我们多多少钱或少多少钱。我们一般把商品的单价往大的估一些,估算出买这些商品需要花的总价,再和你准备的钱做比较。(2)买东西应付多少钱这需要精算,因为你不想多给老板钱,老板也不想少收你的钱。用单价乘数量等于总价,可求出应付老板多少钱。【详解】问题:8份礼包应付多少钱?准备650元够吗?(1)解决问题()选用估算的方法更合理、简便。解答:798808640(元)650640答:够。(2)解决问题()选用精

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