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文档简介

1、第 第 页中班开学活动方案晨间活动：桌面 积木 图书户外活动 球 小推车 给小动物喂食晨会：一、小结当天状况，谈话 欢乐的暑假。要求幼儿能用较连贯的语言讲解并描述二、做好操前预备。 整合活动：开学啦。活动一、 名称 ：开快乐心上幼儿园(故事)二、 目标：一、 理解故事内容，学习故事中的对话。 二、体验开快乐心上幼儿园的情感。三、 预备： 故事磁带、教学挂图、幼儿用书开快乐心上幼儿园四、 教学重点 学习故事中的对话教学难点 故事表演五、过程：一、倾听录音 了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?二、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动

2、物形象讲解并描述故事：小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴争论故事内容，老师巡回倾听：为什么要开快乐心上幼儿园?三、情景表演，体验高兴奋兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。四、阅历迁移、表达感受：你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，老师观测、鼓舞幼儿。5 小结讲解并描述幼儿表演状况。活动二：一、名称 ：我升中班了二、目标：一、学习用图形组合的方法画人。二、掌控蜡笔涂色的方法，匀称地涂色。三、预备：蜡笔、记号笔、纸、幼儿用书长大了、范例。四、重点：匀称地涂色难点：用图形组合的方法画人。五、过程：一、 引出主题开展争论：引出话题，共同争论新学期开始了，很多孩子长大了，从什么地方可以看出长大了?幼儿自由讲解并描述，老师援助他们进行归纳。出示范例再次争论：我也长大了。你从哪里可以看出来?引导幼儿发觉人体外的每一圈、颜色都代表人在不断的长大。二、 演示理解作画要点：老师画人的头、身体，请幼儿添画出人的手与腿。用图形取代线条画人体的手与腿。三、 幼儿作画提示幼儿在勾轮廓时要抓住自己的形状特点。想象为自己画上美丽的服饰。用不同的颜色表现自己在不断地长大。四、 引导讲评：

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