江西省南康市南康中学2022年高一物理第一学期期末调研模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、物体m恰好沿静止的斜面匀速下滑，现用力F作用在m上，力F过m的重心，且方向竖直向下，则( )A.斜面对物体的支持力减小B.斜面对物体的摩擦力不变C.物体将不能沿斜面匀速下滑D.物体仍保持匀速下滑2、如图所示，质量为4kg的物体在动摩擦因数为0.5的水平面上向右运动，在运动过程中受到水平向左、大小为10N的拉力作用，则物体所受摩擦力为（g=10N/kg）A.10N，向右B.10N，向左C.2

3、0N，向右D.20N，向左3、如图所示，一小球从A点由静止开始沿斜面做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则ABBC等于（ ）A.11B.12C.13D.144、如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落改变整个装置的高度做同样的实验，发现位于同一高度H的A、B两球总是同时落地或者在空中相碰该实验现象说明了A球在离开轨道后（ ）A.水平方向的分运动是匀速直线运动 B.水平方向的分运动是匀加速直线运动C.竖直方向的分运动是自由落体运动 D.竖直方向的分运动是匀速直线运动5、如图所示，两个质

4、量分别为、的物块A和B通过一轻弹簧连接在一起并放置于水平传送带上，水平轻绳一端连接A，另一端固定在墙上，A、B与传送带间动摩擦因数均为。传送带顺时针方向转动，系统达到稳定后，突然剪断轻绳的瞬间，设A、B的加速度大小分别为和，弹簧在弹性限度内，重力加速度为，则A.，B.，C.，D.，6、高中物理开始学习矢量，矢量的方向尤为重要。下图中静止物体A受力示意图正确的是（）A.B.C.D.7、如图所示，质量分别为m1、m2的甲、乙两木块之间压缩一轻弹簧，用细线拉紧，竖直放置在水平地面上当整个装置处于静止状态时，弹簧竖直，细线的拉力大小为F将细线剪断的瞬间，下列说法中正确的是A.甲的加速度大小为B.甲的加

5、速度大小为C.乙对地面的压力大小为(m1+m2)g+FD.地面对乙的支持力大小为(m1+m2)g8、如图所示，自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径分别为R1、R2、R3，A、B、C是三个轮子边缘上的点当三个轮子在大齿轮的带动下一起转动时，下列说法中正确的是（ ）A.A、B两点的线速度大小一定相等B.A、B两点的角速度一定相等C.A、C两点的周期之比为R1R2D.B、C两点的向心加速度之比为R3R29、历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称为“另类匀变速直线运动”）,“另类加速度”的定义式为,其中和分别表示某段位移s内的初速度和末速度表示物体

6、做加速运动,表示体做减速运动,而现在物理学中加速度的定义式为,下列说法正确的是A.若A不变,则a也不变B.若且保持不变,则a逐渐变大C.若A不变,则物体在中间位置处的速度为D.若A不变,则物体在中间位置处的速度为10、将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出，最终回到抛出点，运动过程中所受的阻力大小恒定，方向与运动方向相反，该过程的v-t图像如图所示，g取10m/s2下列说法正确的是（ ）A.小球所受重力和阻力大小之比为5:1B.小球上升过程与下落过程所用时间之比为:3C.小球落回到抛出点时的速度大小为8m/sD.小球下落过程中，受到向上的空气阻力，处于失重状态11、某人站在力传感器上先“下蹲”后

7、“站起”，力传感器的示数随时间的变化情况如图所示，由图象可知A.“下蹲”时先超重后失重B.“下蹲”时先失重后超重C.“站起”时先超重后失重D.“站起”时先失重后超重12、下列运动属于匀变速运动的是（）A.自由落体运动B.竖直上抛运动C.平抛运动D.匀速圆周运动二填空题(每小题6分，共18分)13、在“探究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器所用电源的频率为50 Hz。如图所示是一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.45 cm、3.70 cm、6.75 cm、1

8、0.60 cm、15.25 cm、20.70 cm。由纸带数据计算可得，计数点2所代表时刻的瞬时速度大小v2_m/s，计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4_m/s，小车的加速度大小a_m/s2。(结果保留三位有效数字)14、在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.(1)某同学在做该实验时认为：A用两个弹簧测力计拉橡皮条时，应使两个绳套之间的夹角为90以便计算出合力的大小B拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

9、C用两个弹簧测力计拉橡皮条时结点的位置必须与用一个弹簧测力计拉时的结重合D拉力F1和F2的夹角越大越好其中正确的是_(填入相应的字母)(2)若两个弹簧测力计的读数均为4N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则_(选填“能”或“不能”)用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力？(3)在实验中，使b弹簧秤按图所示位置开始顺时针缓慢转动，在这过程中保持O点位置不变和a弹簧秤的拉伸方向不变。则在整个过程中，关于a、b弹簧秤的读数变化正确的是_Aa增大、b减小Ba减小、b增大Ca减小、b先增大后减小Da减小、b先减小后增大15、实验小组做“探究弹力与弹簧伸长量的关系的实验，实验时，先把弹簧平放在桌面

10、上，用直尺测出弹簧的原长L0=4.5cm，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码记下对应的弹簧长度L，数据记录如下表所示：钩码个数12345弹力F/N1.02.03.04.05.0弹簧的长度L/cm7.09.011.013.015.0（1）根据表中数据在图中作出F-L图线_；（2）由此图线可得，该弹簧劲度系数k=_N/m.（3）图线与轴的交点坐标大于的原因是_。三计算题(22分)16、（12分）如图所示，将质量m1kg的圆环套在固定的水平直杆上，环的直径略大于杆的截面直径，环与杆间的动摩擦因数为0.5，从开始计时起，对环施加一位于竖直平面内斜向下与杆夹角37的拉力F，使圆环从静止开

11、始做匀加速直线运动，并在前2s内移动6m（取sin370.6，cos370.8，g10m/s2），试求：（1）圆环运动的加速度大小；（2）拉力F的大小。17、（10分）如图，有一质量为的平板车静止在光滑的水平地面上，现有质量均为的小物块A和B（均可视为质点），由车上P处开始，A以初速度=2m/s向左运动，B同时以=4m/s向右运动，最终A、B两物块恰好停在小车两端没有脱离小车，两物块与小车间的动摩擦因数都为，取，求：（1）求小车总长；（2）开始时B离小车右端的距离；（3）从A、B开始运动计时，经6s小车离原位置的距离。参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个

12、选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】对物体进行受力分析，根据共点力平衡条件分析F对物体受力的影响，并可得出各力的变化及物体运动状态的变化【详解】对物体受力分析，建立直角坐标系并将重力分解，如图所示：在不加F时，根据共点力的平衡可知：mgsin=mgcos；即有：sin=cos加上压力F时，同理将F分解，则有：x轴：FX=f-（mg+F）siny轴：FN=（mg+F）cos又f=FN=（mg+F）cos则FX=（F+mg）cos-（mg+F）sin由得知，斜面对物体的支持力增大了由得知，斜面对物体的摩擦

13、力增大了故A B错误；因sin=cos，虽然支持力和摩擦力均变大，由得知，物体沿斜面方向的合力仍然为零，故物体仍能保持匀速直线运动状态故C错误，D正确故选D【点睛】本题中因为F与重力同向，也可以理解为物体的重力增大，由看出，此式与重力无关，也与F无关，物体仍然匀速下滑2、D【解析】物体相对地面向右运动，则滑动摩擦力的方向向左，大小为：故选D。3、C【解析】根据匀变速直线运动的速度位移公式v2 - v02 = 2ax知xAB = ，xAC = 所以ABAC = 14则ABBC = 13故选C。4、C【解析】球A与球B同时释放，同时落地，时间相同；A球做平抛运动，B球做自由落体运动将球A的运动沿水

14、平方向和竖直方向正交分解，两个分运动同时发生，具有等时性，因而A球的竖直分运动与B球时间相等，改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地，说明在任意时刻在两球同一高度，即A球的竖直分运动与B球完全相同，说明了平抛运动的竖直分运动是自由落体运动故C正确，ABD错误5、C【解析】对物块B分析，摩擦力与弹簧弹力平衡 则以两个物块组成的整体为研究对象，则绳子的拉力突然剪断轻绳的瞬间，绳子的拉力减小为0，而弹簧的弹力不变，则A受到的合外力与T大小相等，方向相反，A的加速度B在水平方向仍然受到弹簧的拉力和传送带的摩擦力，合外力不变，仍然等于0，所以B的加速度仍然等于0。

15、故选C。【点睛】本题要注意以下问题：（1）整体法与隔离法在受力分析中的应用（2）细绳的弹力可以突变，弹簧如果两端都被约束，则弹力不能突变；如果一端自由，一端被约束，则弹力就可以突变。6、C【解析】A该图中重力方向应该竖直向下，选项A错误；B该图中F2的方向应该指向圆心，选项B错误；C该图中两球接触，但是无弹力，则球A只受重力和地面的支持力，选项C正确；D图中球A还受到墙面水平向右的支持力作用，选项D错误；故选C。7、AC【解析】系统静止时，根据绳子的拉力，结合共点力平衡求出弹簧的弹力，细绳烧断的瞬间，弹簧的弹力不变，结合牛顿第二定律和共点力平衡进行分析求解【详解】A、B、开始系统处于静止，对甲

16、分析，有：F+m1g=F弹，剪断细线的瞬间，弹簧弹力不变，对甲由牛顿第二定律得，联立得；故A正确，B错误.C、D、对乙分析可知，剪断细绳前后均处于静止，则，联立F+m1g=F弹可知，由牛顿第三定律可知乙对地面的压力；故C正确，D错误.故选AC.【点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡和牛顿第二定律进行求解，知道剪断细绳的瞬间，弹簧的弹力不变8、AC【解析】A.B两点靠链条传动，线速度相等，根据v=r知，A.B两点的半径不等，则角速度不等，故A正确，B错误B.C两点共轴转动，角速度相等，周期相等，A.B两点的角速度之比为R2：R1，则A.B两点的周期之比为R1：R2，所以A.C两

17、点的周期之比为R1：R2故C正确由向心加速度a=2R知，B.C向心加速度之比为R2：R3故D错误故选AC.【点睛】此题考查了学生对线速度、角速度及向心加速度的理解；解决本题的关键知道共轴转动的点，角速度相等，靠传送带传动轮子边缘上的点，线速度大小相等，知道线速度、角速度、向心加速度之间的关系，并能灵活运用9、BC【解析】AB若A不变，有两种情况一是：A0，在这种情况下，相等位移内速度增加量相等，通过相等位移所用时间越来越短，由可知，a越来越大；第二种情况A0，相等位移内速度减少量相等，平均速度越来越小，所以相等位移内用的时间越来越多，由知a越来越小，故A错误，B正确；CD因为相等位移内速度变化

18、相等，所以中间位置处位移为，速度变化量为所以此位置的速度为故C正确，D错误。故选BC。10、ABD【解析】A由图可知小球向上做匀减速运动的加速度大小根据牛顿第二定律得解得阻力则重力和阻力大小之比为5：1，A正确；B小球下降时的加速度大小根据得所以上升的时间和下落的时间之比B正确；C小球匀减速上升的位移下降过程根据得C错误；D小球下落过程中，加速度向下，处于失重状态，D正确。故选ABD11、BC【解析】人下蹲动作分别有失重和超重两个过程，先是加速下降失重，到达一个最大速度后再减速下降超重，对应先失重再超重；起立对应先超重再失重，对应图象可知，该同学先做了一次下蹲，后做了一次起立的动作，故AD错误

19、，BC正确；故选BC。12、ABC【解析】匀变速运动过程中加速度恒定不变，即合力不变，自由落体运动和竖直上抛以及平抛运动过程中只受重力作用，加速度恒定不变，是匀变速运动；匀速圆周运动过程中加速度大小不变，但是方向时刻在变，故不属于匀变速运动，故ABC正确，D错误。故选ABC。二填空题(每小题6分，共18分)13、 .0.265 .0.425 .0.800【解析】1 2匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于该段时间的平均速度，则3由加速度的定义式得14、 .BC .不能 .D【解析】考查实验“验证力的平行四边形定则”。【详解】【1】A用两个弹簧测力计拉橡皮条时，多次实验，改变夹角大小，而不是固定90，A错误；B拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行，减小摩擦产生的误差，B正确；C用两个弹簧测力计拉橡皮条时结点的位置必须与用一个弹簧测力计拉时的结重合，保证两次实验效果相同，C正确；D拉力F1和F2的夹角不宜过小，也不宜过大，60到120之间为宜，D错误。故选BC。【2】若两个弹簧测力计的读