二年级品德与生活下册教学工作计划

1、第 第 页二年级品德与生活下册教学工作计划 一、班级基本状况分析 所带班级共有同学*人，大部分同学懂礼貌，讲文明， 看到老师能主动打招呼。对学校常规有了基本的了解， 课堂上能仔细听讲，作业能按时完成，课后能文明游戏，比较能够适应学校生活。二班级的孩子活泼好动，天真可爱，但由于现在独生子女多，孩子大都是以自我为中心，缺乏生活常识和生活的基本技能，因此在引导儿童了解家庭，感受亲情，学习沟通，学会援助别人是尤为重要的。同学喜爱学校，喜爱班级，喜爱学习，有剧烈的集体荣誉感。同学普遍都能尊师守纪，团结友爱，有较强的上进心和求知欲，课堂气氛活跃。但有时有点过于活跃，需要老师适时调控。 二、教材分析 1.第

2、一单元 多彩的校外活动 本活动主要通过故事冬冬的星期天，让同学知道家庭、社会都是学习的大课堂，激发同学参加校外活动的爱好;说一说活动，让同学联系自己的实际生活，说一说自己校外活动的乐趣和收获，加深同学对校外活动好处的理解;了解校外活动场所活动，使同学知道一些对自己有益的校外活动场所，引导同学到有益的场所参与校外活动。最末，通过建议同学和爸爸妈妈利用节假日参与校外活动，整理自己校外活动的收获和感受的形式，来提升同学对活动的感知技能，使同学的生活质量得到提升。 2.第二单元 遇到问题想方法 本课主要先通过小强和小丽同是丢钥匙，采纳不同方法取得不同结果的正反事例比较，使同学懂得遇到问题时应积极想方法

3、解决;然后又以问题1：和家人走散了怎么办?和问题2：球打到房顶上怎么办?联系生活实际，让同学结组想方法，想出方法进行嘉奖的方式，熬炼了同学在遇到问题时，想方法解决的技能;在由司马光砸缸引起的思索的活动内容的学习中，通过故事进而争论其它方法的方式，加强同学对遇到问题想方法的理解，使同学明白只有遇到问题积极想方法，才能战胜困难，成为生活的强者。 3.第三单元 老实孩子人人夸 本课活动主要通过老实的孩子作为引导，径直切入主题，引起同学的爱好;然后再通过狼来了的故事，使同学们初步认识到说谎的害处，从反面说明不说谎话老实品质的重要;然后再通过说一说和争论活动，紧密联系同学的生活实际，详细指导他们的行为，

4、激发他们情愿做老实孩子的愿望;最末通过儿歌以及歌曲好孩子要老实再次明确做老实孩子的要求和意义，从而唤起同学产生做老实孩子的剧烈愿望。 4.第四单元 可爱的家乡 本课主要通过让同学们搜集家乡的名胜、特产资料，继而介绍、沟通家乡的风景名胜和丰富的物产，使同学知道家乡的风景名胜和资源。老师通过给同学们补充，以及通过让同学们观赏图片、视频等形式，使同学们对家乡有个全面的了解，激发他们喜爱家乡的情感。 5.第五单元 变废为宝 本课主要通过提前一周，给同学们布置调查一个星期内全家人扔垃圾的次数，并大致估量一周内自己家扔掉垃圾的总量有多少，并做简约记录的调查活动，然后和同学进行沟通的形式，使同学切实认识和感

5、受到生活垃圾日益增多的严峻形势;继而在通过让同学们进行说一说活动和老师介绍相结合的方式，使同学们知道垃圾的危害;最末，主要通过教材资料和多媒体视频，让同学知道一些废物还可以变废为宝，了解一些废物处理的奇妙方法，学会在生活中分类处理垃圾。 三、教学目标 1.通过建议同学和爸爸妈妈利用节假日参与校外活动，整理自己校外活动的收获和感受的形式，来提升同学对活动的感知技能，使同学的生活质量得到提升。 2.使同学明白只有遇到问题积极想方法，才能战胜困难，成为生活的强者。 3.通过儿歌以及歌曲好孩子要老实再次明确做老实孩子的要求和意义，从而唤起同学产生做老实孩子的剧烈愿望。 4.通过让同学们观赏图片、视频等形式，使同学们对家乡有个全面的了解，激发他们喜爱家乡的情感。 5.让同学知道一些废物还可以变废为宝，了解一些废物处理的奇妙方法，学会在生活中分类处理垃圾。 四、教学重难点 1.知道家庭、社会都是学习的大课堂，鼓舞同学多观测，勤思索，并留意整理自己的收获。激发同学参加校外活动的爱好。 使同学在学习和生活中遇到问题时，应积极地想方法解决。学习和生活中遇到问题时，情愿想方法解决。引导同学能初步辨别是非，不说谎话，做老实的孩子。让同学知道为什么不