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文档简介

1、规 范 管 理 创 新 思 路 做一名优秀的教育管理干部规 范 管 理 创 新 思 路 一二教育路径教育总目标三教育方法内 容一二教育路径教育总目标三教育方法内 容一、教育总目标（三全）全面贯彻教育方针1全面推进素质教育2全面提高教育质量3一、教育总目标（三全）全面贯彻教育方针1全面推进素质教育2全二、教育路径整体规划底层设计规范管理二、教育路径整体规划底层设计规范管理二、教育路径整体规划学校章程三至五年发展规划每年（学期）工作计划二、教育路径整体规划学校章程三至五年发展规划每年（学期）工作二、教育路径底层设计每月主题教育每周主要活动每日常规工作二、教育路径底层设计每月主题教育每周主要活动每日

2、常规工作二、教育路径规范管理教学常规教研常规家长学校教代会二、教育路径规范管理教学常规教研常规家长学校教代会三、教育方法营造一个氛围抓好两类培训加强三个团队建设着力四个方面研究关爱五类学生开展六项活动三、教育方法营造一个氛围抓好两类培训加强三个团队建设着力四个三、教育方法营造一个氛围依法治校，民主管理（教代会）三、教育方法营造一个氛围依法治校，民主管理（教代会）三、教育方法抓好两类培训校本教研校本培训规范流程青年教师培训，信息技术培训， 三、教育方法抓好两类培训校本教研校本培训规范流程青年教师培训三、教育方法加强三个团队建设以校长为核心的班子团队建设以班主任为核心的班级团队建设 以教研组长为核

3、心的教研团队建设三、教育方法加强三个团队建设以校长为核心的班子团队建设以班主三、教育方法着力四个方面研究 1、学校（班级）管理策略研究。如：针对管理出现的新情况、新问题找出解决问题的办法2、教师队伍研究。如：制定教师培养计划，培育名师、骨干教师3、课堂教学研究。如：三生课堂改革，导学、互动、展示、评价，小组建设4、课题专题研究。如：解决教学中出现的难题三、教育方法着力四个方面研究 1、学校（班级）管理策略研究。三、教育方法关爱五类学生 1、学困生激发学生学习兴趣2、留守儿童安全教育、爱的缺失3、单亲家庭学生爱的缺失4、经济困难学生经济帮扶5、残疾儿童自卑心理三、教育方法关爱五类学生 1、学困生激发学生学习兴趣2、留守三、教育方法开展六项活动 1、德育教育活动2、安全教育活动3、体育活动4、艺术活动5、科技活动6、读书活动三、教育方法开展六项活动 1、德育教育活动2、安全教育活动3 学习，成就领导、教师之美。领导、教师之美是展示个人才华，体验现实生活和体现人生价值的过程。学生的全面发展、自主发展、特色发展成就教育工作者的幸福

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