四川省德阳市方亭中学高一物理模拟试题含解析

1、四川省德阳市方亭中学高一物理模拟试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （单选）质点做直线运动的位移x与时间t的关系式为（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（ ）A第1s内的位移是5m B. 前2s内的平均速度是6m/s C. 任意1s内的速度增量都是2m/s D. 任意相邻1s内的位移差都是1m参考答案：C2. 静止在水平桌面上的物体，对水平桌面的压力A就是物体的重力B大小等于物体的重力C这压力是由于地球的吸引而产生的力D这压力是由于物体的底面形变而产生的参考答案：BD3. 如图所示，在竖直平面内有一个半径为R的圆弧轨道。半径OA水平

2、、OB竖直，一个质量为m的小球自A正上方P点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力，已知PA=2R，重力加速度为g，则小球 A从B点飞出后恰能落到A点B从P到B的运动过程中机械能守恒C从P到B的运动过程中合外力做功mgRD从P到B的运动过程中克服摩擦力做功mgR参考答案：C4. （多选题）为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下（不计空气阻力），测出下列哪个物理量就可以算出楼房的高度（）A石块下落到地面的总时间B石块落地前的瞬时速度C石块落地前最后一秒的位移D石块通过最后一米位移的时间参考答案：ABCD【考点】自由落体运动【分析】根据自由落体运动的位移时间公式和速度位

3、移公式v2=2gh知，只要知道落地的速度或下落的时间，就可以求出楼房的高度【解答】解：A、根据位移时间公式知，知道下落的总时间，可以求出下落的高度故A正确；B、根据知石块在落地时的速度，即可求得高度，故B正确；C、C、设落地的总时间为t，落地前1s内的位移等于ts内的位移减去（t1）s内的位移，从而可以求出运动的时间t，再根据位移时间公式可得出下落的高度故C正确D、已知石块通过最后1m位移的时间，根据，求出最后1m内的初速度，根据v=v0+gt，求出落地的速度大小，再根据v2=2gh求出下落的高度故D正确故选：ABCD5. “神舟”六号飞船在太空中飞行时，中央电视台曾播放了聂海胜和费俊龙在飞船

4、上吃早餐的镜头。从镜头中看到准备食用的整包食物停在空中的情景。食物停在空中的原因是（ ）A食物质量太小，所受地球引力可以忽略B食物离地球太远，所受地球引力可以忽略C食物受到空气浮力的作用D食物处于完全失重的状态参考答案：D二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 从空中每隔2s从静止释放一石子，当第五颗石子刚要落下时，第一颗石子恰好落地，则释放点的高度是 m；此时第1、3两颗石子高度差 m.（设不计空气阻力， g=10m/s2）。 参考答案：320m ； 240m7. 短跑运动员在100 m比赛中，以8 m/s的速度迅速从起点冲出，到50 m处的速度是9 m/s，10s末到达终点

5、的速度是10.2 m/s，则运动员在全程中的平均速度是 m/s。参考答案：8. 用不打滑的皮带传动的大轮和小轮，半径之比为21，A、B分别为大轮、小轮边缘上的点，则A、B两点线速度之比VAVB_角速度之比AB=_，向心加速度之比aAaB=_。参考答案：9. 如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为5 cm如果取g=10 m/s2，那么， （1）闪光的时间间隔是 s （2）小球做平抛运动的初速度的大小是 m/s （3）小球经过B点时的速度大小是 m/s参考答案：_0.1s_ _1.5_ _2.5_10. (填空)（2011秋?兴庆区校级期末）质量为50kg的人站在

6、升降机中取竖直向上的方向为正方向，升降机运动的vt图如图所示则在t=0至t=2s内，人对升降机地板的压力为 N；在t=6s至t=10s内，人对升降机地板的压力为 N（取g=10m/s2）参考答案：550；450解：由图象可知在t=0至t=2s内，人的加速度a1=根据牛顿第二定律得：Nmg=ma解得：N=550N根据牛顿第三定律可知：人对升降机地板的压力为550N由图象可知在t=6s至t=10s内，人的加速度a2=根据牛顿第二定律得：mgN=ma解得：N=450N根据牛顿第三定律可知：人对升降机地板的压力为450N故答案为：550；45011. 平抛运动：将物体以一定的初速度沿_抛出, 物体只在

7、_作用下的运动. 参考答案：水平方向，重力；12. 悬链长1.4m，从悬点处断开，使其自由下落，不计空气阻力，则整个悬链通过悬点下方3.2 m处的一点所需的时间为_s。（取g10ms2）参考答案：0.2（5分）13. （2分）如图所示，质量为m的汽车，在半径为20m的圆形的水平路面上行驶，最大静摩擦力是车重力的0.5倍，为了不使轮胎在公路上打滑，汽车速度不应超过 m/s(g=10 m/s2）参考答案：10三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图A所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车运动

8、时拖动纸带，由打点计时器打出的点可求出加速度。当M与m的大小关系满足 时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力。一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度。采用图象法处理数据，为了比较容易检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与_的图象。如图B所示为甲同学根据测量数据作出的aF图象，说明实验存在的问题是 。乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图象如图C所示，两个同学做实验时的哪一个物理量的取值不同_ 。参考答案：Mm（或mM） 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 M15. 某学习小组做“探究功与物体速度变

9、化的关系”实验，如图1，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条、完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致，每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和交流电源；（2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可使木板适当倾斜来平衡摩擦力，则下面操作正确的是DA不系橡皮筋，放开小车，能够自由下滑即可B不系橡皮筋，轻推小车，小车能够匀速下滑即可C不系橡皮筋，放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可D不系橡皮筋，轻推拖着纸带的小车，小车能够匀速下

10、滑即可（3）若根据多次测量数据画出的vW草图如图2所示，根据图线形状可知，对W与V的关系作出的以下猜想可能正确的是CDAW BWV CWV2 DWV3参考答案：解：（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺、交流电源（2）小车受到重力、支持力、摩擦力和细线的拉力，要使拉力等于合力，必须使重力的下滑分量平衡摩擦力，摩擦力包括纸带受到的摩擦和长木板的摩擦，因此平衡摩擦力时，不系橡皮筋，轻推拖着纸带的小车，如果小车能够匀速下滑，则恰好平衡摩擦力，故选D（3）根据图象结合数学知识可知，该图象形式和y=xn（n=2，3，4）形式，故AB错误，CD正确故答案为：（1）刻度尺；交流电源；（2）

11、D；（3）CD四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 质量为1000kg的汽车。通过圆形拱桥，已知桥面的圆弧半径为90m，试求：(1)汽车以l 5 ms的速度通过桥顶时，汽车对桥面的压力。(2)汽车以多大的速度通过桥顶时，汽车对桥面的压力为重力的半参考答案：解：（1）取汽车为研究对象，其受力情况如图据牛顿第二定律和圆周运动的知识得：4分据牛顿第三定律可得，汽车对桥面的压力大小为，方向竖直向下。2分（2）取汽车为研究对象，其受力情况如图据牛顿第二定律和圆周运动的知识得：又所以417. 如图所示，一长木板倾斜放置，倾角为53，现有一弹性小球，自与木板上端等高的h=1.8m位置处自由释放，小球落

12、到木板上反弹时，速度大小不变，碰撞后小球沿水平方向飞出，小球恰好落到木板的最低端，取g=10m/s2求：（1）小球与木板碰撞前的速度；（2）小球与木板碰撞后的飞行时间；（3）整个斜面的长度参考答案：解：（1）小球与木板碰撞前做自由落体运动，因为 h=所以小球与木板碰撞前的速度 v0=6m/s（2）小球做平抛运动，则有 x=v0t y=gt2由几何关系有 tan53=所以 t=代入数据解得 t=1.6s（3）小球自由下落过程对应的斜面长度 s1=2.25m对于平抛过程，有x=v0t=61.6=9.6m对应的斜面长度 s2=16m所以整个斜面长度为 s=s1+s2=18.25m答：（1）小球与木板碰