2018《和好书交朋友》主题班队会教学设计

1、和好书交朋友主题班队会教学设计活动目的1.和发展。2.畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。3.明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。活动过程一、 举行中队仪式。二、活动过程 3 班和好书交朋友主题队会现在开始。乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。4 位同学走上台来，朗诵自编诗歌书是我们甲：今天，校园里为什么洒满阳光？乙：今天，礼堂里为什么格外明亮？丙：因为我们要召开和好书交朋友的班会，这当然是喜事一桩。丁：让我们共同感受读书的欢乐，让我们共同畅谈读书的感想。甲：同学们，爱书吧！书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。丙：同学们，爱书吧！书能帮我们走上成

2、功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！丁：同学们，爱书吧！合：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！ 4 4 个字来概括读书的好处！甲：哪 4 个？乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘我们小队的同学特别喜欢看这一类书。第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如作文大全、趣味数学等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。得我们去研究。学特别喜欢读这本书。下的同学们上来精心挑选自己喜欢的书）读者 ：

3、这不是安徒生童话吗？和你在一起我会变得很充实，很快乐！我想与你成为好朋友，你愿意吗？书 ：当然愿意了！看看你的进步，我也很高兴啊！不过，我有个小小的进步还会更大。读者 的进步吧！书 ：好，我支持你！读者 书 ：不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤单、寂寞。读者 ：对不起！那是以前的我。从现在开始我再也不那样了。请相信我！书 ：好，我相信你！那我们就交个朋友吧！读者 C书 C：好啊！不过，和你成为朋友，我会变得很累。你经常会拿着我不放，即使在你没完成作业的情况下，你也不会放过我！我想还是算了吧！读者 C：你别生气！从现在开始，我肯定会控制看书的时间，我

4、也不会在没有完成作业的情况下看课外书了，请你相信我！书 C：那好吧！读者 ：那不是唐诗三百首吗？老朋友，请等一等！书 与你成为好朋友读者 上乱图乱画，也决不把你弄丢了，我还打算使用书签，这样就不用折角了。你看这样行吗？书 ：恩，那还差不多！读者 E书 E：你怎么变成这样了？几度啊？读者 E：200 度。哎，现在许多好书都与我无缘了。妈妈说，为了我的眼睛，要减少我看课外书的时间，可我真的很舍不得你们。书 E：你现在还是假性近视，只要平时注意用眼卫生，视力是可以恢复的。我们仍然可以成为好朋友啊！你说呢？通过童话剧让学生知道读书应该养成的习惯：1.坚持每天安排一段时间看书。2.学会选择适合自己的书籍

5、。3.注意用眼卫生。4.能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。5.能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。6.养成做读书卡片的习惯。生 1：大家好！我是*。读书是我一天中最快乐的事，是书让我知道外书。在看书的过程中，我坚持做读书笔记，一段时间下来，我发现我的语文能力有了明显的提高，这要感谢那些好书。生 2：大家好！看书是我最大的爱好。其实，上网也是我最大的爱好。方法很多，就看你有没有用心，有没有恒心了。（通过学生的发言，让同学知道：1.读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。2.有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。3.关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。4