小班主题教案及教学反思《有趣的手套》_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -小班主题教案及教学反思有趣的手套 活动设计背景 有一次在幼儿园时，我发觉有无数小伴侣都在为怎么戴手套而发愁，所以，我就想，可不行以利用一个小活动，让小伴侣们在轻松、开心的情境下学会自己 戴手套，并且了解各种手套的用途呢?为此，我特殊设计了这一有关于手套的教学活动。 活动目标 1.熟悉各种手套。 2.学会自己动手戴手套。 3.利用活动，了解妈妈对孩子的爱，并试着去关怀、去爱妈妈。 4.情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。 5.培养幼儿敏锐的观看能力。 教学重点、难点 对各种手套的认知及情感教导。 活动预备 橡胶手套、纱手套、毛线保暧手套、隔热手套。(注：各种手套的数量按照班

2、上小伴侣的人数而定)。 活动过程 导入：以好玩的童话故事导入，引出手套。 一、说一说。 向小伴侣们出示各种手套，然后每个小伴侣各找一个手套，并和身边的小伴侣们说说自己所找手套的样子、大小，及摸在手上的感觉。 请两至三个小伴侣向大家出示自己的发觉。 二、玩一玩。看哪个小伴侣能以最快的速度把自己的小手变到手套里藏起来呢?文章.出自教案网.(让小伴侣自己试着戴自己所选的手套) 三、分一分。 找伴侣。(小伴侣举起戴好手套的小手，然后找到和自己同一副的另一只手套) 说说为什么它们是伴侣。 猜猜各种手套的作用。 四、归类收拾。 五、解决问题 六、延长。 教学反思 因为我是刚从学校转型过来的幼儿老师，没有经过有关幼儿方面的相关训练，所以对幼儿的进展特点了解的不够，导致了我在设计教学活动计划及施展活动时，没能好好掌握住幼儿的相关特性,面向孩子们表现浮现出来的小问题所实行的措施不够到位，让孩子们不能更好的理解并接受我所传达的教意。今后再设计教学活动时， 我想，我得

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