四川省成都市外国语中学高一生物模拟试题含解析

1、四川省成都市外国语中学高一生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 向猪膀胱内注入一半质量分数为30%的蔗糖溶液，扎紧入口，然后将其浸入质量分数为5%的蔗糖溶液中，每隔10 min称一次猪膀胱的重量，能正确表示测定结果的是下图中的()参考答案：B2. 细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是()A. 告诉人们所有的生物均由细胞构成 B. 证明了生物彼此间存在着共同的结构基础C. 说明了动植物的细胞是一样的 D. 使人们对生物体的认识进入分子水平参考答案：B细胞学说指出一切动植物都由细胞发

2、育而来，只能说明动植物都由细胞构成；细胞学说证明了生物彼此间存在着共同的结构基础，应有着或远或近的亲缘关系；动植物的细胞不完全相同；细胞学说使人们对生物体的认识进入细胞水平。选B。3. 下列各组基因型中，表现型相同的是A. AaBb和 aaBb B. AaBb 和AABb C. aaBb 和 Aabb D. AABB 和aabb参考答案：B 4. 细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述正确的是()细胞分化就是细胞在形态和结构上发生稳定性差异的过程分化是基因在特定的时间和空间条件下选择表达的结果未离体的体细胞一般不会表现出全能性已分化的细胞都失去了全能性A B C D 参考答案：B5.

3、 某乳酸亚铁口服液可以有效防治人类缺铁性贫血症，这是因为其中的Fe2进入人体后能（ ）A.调节血液的酸碱平衡 B.调节血液的渗透压C.构成红细胞中的血红蛋白 D.促使更多红细胞产生参考答案：C6. 格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，初步证实了 DNA是遗传物质 RNA是遗传物质 DNA是主要的遗传物质蛋白质和多糖不是遗传物质 S型细菌的性状是由DNA控制的在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型菌细胞中 A B C D参考答案：A7. 下图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫，将之切成三截，能再生成喇叭虫的是A B C D均可以参考答案：B8. 已知20种氨基酸的平均相对分子质

4、量为128，图1为某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号），图2为部分肽链放大示意图，请据图回答下列问题：（1）氨基酸的结构通式可表示为 （2）写出下列基团的结构式（或结构简式），羧基 ，氨基 ，肽键 （3）该化合物由氨基酸脱去 个水分子形成，这种结合方式叫做 ，图1所示的蛋白质的相对分子质量为 （4）图2中所示的氨基酸种类不同，是由 决定的，共有 种，该肽链至少有 个游离的羧基，有 个游离的氨基（5）假设有一个十肽，分子式为CxHyOzNmSn，组成该肽的氨基酸只有图2中的几种，则含有的氨基酸有 个参考答案：（1）（2）COOHNH2CONH（3）123 脱水缩合 13652（4）R

5、基 3 3 2（5）m10【考点】16：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】分析题图：图1为某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字表示氨基酸序号），图2为部分肽链放大示意图，其中表示R基（依次是CH2NH2、COCOOH、CH2SH、COCOOH）；表示肽键（CONH）；为肽键的一部分【解答】解：（1）氨基酸的结构通式为（2）羧基的结构式为COOH，氨基的结构式为NH2，肽键的结构式为CONH（3）图1所示蛋白质含124个氨基酸，1条肽链，因此脱去的水分子数为1241=123；氨基酸通过脱水缩合方式形成蛋白质；图1所示的蛋白质的相对分子质量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数1861（3个SS时脱去6个

6、H）=124128123186=13652（4）图2中所示的氨基酸种类不同，是由R基决定的；图2中4个R基依次为CH2NH2、COCOOH、CH2SH、COCOOH，共有3种；图2的R基中含有2个羧基、1个氨基，每条肽链的一端含有一个羧基，另一端含有一个氨基，因此该肽链至少有3个游离的羧基，2个游离的氨基（5）图2中的四种氨基酸只有的R基中含有氨基，假设有一个十肽，分子式为CxHyOzNmSn，组成该肽的氨基酸只有图2中的几种，则根据N原子数可知含有的氨基酸有m10个9. 性激素、胃蛋白酶、纤维素和DNA中都含有的元素是（）AC、H、OBC、H、O、NCC、H、O、N、PDC、H、O、N、P、

7、S参考答案：A【考点】糖类的组成元素；脂质的组成元素【分析】化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P； （3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P； （4）糖类的组成元素为C、H、O【解答】解：性激素为固醇类，组成元素有C、H、O，胃蛋白酶为蛋白质，组成元素有C、H、O、N，纤维素为糖类，组成元素有C、H、O，DNA组成元素为C、H、O、N、P，故他们都含有的元素是C、H、O故选：A【点评】本题考查组成细胞的元素及化合物，要求考生识记组成细胞的化合物及各种化合物的元素组成，能运用所学的知识准确判断各选项

8、10. 现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示。在氧浓度为a时（ ）A. 酵母菌只进行发酵B. 67的葡萄糖用于发酵C. 33的葡萄糖用于发酵D. 酵母菌停止发酵参考答案：B【分析】【详解】在氧浓度为a时，酒精的产生量为6，故无氧呼吸产生的二氧化碳量也为6，消耗的葡萄糖量为3；而二氧化碳的总产生量为15，故有氧呼吸产生的二氧化碳量为9，消耗的葡萄糖量为15，由此可以算出67的葡萄糖用于发酵，B正确。11. 以下实验不能说明（ ） 组别步骤12 Ks5u312%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL2蒸馏水1mL酵母提取液1mL稀释唾液1

9、mL337恒温水浴，保温10分钟4斐林试剂1 mL斐林试剂1 mL斐林试剂1 mL55065温水中加热2分钟实验结果蓝色砖红色蓝色A酵母提取液含有蔗糖酶 B酵母提取液含有还原糖C蔗糖不是还原糖 D稀释唾液能消化二糖 参考答案：D12. 在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细胞与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，能在小鼠体内出现的细菌类型有（）有毒R型 无毒R型 有毒S型 无毒S型ABCD参考答案：B【考点】72：肺炎双球菌转化实验【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DN

10、A才会是R型菌转化为S型菌肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌小鼠存活；S型细菌小鼠死亡；加热杀死的S型细菌小鼠存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌小鼠死亡【解答】解：将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，S型细菌在鼠体内促使了R型向S型的转化，其实质是S型某些DNA片段进入R型细菌细胞中，与R型细菌的基因发生重组，所以细胞中出现了有毒的S型细菌，另外在小鼠体内还有没有转化的无毒的R型细菌故选：B【点评】本题知识点简单，考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记格里菲思体内转化实验的过程及实验结论，明确S型菌中存在某种转化因子能将R型菌转化为S型菌，再根据题干要求选出正确的答案13. 决定果蝇眼色的基因

11、位于X染色体上，其中W基因控制红色，w控制白色。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代中不可能出现的是( )A. 红眼雄果蝇B. 白眼雄果蝇C. 红眼雌果蝇D. 白眼雌果蝇参考答案：D试题分析：先写出亲代基因型。红眼雌果蝇：XWXW或XWXw，红眼雄果蝇：XWY。若XWXWXWYXWXW（红眼雌果蝇）、XWY（红眼雄果蝇）；若XWXwXWYXWXW（红眼雌果蝇）、XWXw（红眼雌果蝇）、XWY（红眼雄果蝇）、XwY（白眼雄果蝇）。可见，后代中不可能出现白眼雌果蝇。考点：果蝇眼色的遗传14. 新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小

12、片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图曲线。下列叙述正确的是（ ）AAB段细胞吸水，细胞体积明显增大BB点细胞液浓度与外界溶液浓度相等CBC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复原来位置D此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收参考答案：D15. 下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关叙述错误的是A图中步骤主要观察细胞质的大小以及细胞壁的位置B图中步骤滴加的是清水C该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离及复原D本实验不需设立对照实验，在时间上形成了前后自身对照参考答案：A16. 下列有关核酸的叙述正确的是（ ）A在细菌中，遗传物质可能是DNA或RNAB核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C鱼

13、体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基D除病毒外，一切生物都具有核酸参考答案：C17. 右图表示细胞分裂的某一时期的图像，关于此图的说法正确的是 A是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期B是雌性动物体内细胞，细胞名称为极体C正在进行同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合D此细胞可能曾发生基因突变或染色体交叉互换参考答案：D18. 如图为用分光光度计测定叶片中两类色素的吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素A. 叶绿素a、叶绿素b B. 叶黄素、叶绿素b C. 类胡萝卜素、叶绿素 D. 叶绿素、类胡萝卜素参考答案：D19. 雌蝗虫染色体数为2n=24，在显微镜下观

14、察雌蝗虫卵巢细胞分裂的固定装片时，看到12条染色体排列于赤道板，说明此细胞处于A. 有丝分裂后期 B. 减数第一次分裂中期C. 减数第二次分离中期 D. 减数第二次分裂后期参考答案：C试题分析：蝗虫体细胞染色体数为24，而此细胞染色体数只有24，说明细胞处于减数第二次分裂，又因为12条染色体排列于赤道板，说明此细胞处于减数第二次分裂中期，故C正确。考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。20. 模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述。某同学绘制了细胞膜的流动镶嵌模型示意图。他所构建的是 A物理模型 B概念模型 C

15、数学模型 D实物模型参考答案：A21. 豌豆花的颜色受两对基因B、b与Q、q所控制，假设至少每一对基因中有一个显性基因时(B和Q)花就是紫色的，基因的其它组合是白色的。在下述杂交组合中亲本的基因型最可能是 （ ） P：紫花白花F1：紫花：白花=3：5ABBQqbbqq BBbQQBbqq CBbQqbbqq DBbQqBbqq参考答案：D22. 科学研究发现，小鼠体内的HMGIC基因与肥胖有关，具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与对照鼠吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，实验鼠体重正常，而对照组小鼠则变得十分肥胖，这一事实说明( )A基因在染色体上 B一个DNA分子含有多个基因C基因控制生物的性状

16、D基因是DNA的片段参考答案：C23. 一批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是13。自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为()A 763 B521 C321 D121参考答案：A24. 孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物（ ）A玉米 B大肠杆菌C噬菌体 D蓝藻参考答案：A25. 某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需要的水分子总数依次是（）A. 8、42、9B. 9、42、8C. 9、42、9D. 9、50、8参考答案：B【分析】构成蛋白质的基本

17、单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团；氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式-NH-CO-表示。【详解】根据题干信息分析，某肽链由51个氨基酸组成，其水解产生1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽共1+2+3+3=9条肽链，每条肽链至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，因此最少含有的氨基数目是9，肽键数目=氨基酸数-肽链数=51-9=42；分解成这些小分子肽所需要的水分子=减少的肽键数=（51-1）-42=8个。所以这些短肽

18、的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需要的水分子总数依次是9、42、8。故选B。【点睛】在蛋白质分子合成过程中：失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量-失去水分子数水的相对分子质量； 一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基。26. 下列叙述，错误的是( )A. 血红蛋白和肌肉蛋白结构不同的原因之一是因为它们的空间结构不同B. 不同的核苷酸序列包含着不同的遗传信息C. 每个人都有特定的DNA，每个DNA都有特定的脱氧核苷酸序列，说明DNA具有特异性D. 细胞的遗传信息储存在DNA和R

19、NA中，病毒的遗传信息储存在DNA或RNA中参考答案：D血红蛋白和肌肉蛋白结构不同的原因氨基酸的种类、数目、排列顺序以及空间结构不同，A正确；不同的DNA的核苷酸序列包含着不同的遗传信息，说明DNA具有多样性，B正确；每个人都有特定的DNA，具有特定的脱氧核苷酸序列，说明DNA具有特异性，C正确；细胞的遗传信息储存在DNA中，病毒的遗传信息储存在DNA或RNA中，D错误。27. 下列关于核酸的叙述中，不正确的是A. DNA和RNA主要存在于细胞核中B. 不同种类生物的体细胞中，所含的DNA分子各不相同C. DNA少量存在于线粒体和叶绿体中D. 有些病毒只含有RNA，遗传信息存在于RNA中参考答

20、案：A【分析】DNA与RNA在化学组成上不完全相同，根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA一般是规则的双螺旋结构，RNA是单链结构，含有DNA的生物的遗传物质都是DNA，DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。【详解】核酸包括DNA和RNA两种，真核细胞中DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中，A错误；不同种类的生物遗传物质不同，故不同种类的生物体细胞中所含的DNA分子各不相同，B正确；DNA主要存在于细胞核中，少量存在于线粒体和叶绿体中，C正确；只含DNA的病毒，遗传信息储存在DNA中，只含RNA的病毒，遗传信息储存在RNA中，D正确。故选A。【点睛】本题的知识点是

21、核酸的分类、分布和功能，DNA与RNA在结构和化学组成上的不同，对于相关知识点的理解和记忆是解题的关键。28. 历经一个多世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，在下面几个著名实验中，相关叙述不正确的是( )A普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气B萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件C恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量D鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO2参考答案：C29. 一对夫妇生了一“龙凤胎”，女孩是红绿色盲，男孩色觉正常。该男孩和女孩的基因型分别是AXBXB、XbY B

22、XbXb、XBY CXBXb、XBY DXbXb、XbY参考答案：D解析：选D。“龙凤胎”是由两个受精卵发育而来的。女孩是红绿色盲（XbXb），推知父母各含一个Xb，又因男孩正常（XBY），推知其母亲含一个XB基因，故母亲的基因型为XBXb，父亲的基因型为XbY。30. 实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。图中曲线所指代的细胞结构相同的是（ ）A. b和f B. c和fCa和e Da和d参考答案：B氨基酸首先在核糖体上被利用，然后进入内质网中

23、进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质，故图甲中a、b、c依次是核糖体、内质网和高尔基体；在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减小、细胞膜的膜面积增大，高尔基体的膜面积基本不变（先增大后减小），因此图乙中d、e、f曲线所代表的结构依次为内质网、细胞膜、高尔基体。【考点定位】细胞器之间的协调配合；细胞的生物膜系统【名师点睛】分泌蛋白的合成、运输和分泌过程31. 下列有关细胞的叙述，正确的是 A病毒是一类具有细胞结构的生物 B蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D内质网膜和高尔基体膜都具有流动性参考答案：

24、D32. 某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙两组实验，实验装置如下左图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。一段时间内产生CO2总量的变化趋势是()参考答案：A 33. 某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花；但在30的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法不正确的是（ ）A. 不同温度条件下同一基因型植株花色不同，说明环境能影响生物的性状B. 若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25条件下进行杂交实验C. 在25的条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花

25、植株D. 在30的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在25条件下生长可能会出现红花植株参考答案：B【分析】生物的性状受遗传物质（基因）的控制，但也会受生活环境的影响；生物的性状是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同作用的结果。根据题干信息分析，该植物“在25条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花”，说明该植物花色的性状受基因的控制；“但在30的条件下，各种基因型的植株均开白花”，说明该植物花色的性状也受环境（温度）的影响。【详解】A、根据题意分析，基因型是AA和Aa的该植物在25条件下都开红花，而在30条件下均开白花，说明环境能影响生物的性状，A正确；B、已

26、知在在30的条件下，各种基因型的植株均开白花，即白花的基因型可能是AA、Aa、aa，因此若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25条件下进行自交实验，并在25的条件下培养后代，如果后代全部是红花植株、说明该植植株的基因型为AA；如果都开白花、说明该植株的基因型为aa；如果既有开白花的植株，也有开红花的植株，则说明该植株的基因型为Aa，B错误；C、在25的条件下生长的白花植株的基因型是aa，此种基因型的个体自交后代的基因型仍为aa、表现为白花，后代中不会出现红花植株，C正确；D、在30的条件下，各种基因型的植株均开白花，所以在30的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在25条件下生长

27、可能会出现红花植株，D正确。故选B。34. 将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切生物构成了一个（ ）A种群 B群落 C生态系统 D生物圈参考答案：B35. 正常人的一生中，细胞内自由水与结合水的比值P随年龄变化的曲线是 ( ) 参考答案：D36. 基因型为YyRr的个体不可能产生的配子是 A. YR B. yR C. Yr D. Yy参考答案：D37. 某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性，绿眼(G)对白眼(g)为显性，两对基因遵循自由组合定律，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状

28、类型及比例如右图所示。下列说法正确的是A上述亲本的基因型是PpGgPPgg B上述亲本的基因型是PpGgppggCF1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占比例是2/3DF1紫翅绿眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占比例是1/2参考答案：C38. 下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述，错误的是A. 科学地设计实验程序B. 运用统计学方法分析实验结果C. 正确地选用豌豆作为实验材料D. 先分析多对相对性状，后分析一对相对性状参考答案：D孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆。豌豆是严格的自花、闭花受粉植物，自然状态下一般为纯种；品系丰富，具多个可区分

29、的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律；（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）；（3）利用统计学方法对实验结果进行分析；（4）科学的实验程序和方法假说演绎法；故选D。【考点定位】孟德尔研究遗传规律获得成功的原因39. 孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是（）豌豆是闭花受粉植物 豌豆在自然状态下是纯种用豌豆作实验材料有直接经济价值各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状开花期母本去雄，然后套袋 花蕾期母本去雄，然后套袋ABCD参考答案：C 1、任何实验都要选择实验结果明显的材料，如鉴定生物组织中的还

30、原糖实验则选择梨的匀浆，理由是该实验材料还原糖含量高且接近无色，更易观察实验结果，同理，遗传学实验则选择具有多对易于区分的相对性状的实验材料，故正确；遗传学实验一般要对实验结果进行统计学分析，一般选择后代数量足够多的实验材料；实验的周期越短，越能节约时间、人力、财力，所以选择繁殖周期短的材料；果蝇、玉米、小鼠、玉米等都满足上述三个条件，如果选择植物做实验材料，还应满足“花大、易于去雄和人工受粉”的条件。作为成就孟德尔发现遗传定律的遗传学材料，还必须满足亲代全是纯合子的条件，只有亲代是纯合子才会出现“F1全是高茎”等引发孟德尔提出问题并进一步作出假说的实验结果，故正确。2、对豌豆异花传粉的目的是

31、就两株植物进行杂交实验，为严格实现该两植株之间的杂交，必须排除母本自身花粉干扰，所以在花蕾期母本去雄，还要排除父本以外其他植株花粉的干扰，所以套袋处理，故正确。40. 下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是()鉴别一只白兔是否为纯合子 鉴别一株小麦是否为纯合子不断提高水稻品种的纯合度 鉴别一对相对性状的显隐性关系A杂交、测交、自交、测交 B测交、自交、自交、杂交C杂交、测交、自交、杂交 D测交、测交、杂交、自交参考答案：B 二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. （6分）根据下面的细胞分裂图回答下列问题（1）A图所示细胞分裂的方式是_ _ 。细胞内染色体与染色单体的比例是_ _。（

32、2）B图所示细胞分裂后产生的细胞是_ _ 或_ _ _。（3）C图所示细胞分裂产生的细胞名称是_ ；每个子细胞中有_ 条染色体。参考答案：（1）减数分裂 12 （2）精子细胞 极体 （3）卵细胞和极体 3 42. 下面为基因与性状的关系示意图，据图回答：（1）通过过程合成mRNA，在遗传学上称为_，其主要场所是_。（2）过程称为_，参与该过程必须的细胞器_。（3）逆转录酶催化_(填序号)过程，能进行该过程的生物的遗传物质是_。（4）基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化症是由于缺乏合成黑色素的酶所致，这属于基因对性状的_(直接间接)控制。参考答案：(1)转录（2分） 细胞核（2分）

33、 (2)翻译（2分） 核糖体（2分） （3）（2分）RNA（2分）(4)间接（2分）略43. 甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图形，乙图表示某种生物细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线和图回答下列问题。(1)图甲中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A：_，B：_。(2)乙图中8处发生的生理过程叫_。(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是_和811，不含同源染色体的区间是_。(4)若该生物体细胞中染色体为20条，则一个细胞在45时期染色体数目为_条。(5)同源染色体的分离发生在_(4或12)。(6)时期6与11的共同点是_。(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是_，形成的子细胞是_。参考答案： (1). 有丝分裂后期 (2). 减数第一次分裂后期 (3). 受精作用 (4). 16 (5). 48 (6). 10 (7). 4 (8). 着丝点分裂，染色体分别向两极移动 (9). 34 (10). 第一极体和次级卵母细胞【分析】甲图中A细胞含同源染色体，着丝点已经分裂，属于有丝分裂后期图像，B细胞同源染色体正在分离，属于减数第一次分裂后期。乙图中根据斜线的有无判断染色体和DNA的数量变化，若无斜线代表染色体数量变化，先减半再加倍最终减半代表减数分