教育实习调查报告范本5篇

1、教育实习调查报告范本5篇对于大多数人而言，体育实习过程是快乐的、充实的。通过实习，能够大大激发毕业生向实践学习和探究的主动性，为今后从事的工作打下坚实的基础。你是否在找正准备撰写“教育实习调查报告最新”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！#598793教育实习调查报告最新120XX年X月X日至X月X日，我在X市X区X小学进行了一个多月的教育实习。学高为师，身正为范，在这一个月里，作为一名实习老师，我坚持以老师身份严格要求自己，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实习学校的同学，本着对同学负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校

2、领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校赐予我们的任务。在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一步提高了我的教育技能，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量。本次教育实习的根本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。一、根本情况如下：1.课堂教学：听课60节，完成教案数为15份，上课节数为20节，其中新授课9节，复习课1节，训练课10节。2.班主任工作：组织一次主题为“人月团聚，和谐小北”的中秋班会和一次“冲突显现了，怎么办？”的团体心理活动课，取得了不错的效果。3.教育报告；完成一份教育实习论文。二、详细情况：（一）课堂教学三年的

3、高校理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋，我曾感到迷茫和无助，但通过这次实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践中筛选、磨砺出合适自己的理论指导，给我以后的教学工作指明的发向。首先，要认真在备课。第一天实习，黄老师就建议我们，作为新老师，在备课时，可以实行集体备课，集体设计教案，制作课件，集才智之所长。在备课时，不要过于追求形式上的多样性。备课前既要备教材要备同学。熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给同学。备课时的要结合同学的认知水平将教学重点和难点用教材语言用同学能读懂的语言简明扼要地呈现给同学。同时上课前肯定熟识教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计

4、的框架，提高教学德条 理性和规律感染力，此外也要确定教学详情，尤其是新老师，防止上课时由于经验缺乏，无法应对各种状况外的事情。其次，课堂上要“一心两用”。第一次上讲课后，黄老师给我的评议是：教案设计得不错，有许多亮点，但你没有调动全班同学的留意力，让他们看到你的亮点。老师的任务不只是将教学内容传授给同学就完成任务，还要留意同学有没有开小差，假如同学没有听课，老师讲得再精彩也是徒劳的。此后，我每次上课，除了要专心将学问传授给同学，还要细心观看同学的课堂表现，注意调动同学的留意力，尤其是在讲重难点时。也由于经验缺乏，课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待强化。在遇到突发大事时，自己往往还不够苏醒，不能

5、很好的处理。我认为一个老师最主要的根本功还是表达在课堂的掌握上，我应当朝着这个目标不断努力。再次，要做好教学反思与总结。教学反思指老师为了完成有效的教育、教学，在老师教学反思倾向的支持下，对已经发生或正在发生的教育、教学活动以及这些活动背后的理论、假设，进行主动、持续、周密、深化、自我调整性的思索，而且在思索过程中，能够发现、清楚表征所遇到的教育、教学问题，并主动寻求多种方法来解决问题的过程。作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导，我更是抓住这个难得的时机，做好课后的反思和总结，在实践中发现自己的缺乏，订正错误，完善自己，才会得到进展。最终，认真对待批改作业。作业折射出同学的课

6、堂学习情况。批改作业，有利于我们了解同学的学习情况，并按时赐予订正。一发现同学作业完成情况不抱负，我就会在课余或课后找他们补习。有进步的，我会写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的情况加以勉励之，开导之。身为一位教育工，就是要有这样的耐烦，才能把同学的缺点订正过来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”通过这次真枪实弹的课堂教学，我更加看清了自己，看清了将来的路。（二）班主任工作实习中，我得到原班主任刘老师的悉心指导，她赐予我充足的信任和时机，让我体验班主任工作的点点滴滴。1.班主任工作实习情况：（1）深化了解班级的根本状况。通过找原班主任了解情况，找同学个别谈话，悉心观看

7、等方式，来了解同学的根本情况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。同时，还通过批改周记、作业，课余时间找同学聊天，深化班级，广泛接触同学，与同学进行心与心的沟通沟通，通过关怀他们的学习、生活情况，慢慢地拉近彼此的距离。这样，我很快就熟识了班里的日常工作、班委的工作职责把握，也了解了同学的根本情况。（2）认真负责地做好班级日常管理工作。每天监督同学收作业、早读、早操、眼保健操；中午要看管同学午睡；放学后，要监督同学整队离校，检查值日工作，检查门窗、电器是否关好等。工作虽琐碎，但更需要付出百分百的认真、耐烦和责任心。（3）处理好各种偶发大事。由于小同学的身心进展特点，各种各样

8、的偶发大事时有发生，如争吵、打架、意外受伤等，我根本能做到沉着冷静，互帮互助，发挥我的教学才智，有效地解决各种偶发大事。（4）上好主题班会和团队活动。在实习的第五天，我进行了名为“人月团聚，和谐小北”的主题班会，最终一周，进行了一次“冲突显现了，怎么办”的团体心理辅导活动，由于认真对待，准备充足，主题班会和团队活动都完满胜利，并得到了实习指导老师的欣赏2.反思总结经过实践体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面：（1）作好方案，繁而不乱。班主任工作异样繁琐，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先依据本班的实际情况制定详尽的工作方案。古语有云：“凡事预则立

9、，不预则废。”这说明制定方案的重要性。假如没有制定一个切实可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，更会使繁琐的工作显得更凌乱，以至工作难以开展，不能到达预期的目标，而且将来还可能显现一些不行预测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好方案。（2）了解同学，对症下药。深化了解了班里的每一个同学，为做好班级辅助管理工作做好了准备。尤其在对同学进行个别教育时，充足利用同学的性格特征，往往会取得事半功倍的效果。如对勤奋好学，成果优秀的同学就可以实行单刀直入的教育方式，对缺点多、自尊心较强的同学在可以先与同学从情感上融洽，然后由浅如深，有层次地触及教育的内容，而对那些产生反抗性心理的同学就可实行商

10、谈式的教育方式。（3）尊重同学，贵在坦诚。在管理班级上，应把同学当作一个公平的主体来对待，尊重同学的人格尊严，彼此无上下、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应当与他们公平、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在显现问题时，千万不能立刻就获从新生、斥骂同学，而是要先弄清事情的原因要通过讲现实、摆道理，使同学心悦诚服的接受。人无完人，要答应同学显现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当同学提出批判看法时，作为老师的我们，应当虚心地接受，没有由于“我是老师，我接受同学的批判，这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽广的胸怀，不要斤斤计较，公平地对待同学，这样才能赢得越来越多的同

11、学的信任。（4）善待后进，施予爱心。对待同学不能有偏爱之心。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不鄙视后进同学，让他同其他同学在公正、和解的气氛下解决问题。当好同学和差生犯同样的错误时，不要由于他是差生而严加指责，或他是好同学而装作没看见。要坚持公平原则，脚踏实地，公正对待。平常多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀。并找出原因，耐烦劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，主动地去进展他们自己。（5）做好自己，为人师表。老师的外在行为表现，对同学具有一种典范和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。小同学的生理、心理及综合素养

12、尚未成熟，思维活泼，很简单就会模拟身边发生的行径。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了同学的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从同学那里得到爱戴与尊重，在班中建立起同学对自己的威信，这是班主任工作的基础。（6）钻研教学，进展自己。常言道：“要给人一碗水，自己先要有一桶水。”要教会同学学问，首先自己要有丰富的学问。实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，主动钻研，提高课堂教学质量。让班里同学喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，使自己的

13、教学得到同学的认可，这对于班主任工作是至关重要的。7周的班主任实习，使我认识到当一名班主任的不简单。班主任有时就像一名会计，每个同学心里都有一个个小算盘，多听多看，一一入账，才不会显现糊涂账，才能经营得好。三、结语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。实习虽已经过去，可当我回过头来看一下自己留下的脚印，我们相信那不会是我们旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开头!#4776教育实习调查报告最新2X周的保育实习后园长布置我参与X班的教学和班级管理工作，看我们的老师做事的精神后我发现其实凡事都怕认真和爱，在这些细小的方面需要老师细心耐烦的帮忙每个幼儿，听过许多节课后收获很大逐步把握了一些上课的技巧。依据

14、X教学大纲的要求，同时更重要是为自己将要从事的学前教育工作积累有益的经验，为毕业后的工作能更顺当地开展，我于20XX年X月X日至20XX年X月X日到X市X幼儿园教学实习。实习下来，感觉获益良多。以下是我对实习的深入总结。一、教育实习根本情况（一）实习任务的见习我到幼儿园的第一天就开头了这次实习的第一步：见习。见习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动方案，活动流程，熟识实习所在班级的根本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点，学问的把握程度，对学问的接受力量有一个初步的了解。幼儿园的X园长布置我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各

15、进行X天的见习。在这X个星期虽然本班的老师没有要求我们做什么，更多是观摩，留意帮教我的老师如何开展工作。但是我并没有闲着，从一进园开头我就开头了做保育工作，并尝试和见习班级的小好友进行沟通。孩子们太天真可爱了，很快就接受了我，我也真心的喜爱上了这份和孩子们打交道的工作。（二）保育工作实习实习的第X周也就是见习后要真正实习的第一周，在这一周我是学习保育。保育老师的工作许多也很细，甚至可以说很繁琐。所以我根本上都是跟在保育老师的后面，她做什么我就去做什么，但是要求还是很高，需要细心与耐烦。我每天认真的协作保育老师一起主动的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩

16、具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照料中非常重要。但我觉得，带着对孩子的关怀和爱，这些工作虽然累，却不苦。（三）教育及班级管理工作X周的保育实习后，园长布置我参与小班的教学和班级管理工作。在帮教老师的指导下我开头尝试带班教学和管理。在这X个星期里，我结合之前见习的见闻，在初步熟识班级授课方式、教学方案后，写出自己具体而完好的教案；跟指导老师沟通沟通学习班级管理的方法、教育教学方法。孩子天性活泼，有剧烈的好奇心和求知欲望，但又不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。这一阶段我最大的感受是：对孩子，你俯下身，你会看到一个天真美妙的

17、世界。（四）家长与社区工作建立良好的家园合作关系，充足整合家园教育资源，对自己的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级气氛和幼儿园的进展都能起到重要的作用。同时多跟家长沟通可以获得家长对你的教育、幼儿园的管理的理解和支持，这一点非常重要。二、教育实习中取得的成果与收获1.看我们的老师做事的精神，我发现，其实凡事怕认真和爱。只要一丝不苟地做事没有做不好的事；只要有爱心，再苦也是乐。2.在教育教学工作方面，在管理班级，管理幼儿，吸引幼儿的留意力方面有了很大的提高，这都有赖于X园长和指导老师X老师、X老师的一如既往的关怀和帮忙，让我在实习中成长了不了，学到了不少，在她们耐烦指导下我的教

18、学方法、教学技巧有了很大的进步和提高，这在我以后的教育生涯会起到重要的作用。3.我更大一点的收获是学会如何通过沟通沟通去解决问题。这不止对我今后的工作，就是对我的生活和为人处世都有巨大的影响。三、教育实习中的缺乏与教训1.在活动中，语言表达未能充足贴合孩子的特性，肢体语言也不够形象活泼；在教学工作方面，教学方法、技能、班级管理等方面也都存在不同程度缺乏；有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的留意力，不够贴近幼儿本身的童趣；在课堂组织过程中应变力量较差，没有更多的关注到幼儿的疑问或答疑的技巧有待提高，再就是我的教态还应当强化改进和留意。2.对每个孩子的关注还够，应当随时随地的留意到每个孩子，虽然这

19、是一件对于我们来说比拟难的事，但这是要做好一个幼儿老师应具备的条 件。四、下一步努力目标与整改措施1.提高自己的语言表达，丰富自己的词语，特别是要让自己的语言儿童化，让自己的语言有肯定的起伏改变，能够吸引幼儿，在以后的学习和实践中，恰当转变自己的表达方式，以便于更好与孩子沟通和互动，也更利于自己的教学活动的开展。2.提高专业技能技巧，拓宽自己的学问面。在音乐课和语言课，还的科学课的教育活动中，我发现自己有许多的专业技能技巧都存在较大的缺乏，自己的学问面较窄，在以后的过程中，我应当多阅读多学习，强化这方面的训练，提高自己的专业力量。3.对幼儿良好行为习惯的培育、纪律意识的培育及班级的管理，都是我

20、应当在以后的学习生活中强化的，由于孩子良好的习惯、好的纪律对自己教学意图的实施，尤其对幼儿的的健康成长至关重要。#598795教育实习调查报告最新3转瞬两个月的实习期结束了，在这两个月中，我有时会比拟劳碌、紧急，但却非常的充实、欢乐。而且在这两个月的时间里我还学到了许多学校里学不到的东西，比方：如何面对同学、如何实际的掌控一个班级、如何处理同学之间的冲突等等，虽然我还没学全，但至少有了一些感悟与体会。我的实习包括了两方面的内容，一是课堂教学，二是班主任工作。（一）课堂教学作为一个老师，他的本职工作就是课堂教学，所以上好课就是对一个老师最根本的要求。但是真正面对同学我还是第一次，所以刚开头的时分

21、我会很紧急。而且在这个实习的阶段我还肩负了两个身份，一个就是老师，为同学讲解书本学问的老师；另一个就是同学，学习师傅上课技巧的同学。在这两个身份中的转换也需要自己的努力。第一周我主要就是听师傅上课，这还是我第一次以一位“老师”的身份去听课，当然听课的内容也转变了，不再是听师傅所讲的学问内容，而是学习师傅是如何上课的，学习她是如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间的等等。通过听课我发现老师不仅对学问的把握很重要，还有对班级同学的课堂纪律、主动性的调动等都很重要。一个班级上课的纪律往往会影响同学是否认真的听课，假如一个班级的纪律差一些，那么老师上课就只是在上给好同学听，其他的同学就会乘机开小

22、差，根本毫无作用，而假如一个班级的纪律好的话，同学也就比拟没有时机开下差，上课效果会好许多。而上课的主动性也会影响同学对上课内容的关注度，以及学问的汲取程度。当然，一个老师对学问的把握是最重要的，哪些学问是同学学过的、哪些是还没学的、哪些是即将学的、哪些学问对今后的学习有用、哪些学问是要考的等等，只有这样老师才可以更好的、从简到难的讲题。第二、第三周我还是听听师傅的课，讲讲训练上的作业以及帮师傅批批作业，真正上课我是从第周围开头的。我上第一堂课的时分比拟紧急，语速也较快了一些，当然内容也比拟简洁，所以上课时间用了一半就把新课讲完了，然后我就开头慌了，脑子里想的就是怎么样把上课的时间拖完，以至于

23、在让同学做稳固训练的时分，我讲的很乱，把自己的节奏打乱了，所以我的第一节课是很失利的。但经过这节课的锤炼以及总结，我后面的课上的就比拟顺了点了。通过自己上课，让我对上课有了进一步的认识。我是教数学的，所以自己的数学学问肯定要扎实。常言道，要给同学一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习，吸取更多的学问，做到“腹中有货”，才能成竹在胸地去面对同学，满意同学们无穷的求知欲。同时，要留意这滴水的质量。当好一名老师，肯定要有扎实的基础学问，要有坚固的根本功，对每一个根本的学问点，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有这样才能赐予同学真正需要的东西。其次是教学方面的专业学问。备课时，一是备教材，要多方面

24、搜集材料，认真地钻研教材，然后对教材进行分析整合，使学问更具整体性、系统性；二是备同学，要充足考虑同学是怎么想的，会怎么答复等；同时，要会运用所学的计算机基础学问，制作学问性与趣味性兼具的多媒体课件，提高了同学的学习爱好。授课时，要依据授课内容的特点，结合班级同学的实际，敏捷选用任多种教学方法进行教学，比方：同桌互说、小组商量、让同学上黑板做等等，这样可以提高同学的上课主动性；当然上课时还要会见风使舵，会依据实际的情况随时转变教学的挨次，来到达较好的教学效果。作业讲评时，也要分层讲解，重点题目重点分析，对于简洁的题目老师只要带过就可以了，但对于较难的题目，老师不能只订正就可以的，还要能从简到难

25、引导、稳固同学的学问。当然，一节课的课后反思非常的重要，写实习反思日记，是搞高自己教学水准的好方法，通过总结的自己的优、缺点，可以强化自己的长处，改正自己的缺点，这样就可以更快速的提高自己的教学力量。（二）班主任工作在小学里，班主任就是同学的监护人，是班集体的教育者、组织者和指导者，是班级工作的主要操。所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在同学身上花的精力、时间比同学的父母还要多。我觉得，在班主任工作中一直要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生都要讲究公正。通常好同学易受到偏爱，而后进生则经常使老师产生偏见，所以班主任的“执法”肯定要公允，要

26、一碗水端平。假如处理有偏颇，就会助长好同学的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以能做到一视同仁很重要。作为小学班主任都要兼课，而班主任的工作又非常得琐碎，所以一个班主任如何将班主任工作以及自己的教学工作维持平衡也是需要长期努力的。而且班主任还是同学的典范，由于小同学的“向师性”很强，老师的一言一行最能引起同学的心理共鸣，成为他们敬佩和表率。因此，班主任要重视自己的一言一行，力求成为同学的典范。班级管理中，老师要求同学衣冠干净的同时，也要留意自己的穿着，与不适宜老师职业的盛行服饰“脱轨”；在教学中应常常性地对比师德标准及班主任的职业道行，敬业爱岗，平常不迟到、早退，努力在同学心目中树立起

27、可信任和爱戴的班主任形象，促使同学养成守纪、勤学的好习惯，制造良好的班风，产生了向心力和凝聚力。我国宏大的教育家思想家孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”说的就是老师的品德与受教育的关系，班主任作为一班之帅，在班级管理中有着举足轻重的作用，一个班集体的凝聚力，来自班主任的自身形象，班主任无言的身教往往能起感化的作用。在班主任的实习过程中，我上了一节主题班会课，班会课的题目是：“诚信!让心中充满阳光”，上这节班会课从选题、写教案、准备以及正正的上课，带我的班主任老师真的帮了我许多，我第一次写的班会课的教案没有通过，由于整个教案的前半部分和后半部分的内容联系不是很紧密，甚至可以说是有

28、些不搭，所以老师又给我讲了这节班会课可以怎么来上。我第二次的教案老师说还可以，由于我的上课过程中有讲故事的环节，所以老师还特别提示我让我事先给几个同学一些小故事，让他们回家后把故事看熟，这样比拟有利于教学，我也这样做了，但真正上课的时分还是在这个环节上出了问题，我没有好好考虑小学四班级这个阶段同学的特点，他们根本就弄不清晰什么时分该轮到他们举手讲故事了，所以当我到讲故事这个环节的时分，只有一个同学举手发言了，课堂气氛就不是很主动了。还有，上了这节班会课后，我充足的体会到课前的准备非常的重要，这不仅仅表达在教案上，也表达在多媒体硬件的准备上，由于我准备了两段视频，要在课上播放给同学看的，事先我也

29、准备了好几个播放格式，就怕教室的电脑有的格式不能辨认，但这里还是出问题了，我准备上课的时分，突然发现教室电脑的播放器有问题，我准备的视频格式一个也不能放，只有声响没有画面，后来是班主任老师帮我从新下了一个播放器，这节课才可以顺当的上下去。所以，通过这节班会课，让我明白课前的充足准备非常的重要，这不仅仅是准备教案，还要准备上课时用到的各种材料（包括多媒体装备），当然，我们还要充足的了解同学的年龄特点。总之，通过这两个月的实习，我的各个方面都有了肯定的提高，这对我今后的工作有着非常大的帮忙，而且还让我深切地认识到人民老师的崇高职责，更深入地体会到当一名好老师的不易。我肯定更加珍惜剩下这不多的高校生

30、活，好好把握，不断地学习，争取克服自身的缺点，不断完善自身，为真正走上工作岗位作好准备。#598558教育实习调查报告最新4一、实习前言大家怀着不同的心情等候实习的到来“教孩子嘛，简洁!”、“学了那么多的理论终于可以运用了。”、“怎么教啊？我该怎么做啊？”、“我教的孩子是什么样子的呢？”。这个时分，我有点兴奋、有点紧急、还有点期盼。由于我上了三年的幼儿师范，再加上四年来学习学前教育的理论，但是从未真正的接触过幼儿园的生活，我兴奋的是我终于可以把自己所学的理论运用一番了，我紧急的是我能否胜任在幼儿园的工作，我期盼的是我能够胜利的完成任务。二、见习阶段20X年X月X号是实习的第一天，我被分到了X军

31、幼儿园，早就对这所部队幼儿园充满憧憬，这次有时机来到这里，我感到非常的快乐。第一天，楚园长非常亲切的给我们分班后又说了一下相关事宜，我们感到这所幼儿园的规格非常高，由于教育水平相对很高还有设备与规模也很先进。我在心里更加对这个幼儿园产生了好感。刚刚进入幼儿园，才明白原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头。我被分在中二班，班上有29个孩子，个个都在45岁之间。班里有3个老师，两名教养员，一名保育员。她们对我都很亲切，热忱的为我介绍班里的详细工作，我也很快的融入进去，刚一开头会有一点不顺应，由于首先要进行两周的见习，也就是还

32、不能带课，详细先做一些保育工作。老师一边工作一边跟我解释着幼儿园工作的琐碎，要非常的细心才能做好这个工作。作为一名幼儿园老师，最至少的不是有多高的学问水平，而是要有一颗爱心，要真正的爱每一个孩子，孩子很纯真他们能够感受到你的爱，这将会为以后的工作打下基础。在前两周的见习工作中，我的主要任务不但要熟识幼儿园一日工作流程，还要做保育员的工作。由于要做到“教中有保，保中有教”，保育工作是基础。我所在的中二班的保育员已经在三十八军幼儿园工作了三十多年，虽然岁数比拟大了，但是可以看出来她对孩子们的耐烦从未削减过，她能很好的做到了保教结合，而且还获得了最正确保教结合奖，她爱中二班的每个孩子，同时，孩子们也

33、很尊敬龚老师。中二班是一个美术特长班，姜老师是班长，她很有经验，她给我介绍了幼儿园一日流程后，我就开头了一天的工作了，从早上开头迎接孩子入园开头，孩子一到幼儿园就脱下来外罩，我帮他们叠整齐放在厨子里，还有的孩子生病，家长给孩子带了药老师必需作好记录，并按时给孩子吃药，并时辰观看这些孩子的病情状况。然后要去打热水，帮班里老师组织孩子吃早饭，由于是中班没有必要再喂他们，但是肯定要维持好秩序，由于孩子在吃饭时打闹的话很简单将食物卡到食道里，所以要尤为留意进餐时间的秩序。孩子吃完饭后就该组织上课了，我在这个时间要清扫卫生，地面、窗台、小橱等等只要触手可及的地方不能有尘土和水渍。幼儿园的卫生严格早有耳闻

34、，只是当你亲身体验的时分才会明白做一名幼儿老师是多么的不易，问及班里的老师有没有感到疲惫厌倦什么的，他们也只是笑笑说，习惯就好了。由于是美术特长班，所以他们的画画水平比拟高，令我吃惊的是中班的孩子竟然能够画出那么漂亮的水粉画，感觉自己都做不到呢，真是让我实实在在的明白了他们的厉害，也可能是老师教学有方的原因吧，无论是水彩还是水粉画，孩子们能够依据老师的要求认真的完成每副作品。我每天还有一个任务，就是把孩子们的作品放在作业区，每天下午家长接孩子时，第一件事情就是看自己孩子的作品，当然有的孩子画的不是很好，但是无论自己的孩子画的怎样，家长看到作品时都会很欣慰。我尽快地熟识全班幼儿的姓名，熟识幼儿园

35、环境。在第一个星期，我已经可以非常自信的说出每位幼儿的名字了，这为我后期的实习打下了坚实的基础。三、实习阶段两周的见习过的很快，我熟识了班里的工作流程，接下来就让我们抽时间讲课了，我认真制订具体的每日方案和课时方案。要提前三天将方案交给指导老师批阅，经同意前方能试教。这是园长的规定，在当时看来觉得很苛刻，但如今想起觉得非常可行，从自己拟出一份教案，到老师修改，再到自己完善，到最终的教具准备，至少也要三天时间，而且，提前交教案，也给自己留出了充足的准备时间。实习生必需精神饱满地组织幼儿一日活动，热爱幼儿，对幼儿全面负责。作为老师，假如不能以身作则又怎么能要求你的同学？比方晨间锤炼，老师肯定要把手

36、伸出来，假如进行活动老师不精神饱满，又怎样激发孩子的学习主动性？最重要的，它毕竟是孩子，对自己并不是非常了解，对自己的行为也不能做出正确的评估，所以老师必需肩负起保育员的重担，何时脱衣穿衣？何时开窗透气？何时需要消毒？何时不应哄闹？甚至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声，并在旁边监督护理。在指导老师指导下，学习做家长工作。这点还是需要时间的磨练。但对于家长，我们要同样热忱。实习后期，每位实习生组织半日活动。在我实习的第三个星期我开头带上午的半日活动，刚刚接触会很不上手，完全记不住下一环节是什么？几点进入？这时指导老师会从旁提示，这样带了两三天，我已能有条 理的独立带起上午的半日活动了，下一星期也

37、顺当地进入了下午活动。在实习期间，感觉抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但现实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一个新老师，肯定要戒骄戒躁，要时辰一种学习的看法来对待自己的工作，注意经验的积累，注意观看有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升

38、自己的力量。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的看法虚心，观看认真，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和进展。而且，新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿常常会这样说：“我喜爱某某老师，她唱歌可好听了!”“我喜爱某某老师，她跳舞可好看了!”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，老师还应当做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应当唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿老师说：“在幼儿园里，老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出

39、的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规章；在游戏中，有游戏规章，老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和耐烦，而不是靠几节胜利的课，由于这并不是短时间内可以做到的。我终于要讲公开课了。我准备的是一节英语课，让孩子学习五官的英语单词，由于前面已经有了上课的经验，孩子们也很熟识我了，能够很好的协作，加上我准备的非常充足，有五官的图片，还有直观的教具，一节课下来并没有感觉到紧急，班里面的老师都说我上的很胜

40、利，教态也很好。当然，毕竟还是实习生，有些详情我遗忘了。不过这个过程就是我逐步成长的过程，我相信通过以后的学习，我会做的更好。四、感受高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名实习幼儿老师，当然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱，是每个孩子最至少的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，快乐地学习、生活。爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都

41、有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，老师必需以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充足理解孩子、信任孩子、赏识孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的制造潜能。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观看了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中按时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正顺应并促进幼儿的进展。一个月的实习生活，使我更深入地了解到了一个幼儿老师的工作；更深入地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分；同时也认识到了作

42、为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。从前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育研讨的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完好地观看了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。幼儿园的实习已经结束。回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实

43、习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校河北高校，给了我这次实习的时机，同时也感谢我的指导老师、园长及幼儿园全体教职工，她们给了我许多指导和帮忙。#598374教育实习调查报告最新5实习的阅历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开头!现对这次教育实习进行以下报告。一、实习准备备课充足，能调动同学的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实；教态自然，讲课活泼，难易适中照料全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充足的精神，让同学感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对同学而言，既陌生又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学也无法学下去。二、实习过程教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到同学对老师的评价和认可，甚至影响到同学对课程的爱好。在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我非常满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位