2022年0126九年级化学知识点总结

1、第十一单元 盐 化肥4盐的定义：由金属离子或NH +和酸根离子形成的化合物。4物质俗称物理性质用途 作调味品，腌制咸菜； 作防腐剂；白色粉末，水溶液有咸味， 消退积雪长期过量使用融雪剂会破坏植被和道路，氯化钠食盐溶解度受温度影响不大还会使土壤盐碱化 农业上用氯化钠溶液来选种 制生理盐水0.9%的氯化钠溶液碳酸钠纯碱口碱、用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等白色粉末状固体，易溶于水苏打Na CO 与NaOH 用途很相像，但玻璃是个例外23碳酸钙白色固体，不溶于水建筑材料、补钙剂试验室制取二氧化碳的原料的主要成分制糕点所用的发酵粉发酵粉不是碳酸钠，但没有碳酸氢钠时可用碳酸钠代替碳酸氢钠小苏打白色

2、晶体，易溶于水医疗上，治疗胃酸过多NaHCO+HCl=NaCl+H O+CO，胃溃疡者禁用碳酸氢钠不稳定，受热能分解：2NaHCO3Na CO22+H O+CO 32322区分碳酸钠和碳酸氢钠的方法就是分别加热，有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成的，就是碳备注酸氢钠，否则是碳酸钠。碳酸钠和碳酸氢钠的水溶液都呈碱性。工业用盐亚硝酸钠有毒，不能食用！几种常见的盐消毒用盐游泳池一般用硫酸铜消毒。医疗上一般用高锰酸钾消毒。过去习惯用氯气给自来水消毒，现在用二氧化氯消毒。侯氏制碱法：又名联合制碱法。主要产物是碳酸钠，此外还有副产品是氯化铵。钠离子可以维持细胞内外的水分分布，促进细胞内外物质交换；氯离子可以

3、促生盐酸、帮助消化，增进食欲。氯化钠等溶于水后，会使水的凝固点降低，以到达溶雪的目的。氯化钠作为融雪剂，对植物有害，会腐蚀桥梁 等，所以现在渐渐被绿色融雪剂代替。其次节 粗盐提纯粗盐的初步提纯只是去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质，易吸取空气中的水分而潮解。无水氯化钙可用作枯燥剂。试验步骤：溶解、过滤、蒸发、回收。试验仪器试验步骤试验步骤溶解过滤回收试验仪器烧杯、玻璃棒铁架台带铁圈、漏斗、烧杯、玻璃棒铁架台带铁圈、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒玻璃棒其中玻璃棒的作用搅拌，加速溶解引流防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅转移固体的工具粗盐提纯试

4、验可能消灭误差的缘由：粗盐的两次称量数值不准确；对粗盐的不再溶解推断不准确；过滤 中的操作失误，比方粗盐溶液的损失、过滤不充分、滤渣的洗涤不充分、滤液倾倒不彻底等；蒸发中滤液未全部蒸干，局部过热液滴飞溅等；蒸发后的固体转移不彻底、称量有误、计算有误等。偏低的缘由：没有洗涤沉淀；食盐没有完全溶解等。蒸发时应留意的事项：蒸发皿应放在铁圈上，用酒精灯加热。停顿加热后，热的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热 的蒸发皿如需马上放在试验台上，要垫上石棉网，以免烫坏试验台。蒸发溶液时要留意倒入蒸发皿里的溶液 以不超过蒸发皿容积的 2/3 为宜，防止加热至沸腾时简洁向外飞溅。在加热过程中，用玻璃棒不断搅动，防止由于局部

5、温度过高，造成液滴飞溅。当蒸发皿中消灭较多量的固体时，即停顿加热，利用余热将剩余水分 蒸发掉，以避开固体因受热而迸溅出来。第三节 盐的化学性质盐可溶+ 1 2 + 盐1 2 活泼，金属不是钾、钙、钠Fe + CuSO4= FeSO4+ Cu盐 + 酸 盐 + 酸产物符合复分解条件CaCO+ 2HCl = CaCl + H O + CO 3222Na CO+2HCl = 2NaCl + H O + CO 2322NaHCO + HCl =NaCl + H O + CO 322盐 + 碱 盐 + 碱反响物需都可溶，且满足复分解反响的条件Na CO+Ca (OH) = 2NaOH+CaCO制NaOH

6、 的方法2323盐 + 盐 两种盐反响物需都可溶，且满足复分解反响的条件NaCl + AgNO3= AgCl+ NaNO3局部不溶于水的盐只具有性质 2。氯化银、硫酸钡既不溶于水，也不溶于酸不溶于酸就是不与酸反响。第四节 复分解反响复分解反响：两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反响。 留意：1、 两种化合物生成另两种化合物的反响，如没有相互交换成分，则不是复分解反响。如：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OCO+CuO=Cu+CO22、复分解反响的特征3、复分解反响的实质：是化合物中离子间的反响，即两种化合物在溶液中相互交换离子，生成气体、沉淀或水。 酸+ 盐+水复分解反响金属氧化

7、物可以是活泼金属的氧化物和不活泼金属的氧化物。由于生成物有水，符合复分解反响的发生条件，所以 反响肯定发生。碱+非金属氧化物 盐+水不是复分解反响反响发生的条件：碱是四大强碱；非金属氧化物是二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫。必需把握的四个化学方程式是： 2NaOH+CO =Na CO +H O 用氢氧化钠溶液吸取二氧化碳22322NaOH+SO =Na SO +H O2NaOH+SO =NaSO +H OCa(OH) +CO=CaCO + H O2233242232复分解反响发生的条件OH-OH-NO -3Cl-SO 2-4CO 2-3H+NH +4K+Na+ Ba2+ Ca2+ Mg2+Al3+

8、 Mn2+Zn2+ Fe2+ Fe3+ Cu2+Ag+酸：初中化学常见酸都溶于水。溶、挥溶、挥溶、挥溶、挥溶溶、挥溶溶溶溶、挥溶溶溶溶溶溶溶溶溶溶溶溶溶溶不不微溶溶微不不溶溶溶微不溶溶溶不溶溶溶不不溶溶溶不不溶溶溶不不溶溶溶不溶溶溶溶不微不Ca(OH)2微溶盐：钾、钠、铵盐、硝酸盐，都能溶。盐酸不溶氯化银，硫酸不溶钡和铅。 碳酸可溶钾、钠、铵，其余遇水都沉淀。不同沉淀在酸中的溶解性： 碱沉淀和碳酸盐沉淀AgCl 和BaSO 4不溶于酸。三种离子的检验ClCl-SO2-4试剂AgNOHNO33Ba(NOHNOHClBaCl3 2留意挨次HCl 及石灰水32+CO2-3常见溶液中能反响的离子组复分

9、解反响的先后复分解反响的先后同一溶液中的两个复分解反响，假设涉及与同一种原子原子团发生反响，则可能存在反响竞争，一般中和反响 优先发生假设两个复分解反响都是中和反响，一般强酸或强碱会被优先中和生成沉淀在后。在盐和酸的混合溶液中参加碱溶液，中和反响碱和酸先反响。例如在硫酸铜和硫酸的混合液中参加氢氧化钠，盐中的铜和酸中的氢都能跟碱中的氢氧根发生反响，存在反 应竞争，则酸先碱反响中和反响。在氯化铁和盐酸的混合液中参加氢氧化钾，在硫酸铵和硫酸的混合液中参加氢氧 化钠等，均为酸中的氢先和氢氧根发生中和反响。【例 1】某蓝色 CuCl 溶液中可能混有盐酸，向该溶液中逐滴滴入某种碱溶液，产生沉淀的物质的量与

10、参加碱的物2质的量关系如以下图所示。据此推断：mol0.1n(沉淀mol0.1O0.10.20.30.40.5n(碱)/mol1产生的沉淀的化学式为。2原蓝色溶液中是否混有盐酸？填“是”或“否。在盐和碱的混合液中参加酸溶液，中和反响优先。例如在 Na2CO3 和 NaOH 混合液中参加盐酸，碳酸根碳酸钠和氢氧根氢氧化钠都可以和酸反响，溶液中存在反响竞争，此时中和反响先发生。生成气体的体积滴加盐酸的质量2】某废液中可能含有NaOH，CaOHNa CO ，CaCl生成气体的体积滴加盐酸的质量2232同学们取肯定量的废液后，向滤液中逐滴参加稀盐酸，依据反响现象绘制了如下图的示意图。分析图象数据得出可

11、能存在的物质中，含有；没有，理由是。在钙盐钡盐和酸的混合溶液中参加碳酸盐，产生气体在先，生成沉淀在后。例如在氯化钙和盐酸溶液中参加碳酸钠，氯化钙可以和碳酸根生成碳酸钙沉淀，盐酸可以跟碳酸根生成二氧 化碳气体，存在反响竞争，此时没有中和反响发生，则盐酸先和碳酸根反响生成气体，盐酸反响完之后碳酸根才能 和氯化钙反响生成沉淀。【例 3生成气体或沉淀的质量变化关系，其中正确的选项是4、假设溶液中两个复分解反响不存在竞争关系，则中和反响不优先。例如：在氯化钡和氢氧化钠混合液中参加稀硫酸，氯化钡中的钡结合硫酸中的硫酸根，氢氧化钠中的氢氧根结合 硫酸中的氢，两个反响不存在竞争，它们同时发生。也就是参加稀硫酸

12、，溶液中就有沉淀产生，同时溶液pH 值减小。在硫酸钠和稀盐酸的混合液里参加足量氢氧化钡溶液，硫酸钠中的硫酸根结合氢氧化钡中的钡生成硫酸钡 沉淀，而稀盐酸中的氢结合氢氧化钡中的氢氧根生成水，两个反响也不存在竞争，它们也同时发生。第五节 化学肥料化学肥料：以化学和物理方法制成的含农作物生长所需养分元素的肥料。农家肥料的特点：养分元素含量少，肥效慢而长久、价廉、能改进土壤构造。化学肥料的特点：养分元素单一，肥效快。农作物对氮、磷、钾的需要量较大，因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。氮肥作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿促苗缺氮的表现：叶黄常用氮肥名称化学式含氮量使用留意事项尿素CO(NH )

13、2 246.7%碳酸氢铵碳铵NH HCO4317.7%易分解，施用时深埋铵态氮肥防晒防潮，硝酸铵硝铵NH NO4335%易爆，结块不行用铁锤砸且均不能与碱性物硫酸铵硫铵(NH ) SO4 2421.2%长期使用会使土壤酸化、板结氯化铵NH Cl426.2%灰等混合施用氨水NH H O32加水稀释后施用硝酸钠NaNO3尿素是含氮量最高的化肥，并且尿素是有机物。铵根离子的检验方法一：取样，加水溶解，参加氢氧化钠溶液，假设闻到刺激性氨味，说明有铵根离子：NH NO +NaOH=NaNO +NH H O43332假设现象不明显，可以加大反响物的浓度，或者加热。方法二：取样，加熟石灰研磨，假设闻到刺激性

14、氨味，说明有铵根离子：2NH Cl+Ca(OH) =CaCl +2NH+2H O4氮肥的简易鉴别232氨水是液态，碳酸氢铵有猛烈的氨味，据此可直接将它们与其他氮肥区分。对于剩下的氮肥，首先加碱研磨，没有气味的是尿素。加硝酸钡溶液，有白色沉淀生成的是硫酸铵。接下来加硝酸银溶液，有白色沉淀生成的是氯化铵，否则是硝酸铵。生物固氮：豆科植物的根瘤菌将氮气转化为含氮的化合物而吸取。钾肥作用：促使作物生长强健、茎杆粗硬，抗倒伏壮秆缺钾的表现：叶尖发黄常用钾肥：氯化钾、硫酸钾、草木灰主要成分是碳酸钾农村最常用的钾肥是草木灰。磷肥作用：促进植物根系兴旺，穗粒增多，饱满催果缺磷：生长缓慢，产量降低，根系不兴旺常

15、用磷肥：磷矿粉磷酸钙、钙镁磷肥、过磷酸钙磷酸二氢钙和硫酸钙的混合物 过磷酸钙不能与碱性物质混合施用，如草木灰、熟石灰等。磷酸根的化合价是-3，其中磷元素的化合价是+5。复合肥：同时含有两种或两种以上的养分元素的化肥。常见的复合肥有：硝酸钾、磷酸二氢钾、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、磷酸铵后三者不能与碱性物质混合施用。使用化肥、农药对环境的影响土壤污染：产生重金属元素、有毒有机物、放射性物质。大气污染：产生一氧化二氮、氨气、硫化氢等气体。水体污染：氮、磷过多，导致水体富养分化，消灭赤潮、水华等现象。长期使用硫酸钾、硫酸铵会使土壤酸化、板结。对待化肥的态度：在施用农家肥的根底上，合理施用化肥。氮、磷、钾三种化肥的区分方法氮肥氮肥钾肥看外观加水灼烧加熟石灰白色晶体全部溶于水磷肥灰白色粉末 大多数不溶于水可燃烧，熔化有气泡或冒烟放出具有刺激性气味的氨气不燃烧，跳动或有爆裂声无气味放出初中需要把握的唯一一种农药就是波尔多液，农药也需要合理施用。第六节 计算题求化合物中某元素的质量某元素的质量某化合物的质量某元素养量分数某化合物的质量 该元素的相对原子质量 原子个数 100%该化合物的相对分子质量【例题】多少吨的氧化亚铁FeO中所含铁元素养量和 100t 中氧化铁所含铁元素的质量一样？解：设需氧化铁的质量为x。x56100%