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1、年辽宁教师教育基础理论模拟试卷答题时分总一、单项选择(本大题共 30 小题,每题 1 分年辽宁教师教育基础理论模拟试卷答题时分总一、单项选择(本大题共 30 小题,每题 1 分2定,实施义务教育,不收)4小学德育过程本质上是)密封装订线得评卷一二三四五7教师职业最大特点在于职业角色的)(7教师职业最大特点在于职业角色的)(9教育的最基本的职能是)( 11选择依据主要有教学目标和)范围是)表现为)14目前,我国独在身心发展方面的主D.品德行表现为)14目前,我国独在身心发展方面的主D.品德行逐渐区分出物体,人眼这种感受性逐渐提高的过程叫)17注意的转移是指)18下列不属于引起心境的原因的有)属于
2、)持量25%。由此可见,防止遗忘要)属于)持量25%。由此可见,防止遗忘要)23小孩子边搭积木边思考,这属于)B.C.24心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成)B.自我同一感 C.识,这种学习属于)26?( 的动作称为)28测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于)29以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是)30C.二、多项选择题(本大题共 分,多选的动作称为)28测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于)29以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是)30C.二、多项选择题(本大题共 分,多选漏选均不得2可以分)3下面关于气质和性格的说法中正确的有)得评卷的生物属性;性格地体现4以下关于
3、需要层次理论的说法中不正确的有A. 人的需要层次有五个层次:生理需要、安全需要、爱和归属需要B. 无论从进化的角度还是的生物属性;性格地体现4以下关于需要层次理论的说法中不正确的有A. 人的需要层次有五个层次:生理需要、安全需要、爱和归属需要B. 无论从进化的角度还是C. 层次较低的需要直接关系D. 层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛,所以又叫缺失的需。B.向儿童提出这样问题:假定AB,BC,问AC比高,问 老师和C. 对于一个白色的长方形的玩具,儿童既可以把它归入“白色物体、判断题(本大题共 15 小题,每小题 1 分工作。( ),)德育就是道德教育、判断题(本大题共 15 小题,每小题
4、 1 分工作。( ),)德育就是道德教育) )三得评卷四、简答题(本大题共 4 小题,四、简答题(本大题共 4 小题,每小5分得评卷五、案例(本大题 3 小题,每题 15 分共 分五、案例(本大题 3 小题,每题 15 分共 分得评卷能是多元的,每个人都在不同程度上拥有着 9 种基本智能,只不过不同国学大师之一,他精通多种国内方言和 8、是80能是多元的,每个人都在不同程度上拥有着 9 种基本智能,只不过不同国学大师之一,他精通多种国内方言和 8、是80(1) 依据加德纳的多元智能理论来分析上述材料可以看出,国的优势智能是什么?之所以能够考上中国科技大学少年(2) 结合理论与实践,谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用参一、单项(1) 依据加德纳的多元智能理论来分析上述材料可以看出,国的优势智能是什么?之所以能够考上中国科技大学少年(2) 结合理论与实践,谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用参一、单项二、多项三、判断36. 37. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 46. 47. 四、简答49. 5152指,52指,指5354答:最近发展区理论指5354答:最近发展区理论五、材料55. 认为“看看(1)做好三项工作(、备
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