主题班会活动设计方案

1、第 第 页主题班会活动设计方案主题班会活动设计方案篇1 一、活动主题： 1、活动主题：不一样的高一，有你更精精彩 2、活动背景：高一的同学，开始对老师产生抵触心情，言行上不尊敬，特别是当老师对他们进行说教的时候，甚至对一些日常的规章制度也抱有挑衅心理。 二、活动目的： 通过活动共享不一样的高一生活，了解高一同学的心理，教育同学要在身心、纪律和情感上适应高一的生活。尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。 三、活动预备： 1、同学查阅资料，收集尊师重教的素材。 2、搜集有关伟人尊师重教的故事。 3、预备歌曲感恩的心。 4、联系高班级的同学或已毕业的同学。 四、活动形式 1、故事共享

2、2、爱的感受传递请高班级或者已毕业的毕业生共享他们对老师的感恩和事迹 3、朗诵 4、动手写 五、活动内容 1、感恩的心，我来说一说对老师的认识和评价 2、我熟识的名人尊师活动 3、高班级学长或者已毕业同学对对老师的尊敬与感恩，还有遵守法律对同学的好处 4、高一同学的初期理性心理与潜在感性心理的分析，共享心理老师提供的视频。 六、活动过程： 主持人宣布主题班会开始： 1、观赏歌曲感恩的心 2、写下你对老师感恩的理解，并共享你的看法。 3、诗歌朗诵让尊师重教在学校同行。 4、男女小合唱忘不了你。 5、换位思维，假如你是老师，你盼望你的同学 6、全班宣誓班级共勉誓词。 7、班主任讲话。 同学们在这些

3、活动中表现抢眼，积极踊跃的投身到活动预备中，并在这些活动中取得了不错的成果，这些是可喜的事情。班委会对于活动的预备，活动的参加和活动的后勤方面做的很好，得到了老师和同学们的确定。但是在人员安排和调度上，表现出预备的不够充分和思维的局限性，这是需要我们每一位成员，反思和总结的事情。主持人宣布主题班会结束。 七、活动体会和反思： 高一是精彩的，但高一不肯定能精彩，由于同学刚刚经受了初三这个人生比较重要的阶段。高一的新生，又如何做精彩生活的主人，我们要了解高一同学的心理，教育同学要在身心、纪律和情感上适应高一的生活。尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。 主题班会活动设计方案篇2 一、

4、班会背景 高校时间飞逝，转瞬间我们已经进入大三。或许此时的我们仍旧像以前一样迷茫，甚至更加纠结。或许经受大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向，或许我们正在抱负与现实中挣扎，舍命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的改变，我们始终大三了。大三，我们该学会成熟，我们该承受责任，我们该学会珍惜，我们该面对生活。在这样的过渡阶段，我们该学会思索，于是我们召开本次主题班会，盼望通过班会共享找到自己的定位，思索大三以后同时，班会是全班同学聚在一起的有效途径。 二、班会主题 三、班会目的 1、通过策划组织班会，让同学们静心思索自己在大三一年以及今后的方向。 2、通过团队游戏，让平

5、常沟通很少的同学能够有更多机会彼此沟通，团队游戏可以培育团队精神，有利于加强班级凝集力。 3、游戏也富含人生哲理，通过游戏让同学们感受到不一样的欢乐和聪慧。 四、班会状况 对象：地科10师范3班全体成员 时间：_年9月8日(星期三) 晚上7：009：30 地点：地理科学学院 五、班会流程 时间 事项 负责人 备注 17：0018：40 会场布置，包括黑板、讲台、音乐 全体班委 需要有会写pop字体的同学 18：4019：00 最末的前期预备检查以及到会同学清点 蒙林熙 陈蓓 19：0019：30 开场白、魏老师和陈老师讲话 孙婷婷 时间随状况而定 19：3019：50 工作计划 李丹妮 19：

6、50 玩游戏以及游戏共享等 详见附件 21：30 整理睬场以及小结 全体班委 六、班会形式及内容(详见附件) 形式：各式各样的团队游戏 内容：玩游戏 游戏感言共享 相关游戏惩处或嘉奖实施 七、前期预备 1、筹备班会所需各种物资，包括布置会场所用的和玩游戏所需的。(蒙林熙张敏齐芳) 2、申请教室，联系老师，做好前期的一切安排。(张强) 3、游戏的选龋(李丹妮) 4、购买零食和小礼品(礼品视游戏而定)。(蒙林熙张敏齐芳) 5、照相机、电脑、相关音乐。(孙婷婷陈远) 6、主持人写开场白，要求围绕主题。(暂定) 八、后期工作 1、写新闻或是班会总结(附上图片)或是感想，联系同学会发到网上。(陈蓓) 2

7、、整理图片资料和文字资料发到我们班的博客上。(李丹妮陈蓓) 九、考前须知 1、上述分工只是将工作落实到主要负责人，工作时相互协作。 2、班会过程要维持肯定的纪律。 附件：游戏方案 第一个：钉子上架(李丹妮) 对象：全体成员 规章：把10颗钉子放在木头上的这个钉子上，且稳定保持10秒 流程：分组：分成7组，每组6人 领道具(木头、钉子) 组员合作完成游戏内容 嘉奖：获胜的小组每人得一个笔记本 意义： 1、钉子也有他们的刚柔并进，在一个团队，每个人都有自己的优缺点，不过当每个人都不断汲取，相互学习，也会有出人意料的成果，就如我们的钉子游戏 2、在游戏过程中，要有明智的决策，而这个决策是需要大家商讨

8、的，因而团队的沟通和协调是不可或缺的。 第二个：报纸游戏(陈蓓) 对象：全体成员 规章：选两人站在报纸上开始回答下列问题，答错问题报纸折半继续，答对问题回答下一道，男女在回答下列问题是身体不能接触报纸以外的事物。 流程：各小组选派人员2名，可男女搭配 主持人问问题，参赛选手回答，完成游戏 嘉奖：问题回答完，并且两人仍能够站在报纸上，那么该小组每人获得一根棒棒糖。 前期预备：问题至少7组，每组10题 第三个：成语接龙(张敏) 这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。每组派出一人，共7人，让这7人先在纸上写出5个成语，由于游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最末一个字该

9、简单还是简约。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。 参加奖：每人一根棒棒糖 前期预备：白纸 第四个：听音乐猜歌名(陈远) 主持人依次播放曲目组(一组5首歌)，每首歌只播放前30秒，要求能够在播放时间内猜出，假如播放时间未到30秒歌曲被猜出，径直进入下一曲，个人累积猜对3首或3首以上可获得奖品，无惩处措施。(共8组曲

10、目，40首歌) 第五个：合作猜物品(张强) 由出题人在黑板上写出一个常用物品的名字，每个小组出两人进行竞赛，一个人比划或者说明，另一个人背对着黑板猜，说明不能带出物品名所包含的字，每组人员猜5个物品。 奖惩制度：猜对4个以上的2人每人可获得笔记本一个，小组其他成员可各获得一根棒棒糖。猜对3个以下(包括3个)的2人需上台共享自己的学期计划或者讲解自己对当好一个老师的看法。 前期预备：常用物品名字(7组，每组5个) 第六个：合力吹汽球(孙婷婷) 目的：沟通协作技能，借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 场地：不限 道具：主持人预备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每

11、组一个) 适合：全部的人 游戏方法： 1.分两组，但每组需要要有六人。 2.主持人请每组每人抽签。 3.首先，抽到嘴巴的需要借着抽到手的两人援助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。 主题班会活动设计方案篇3 活动目的： 1、通过看录像、听录音、阅读材料、争论等系列活动，使同学懂得我们中华民族是世界著名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人需要具备的美德。 2、通过主题班会活动，使同学继承优良传统美德，加强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式

12、之中，让同学受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个同学成长的重要性。 活动预备： 1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明同学的做法。 2、关于中同学礼仪的音像、文字材料。 3、环境布置(黑板、场地等)。 4、组织同学预备有关节目。 活动过程： 一、活动导入 主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘却传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让文明之花常快乐中，把文明之美处处传播!现在我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现在开始。 二、活动开始 (一)、家庭文明礼仪。 主持人

13、：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历有许多故事至今仍深深的教育着我们，观看历史故事：孔融让梨、黄香诚意敬父母(放录象)。 主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 同学自由发言。 主持人：现在我们几乎都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?假如家里来了客人我们应当怎么做呢? (二)、学校文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们

14、来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料) 主持人：中国古代的礼仪规范不断进展改革形成了我们的现代文明礼仪，在学校这个既庄重又活泼、既焦灼又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些学校礼仪吗?谁情愿说给大家听? 同学自由发言。 主持人：规范的学校礼仪是怎样的呢?下面请观赏宋潇潇等表演的几种最基本的礼仪形式。 表演学校礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。 主持人：这是我们常用的学校礼仪，对于我们中同学，中同学日常行为规范也提出了明确的要求。请听

15、中同学日常行为规范三字歌 主持人：我们共同生活在这所漂亮的学校里，共同学习的大家庭中，我们应当和谐相处。 (三)、社会文明礼仪 主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应当怎么做呢? 主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢? (四)、文明用语不离口 主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、留意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听：日常文明用语介绍 人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的

16、一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。同样的一件小事，却有两种迥乎不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从中学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵奇妙的字 三、活动总结： 主持人：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好同学。 四、班主任讲话： 心爱的

17、同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名同学，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙!盼望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、学校、社会! 五、活动结束。 主题班会活动设计方案篇4 一、背景： 如今的学校生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛苦累，不知父母的盼望和期盼。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的劳碌与劳累。

18、 二、班会目的： 1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让同学学会理解父母，关怀父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。 三、班会形式： 1、歌曲烛光里的妈妈、感恩的心、 2、爱进我家天下父母心flash及表达父爱母爱的图片。 3.母爱故事：从狼嘴里交换出来的母爱及一封一位辛酸父亲的来信。 4.小组争论发言 5.趣味竞赛(评合作小组奖) 四、活动过程： (一)活动开始：感受父母之爱： 请听一个震憾人心的故事从狼嘴里交换来的母爱。 (生讲故事，播放flash天下父母心 下面请观赏罗立中的油画父亲及朗读赏析。 (生边听边欣赏) 下面请观赏2022年11月4日_刊登的一

19、位辛酸父亲的来信，(生边听边看信，背景音乐：江河水flash) (二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子 1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母) 2、我们应当怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗? (展示课件)片段一：小李在走廊追赶，一不当心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，特别担忧。 你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照看好自己，让父母担忧。) “身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。 争论：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答) 1、留意安全，不要让爸爸妈妈担忧 2、关怀爸爸妈妈 3、好好学习，每天向上 4、帮爸爸妈妈

20、做家务，减轻爸爸妈妈的负担 5、自己的事情自己做 (三)比一比：“了解父母有多少” 本部分将以竞赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们依据实际状况举手回答，答对的同学嘉奖一份小礼品。这些问题有： 1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日? 2、爸爸妈妈平常最喜爱吃什么? 3、爸爸妈妈最喜爱什么体育活动? 4、爸爸妈妈最喜爱什么颜色? 5、爸爸妈妈最喜爱看什么电影(电视剧)? 6、爸爸妈妈最喜爱说的一句话是什么话? 7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班? (四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言) 齐唱歌曲感恩的心 (五)颁发合作小组奖 五、总结： 同学们，通过本次主题班会，我们认识到了仔细学习，

21、关怀父母，照看好自己，留意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的表达。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子! 六、主持人宣布班会结束 主题班会活动设计方案篇5 活动过程： 1、在我们的胸前，漂浮着这样一样东西，它是我们少先队员的标识。 2、他是国旗的一角，它就是红领巾。今日我们非常钟队会的题目就是领巾为什么这样? 3、相信在座有的同学知道，关于少先队的故事与历史，但是今日，我们还是会带着大家来体味其中的艰辛与坎坷。 4、每个人都有自己的童年，都有自己的成长史，当然少先队也不例外，今日，就让鲍逸敏来为大家介绍一

22、下。 (鲍逸敏介绍少先队的成长史。) 5、为了保卫五星红旗，很多英雄壮烈牺牲，让我们来听一听他们的故事。 (由几位同学一起介绍少先队英雄的事迹。) 6、听了这些故事，我们应当更珍惜现在美妙的生活，让我们来谈谈少先队的将来和我们的将来，相信经受过这些风雨，少先队肯定会变得更加顽强。相信我们也会为少先队争光添彩。 (由几位同学当着大家的面，宣誓，做一名真正的少先队员) 7、美妙的时间总是那么短暂，但是我们仍是顽强勇猛团结友爱，我们是来自一个组织，少先队。让我们在歌声与微笑中结束今日的非常钟队会，让我们伴随着歌声，送上小小的祝愿，带着抱负的翅膀，在祖国的天空自由翱翔。 (奏音乐歌声与微笑，同学拍手。

23、) 活动效果： 了解一些少先队的英雄人物，然后进行教育，使同学再一次认识少先队，让同学珍惜今日的美妙生活，同时牢记这些英雄，养成责任的好习惯，作个可爱的名外人。 主题班会活动设计方案篇6 主题班会目标： 知识与技能：认识到人生规划的重要性，并学会做简约的规划; 情感立场与价值观：通过这次主题班会，认识到人生中规划的重要性，进而学会如何用行动把理想变成现实，树立积极进取的人生观。 主题班会过程： 一、导入 主持人：同学们有没有思索过我们为什么活着?活着是为什么?生命有何意义?人生的价值是什么?相信每一个充斥幻想的青年，几乎都会思考这个亘古难题。于是，许很多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有

24、的人胜利了，有的却失败了，更多的只是平凡地活着。在耗费了珍贵的时间之后，他们才发觉：人生有很多条单行的轨道，条条都通向将来，而他们的所谓“探究”，往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会究竟明白：人生终究不是用来“探究”的，活着并精彩地演绎生活，才是惟一的人生。 然而，人生要活得多姿多彩，却不能没有梦! A：心怀理想，志存高远，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不开好的规划，胜利人生离不开胜利的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。 B：人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺当和快速

25、地驶向胜利的彼岸。 A：然而，有了规划，就肯定会有胜利的人生吗?也不肯定。同学们思索一下，你们是不是经常做了规划却不能达到预期的效果? B：同学按小组争论两分钟。找几个同学来谈谈感想。 二、进入正题 主持人：上面的美丽话谁都会说。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办? 肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中，调整适应，进展适应的长河中前进的。 在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应当学会在远离目标的时侯，去制造条件，接近目标。所谓制造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚

26、忍不拔的追求。 人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的改变，家境的变迁，突发事项的涌现，都会使我们的境遇变得困难起来。在困难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生;以艰韧不拔的毅力支撑自我;以正确的价值取向占据灵魂。把困难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。 古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在困难险阻面前，只要我们心中的火不灭，开展的翅不折，就肯定能走诞生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。 记得有一首歌中唱道：“人生有梦才算美，几度风雨多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇，迎接挑战，自觉地在艰苦中磨练，做一个新世纪的铁打汉，震天雷吧! 一本书中

27、这样写到：一个不能靠自己的技能转变命运的人，是不幸的，也是可怜的，由于这些人没有把命运掌控在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中到底有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写,而合理的规划才能在这张白纸上描出精彩的蓝图。 “凡事预那么立，不预那么废”; 人生需要规划，企业需要策划，不懂策划者，不能明白“磨刀不误砍柴功”的道理。策划也，人人都用，一个人的胜利、企业的胜利，虽然付出了众多的辛苦，但他们究竟是胜利者;但是：有众多的人、企业付出的辛苦远比胜利的人、胜利的企业付出的辛苦多出几倍，最终还是以失败而告终。胜利并非是努力奋斗和付出辛苦多少的结晶

28、，而是另有缘故。这就是对自己的认识是否到位，策划做得是否合理。下面让我们通过录像来看看一些高校教授是怎样看待人生规划的。 三、以下关于规划人生的几句话送给你们参考： 我知道自己在意什么，所以我知道飞向哪里 相信自己，是一种坚持，并不简单 牢记我要的，不强求其他 心灵的成长，才是真正的成长 欢乐是不要给与超过自己现状的压力或者具有超强的欢乐心灵 想达到目标，就要具备为之付出的觉悟 努力是一种立场，不是为达到目的而做的交易 良好的习惯使人欢乐，但养成的过程艰苦难过 三、以下关于规划人生的几种方法送给你们参考 1、列理想清单dreamlist; 列出你一个月、一年、或一生中所最想要达成的每一个目标。

29、 2、排理想目标的优先顺次; 3、为目标设立期限; 没有期限的目标只是理想，假如是长期目标，肯定要分成短期行动步骤。 4、找出核心目标; 自我设问：“当我实现了哪一个目标理想之后，那其他的目标都可跟着实现?”如此，你就能明白自己的核心目标在哪里。 5、明确达成目标的缘由和理由; 我为什么要达成这个目标，为了达成这目标，我需要成为怎样一个人?在哪些方面必需要转变? 6、找出达成目标的障碍; 当你克服了达成目标中的障碍，其他一切都将变得简约。 7、制作理想手册; 潜意识的运作来自于明确的画面。假如你理想在某年某月买一辆车，请你把这辆车的颜色、款式等描述得一清二楚，并找来详细的照片，贴到你的理想手册

30、上，来引导自己的思维从这方面思索。 8、常常复习目标; 随时念着你的目标，翻看自己的理想手册，来刺激你的目标意识，不要有负面抗拒思想，遇到困难的时候，念你的目标，想与别人吵架的时候，立刻念你的目标 9、制定方法与步骤，并付诸行动; 为你理想制定好正确的方法和步骤，并采用大量的行动。计划越具体，你胜利的机率越高。有好的方法和步骤，不付诸行动，一切的一切都毫无意义。 四、责任意识 在许多时候，责任意识是和一个人的行为联系在一起的。要求加强责任意识的一个潜台词是：你要对你的所作所为负责任。由此推出的责任意识便是：你是要对自己的行为负责任的，所以，慎重行动，量力而行。 不过，许多状况下的责任意识的缺失，恰恰是忘了自己是要负责任的。身后有余忘缩手，眼前无路想回头。到最末，只好是早知今日，何必起初。但真的能回到起初，可以重新来过吗?不能!职业规划的作用：