摄影活动的工作总结

1、第 第 页摄影活动的工作总结一、活动简介1。 活动主题：2。 活动形式：参赛者以个人或班级为单位向技能部提交电子版参赛作品；3。 参加者：生命科学系全体同学。4。 工作分工：技能部负责策划本次活动，向各班宣扬本次活动并采集照片；宣扬部负责制作宣扬板，照片的展出。5。 活动开始时间：20225176。 活动结束时间：2022627。 活动地点：周口师范学院二、活动主要过程1。采集照片：技能部在5。295。30从各班班委那里将电子版的照片收取，看到同学们交来的一张张关于我们南院的照片，我们为大家的热忱感动，也为自己的劳动成果感到一丝欣慰。2。作品评比：由于参赛作品都是各位同学的得意之作，照片都各有

2、特色，所以选取时我们很难选择。我们仔细观赏了每一张照片，经过认真抱负的比较，选定的分四个板块的共255张照片。3。制作展板：照片选定后技能部和宣扬部就紧锣密鼓的开始了展板的制作，为了让每张照片都表现出最好的效果，也为了给同学们呈上一份视觉盛宴，两部成员花费了不少心思和时间；这其中包括宣扬板背景的选定、背景的图形效果，版面的分类及照片的摆放等等。摄影者和制的聪慧在精致的图板上得到充分展示。4。影展的开展：6月3号影版制作完成便马上开展。我们选择生命科学系试验楼作为影展地，以便让全校师生都能观赏这些优秀作品。从影版放置试验楼那刻起，展板始终有人在观赏评论。我们听到同学老师对比片的好评，由衷的感到欣

3、慰，这是对的褒奖，也是对我们工作的确定。三、活动成效1。 预期目标：在南校区的艰辛条件下我们熬炼了意志，我们挥洒了青春，我们收获了知识，我们建立了同学情、师生情；本次摄影大赛将携大家重温过去的点点滴滴，重唤我们心底美妙的记忆；在我系10级去野外学习之际，激励大家去发觉大自然的美，挖掘身边的精彩瞬间，捕获生活中动人的时刻！并为全部喜爱摄影艺术的学子搭建一座展示其精神风貌、记录发觉、表现创意的平台2。 实际成效：各班同学积极参加，带大家踏进回忆之旅和自然之旅，在回忆与发觉、探究的过程中有感动，有酸楚，有欢乐也有美满；丰富了我系同学的精神文化生活，加深了同学间、师生间的情意，让他们重新体验了生活、学

4、习的丰富与激情，让他们重新定义了高校生活：它不应当是平淡无奇的，而是丰富多彩的，我们要擅长去探究！四、胜利与不足1。活动胜利之处：大多数参与了摄影大赛的同学是仔细对待这一活动的，在学校或实习地点上心捕获精彩的镜头，有的同学还用极富寓意的文字给照片命名，表现了积极向上、勤于思索和实践、做事仔细等良好品质。此外还要感谢雷杰老师的支持和援助，提供应我们许多自己保藏的很有代表意义的照片。活动不足之处：1、有的作品缺乏表现力，与主题无关。2、宣扬力度不够，在照片的采集上遇到一些麻烦，给各班班委和我们自己带来了不便。3、没有深入的策划好活动中的各个环节和对突发事项的应急措施。五、活动感想本次摄影大赛的举办

5、，发觉了我们周师南院生活的丰富与美妙，记录了我们自己的故事。我们定格漂亮，续写生命科学系的记忆，让历史挺驻，捕获美满，一幕幕画面是我们青春的绽放。虽然摄影大赛顺当结束，但我们的工作不会停止。活动是同学会的灵魂，是同学会前进和进展的动力，没有活动的同学会就等于没有血液、没有生命力，通过举办活动可以很好的熬炼我们，提高我们的技能。南院承载了我们太多的回忆；尽管设施条件艰苦，但我们精神文化特别丰富，学习氛围深厚；这里就像我们第二个家，此次活动让我们重温了这个“家”中的点点滴滴。许多即将离校的大四学长学姐们也特别积极的参加此次的活动，在这个离别的季节，他们的心中有对将来新生活的向往和憧憬，我想更多的是

6、对同学老师的不舍，对这个生活四年的的*塔的眷恋，。他们所提供的照片是对我们周师南院最真实生活的写照；照片中蕴含了最纯真的感情、最激情的青春，一张张照片记录了他们从充斥酸涩与淡淡忧闷的同学时代到成熟与激情满满的社会新人的历程在这里我也想表达对他们的最诚笃的祝愿：为了抱负请勇猛向前迈进，找到属于自己的那一片天空！篇二：摄影活动总结一学期的教学工作即将结束了，回顾这一年来摄影小组的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好有所增加，大多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少同学在学习中参与了小组学习。为了下学年能更好的开展爱好小组

7、，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、培育了同学的对摄影的爱好：全部参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是自己的爱好所在，并且能主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学开展想象，进行比较。摆脱以往简约的讲解代替同学的感悟和认识，通过比较、争论等方法，引导同学体验、思索、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的同学想参与爱好小组特别是初一班级尤为突出。二、增加了同学的知识面：在摄影爱好小组的活动中不仅是讲解了摄影的基本知识，而且更多的是让同学掌

8、控了很多摄影的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使同学通过摄影学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。三、增加了实践的机会：由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，而更大的就是“摄影来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习摄影的用处。当然也更增加他们的学习爱好。四、定期举办同学作品展览举办了摄影展览，沟通、回顾、总结了学习成果，为同学提供了表现自己实力，加强自信心的机会。作为老师那么要细心指导，严格把关。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。当然

9、，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我的同学的素养更好地得到提高。篇三：摄影活动总结社团活动是实现素养教育的载体，它与学科课程在各自不同的领域为全面提高同学的素养，发挥着不同的作用。它的开展可以使同学扩大视野，增长知识，动手动脑，培育技能，进展性格，增进身心健康，促进同学整体素养的全面、和谐、健康地进展。本学年，依据学校社团活动的总体要求，摄影社团活动依据同学的年龄特点和身心进展规律，有目的、有计划地开展了活动。活动主要以理论指导、实际操作、作品创作、参观展览等形式进行，详细活动如下：一、 摄影基础理论知识学习、作业讲解。4次二、 室内实物、人物拍摄。2次三、 学校、潍河湿地等实地拍摄。4次四、 学校生活拍摄。2次五、 运动会及有关活动拍摄。安排平常时间六