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文档简介

1、第 四 单元 认识万以内的数 第 4 课时 用算盘表示数第 四 单元 认识万以内的数 第 4 用算盘表示数3课件用算盘表示数3课件用算盘表示数3课件算盘算盘4可以用算盘帮助记数和数数。 上珠下珠框档梁记数时,要拨珠靠梁,一个下珠表示1,一个上珠表示5 。 4可以用算盘帮助记数和数数。 上珠下珠框档梁记数时,要拨珠靠1-9在算盘上怎样表示?( 1 )( 2 )( 3)( 4 )( 5 )( 6 )( 7 )( 8 )(9 )1-9在算盘上怎样表示?( 1 )( 2 )( 3)(下面算盘上表示的数是多少?在算盘上拨一拨,说一说。47下面算盘上表示的数是多少?在算盘上拨一拨,说一说。47下面算盘上表

2、示的数是多少?在算盘上拨一拨,说一说。拨珠从最高位拨起3 7下面算盘上表示的数是多少?在算盘上拨一拨,说一说。拨珠从最高下面算盘上表示的数是多少?在算盘上拨一拨,说一说。一个计数单位也没有, 用空档表示 用0占位6 0下面算盘上表示的数是多少?在算盘上拨一拨,说一说。一个计数单下面算盘上表示的数是多少?在算盘上拨一拨,说一说。8 0 29 0 0 读数时中间有0要读要写末尾有0不用读要写下面算盘上表示的数是多少?在算盘上拨一拨,说一说。8 0 在算盘上一边拨珠一边数数。 (1)一个一个地数,从1数到1 8,从85数到100。 在算盘上一边拨珠一边数数。 (1)一个一个地数,从1数到1 在算盘上

3、一边拨珠一边数数。 (2)一十一十地数,从280数到350。 在算盘上一边拨珠一边数数。 (2)一十一十地数,从280数到在算盘上一边拨珠一边数数。 (3)一百一百地数,从100数到1000。 在算盘上一边拨珠一边数数。 (3)一百一百地数,从100数到( )7 3 1( )( )( )9 0 04 0 81 0 0 02.读出算盘上表示的数,再写出来。 ( )7 3 1( 2433.读出下面各数,再在算盘上拨出来。1866005078906472433.读出下面各数,再在算盘上拨出来。1866005072看算盘,写一写,读一读。 ( ) ( ) ()读作:_读作:_读作:_ ( ) ( )

4、( )读作:_读作:_读作:_3 2 6三百二十六7 5 2七百五十二6 0六十1 5 0一百五十5 0 6五百零六1 0 0 0一千2看算盘,写一写,读一读。3 2 6三百二十2.( )个百、( )个十和( )个一组成的数是( )。( )个百和( )个一组成的数是( )。326326585082.( )个百、( )个十和( 4辨一辨。(下面写出来的数对吗?对的打“”,错的打“”) 324 202 71() () ()易错辨析辨析:用算盘记数时,不要遗忘空档,不要混淆上下珠。3286027104辨一辨。(下面写出来的数对吗?对的打“”,错的打“”回顾比较算盘上表示数和计数器上有什么相同的地方?有什么不同的地方?回顾比较算盘上表示数和计数器上有什么相同的地方?1用算盘表示数时,可以任选一个档作个位。用算盘记数时,一定要拨珠靠梁,1颗上珠表示

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