小学环境教育苏教一年级上册第二单元可爱的动物教案《有趣的蚕宝宝》_第1页
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文档简介

1、幼儿园科学领域教育活动有趣的蚕宝宝设计思路：富顺县飞龙镇素有蚕桑之乡的美称，这里的居民几乎家家户户都曾有过养蚕的经历，目前也有不少人以养蚕为生。为了地区特色蚕桑文化得以延续，让幼儿真正的了解蚕的一生与养殖方法，所以设计了本次活动。活动目标：幼儿了解蚕的生长过程及外形特征。观察蚕宝宝后尝试绘画的方式进行记录。知道蚕是益虫，懂得关心爱护蚕宝宝。活动准备：蚕宝宝若干、桑叶、放大镜、羽毛、透明小盒子、小镊子、 蚕的一生图片活动过程：一、导入:谜语一个姑娘真可爱，专把桑叶当饭菜。辛勤吐丝献终身，织成丝绸做穿戴。小朋友猜猜是什么小动物呀？（谜底:蚕）二、活动发展 1.师:今天教室里来了很多蚕宝宝，我们和它

2、打个招呼吧！蚕宝宝它是什么颜色？它是什么形状？它有脚么？它的食物是什么？它的本领是什么？（通过提问引导幼儿回答蚕的外形特征）2.请幼儿用桑叶喂养蚕宝宝，并观察蚕宝宝的进食。3.师:为什么这些蚕宝宝长得不一样呢？（引导幼儿观察一龄蚕、二龄蚕、三龄蚕的区别）因为它们是不同年龄大小的蚕蚕宝宝。4.出示蚕卵孵化、蚁蚕、一龄蚕、二龄蚕、三龄蚕、蚕茧、蚕蛹、飞蛾等图片让幼儿自由摆放它们生长的顺序，让家中有养蚕经验的幼儿进行验证顺序是否正确，并示范正确摆放蚕的一生成长过程顺序。5.幼儿分组照顾蚕宝宝，自由使用工具观察，用绘画形式记录自己的发现。三、活动结束引导幼儿大胆在集体面前展示自己的观察记录，讲述自己的发现。四、活动延伸周末带蚕宝宝回家、区角活动蚕桑里活动反思: 活动前，我以为幼儿会害怕蚕宝宝，不敢触摸，但活动中大部分幼儿都能和蚕宝宝进行互动用桑叶喂蚕宝宝，用手触摸蚕宝宝等，部分幼儿发现蚕吃过的桑叶变成了一副美丽的作品，说蚕宝宝是用嘴巴画画的小画家，整个活动中幼儿的参与度高，特别是家中有养蚕的幼

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