小学环境教育苏教三年级上册第五单元让垃圾变少些追求新时尚争做好少年教案（详）_第1页
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文档简介

1、追求“新时尚”追求“新时尚” 做新时代好少年（主题班会教案）执教：昭化区实验小学 黎 双追求“新时尚”， 做新时代好少年主题班会【背景分析】2023年6月，习近平主席对垃圾分类工作作出重要指示，强调“培养垃圾分类的好习惯”。垃圾分类习惯的养成，是一场生活方式的大变革。小学生是祖国的未来，培养他们的环保意识，让他们懂得环保的重要性和迫切性，让他们从现在做起，从身边小事做起，在生活中能养成垃圾分类的好习惯已刻不容缓。【教学目标】1.了解国家垃圾分类制度，认识垃圾分类的标识，感受垃圾分类的重要性。2.初步培养垃圾分类的习惯，树立节约资源、保护环境的意识，在生活中做好垃圾分类。【教学重难点】1.增强环

2、保意识，提高垃圾分类能力，合理处理常见垃圾。2.从自身做起，带动身边的人正确分类垃圾。【教学准备】学生课前收集生活中的常见垃圾，课前准备垃圾分类各种资料；教师准备分类的垃圾桶。【教学过程】游戏引入，揭示主题1.课前舞蹈放松，引出时尚。2.解读“时尚”，初识“新时尚”。（设计意图：爱玩是孩子的天性。课前舞蹈集中学生的注意力，缓解他们的紧张情绪，调动他们的学习积极性，自然而然地把学生的情绪带进课堂。）了解背景，明确主题前情引入，了解背景1.图片呈现，激起共鸣。2.交流，感受垃圾分类迫在眉睫。3.展示党中央的环保政策措施，强化分类意识。（设计意图：欲先动其心，必先动其情，教育先要在情感上引起学生的共

3、鸣，才能收到良好的效果。真实的图片、典型的案例让人痛心、揪心，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的，在此基础上再呈现党中央的环保政策，能深化认识，达到强化垃圾分类意识的效果。）（二）学习分类，提升能力1.认识垃圾桶颜色。2.观看视频学习怎样分类。（设计意图：通过前面的活动，学生已深深明白该怎么做，只有教给具体的分类方法，才可能将垃圾分类落到实处。）小组活动，践行主题1.生自主记忆垃圾分类图解。2.小组内对照分类图解对所收集垃圾进行尝试分类。3.小组交换，互查分类是否正确。4.师小结。（设计意图：教学要有效果，关键在课堂;课堂要有效果，关键在学生参与。本环节的教学活动以小组为依托，人人参与，通过尝试检查修正，提高学生的垃圾分类意识和能力。）形成共识，深化主题1.商讨环保公约。2.交流展示。（设计意图：通过让学生自主商议环保公约的形式，让孩子树立从小事、身边事做起才是最有成效的最有责任感的做法，发自内心的小标语，都是孩子明理后情感的真实体现。）五、总结延伸，升华主题。1这就是我们的新时尚！引出“绿水青山，就是金山银山”。2.师总结：孩子们，垃圾分类习惯的养成，是一场生活方式的大变革。让我们一起追求这种“新时尚”，做新时代的好少年！（设计意图：总结紧扣时代脉搏，照应题目，升华主题。号召言简意赅，简明有力。）板书：

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