《水果歌》中班语言教案_第1页
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文档简介

1、Word - 4 -水果歌中班语言教案 水果歌中班语言教案 活动任务： 1、初步认识儿歌，能分辨红、黄、绿三种色彩。2、在图片一一对应的协助下记忆儿歌的内容3、利用活动会容易地创编儿歌，体悟创编儿歌的乐趣。活动预备：苹果、梨子、葡萄、西瓜实物，水果图片，四种色彩的圆形卡片，魔术箱一个。活动过程：一、激趣引入：1、老师展示魔术箱。2、逐一从魔术箱里取出苹果、葡萄、等水果，并引领幼儿说出是什么水果，是什么色彩的。（展示相应色彩圆形卡片贴于黑板上）小结：这些水果宝宝听说中一班的小伴侣特殊的聪慧，所以特意带来了几个问题要考考大家，小伴侣，你们想不想试一试？二、编儿歌：（一）、给苹果编儿歌。1、什么水果

2、红红的？（展示“问号”“水果”图片）2、幼儿回答。苹果红红的。（老师展示对应红圆形图片、红苹果图片）3、师幼对答：什么水果红红的？苹果苹果红红的。（二）、给梨子编儿歌。1、什么水果黄黄的？2、幼儿回答。梨子黄黄的。（老师展示对应黄圆形图片、黄梨子图片）。3、老师结合黑板图片，按照苹果的句式把关于梨子的儿歌完整说一遍。4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍：什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。三、嬉戏：大声小声嬉戏。1、我大声提问题，你们小声回答；2、再来一遍这样的嬉戏，我小声提问题，你们大声地回答。四、给西瓜编儿歌。1、西瓜说：小伴侣们，请你们快点来帮我也编一首像苹果

3、和梨子那样好听的儿歌好吗？2、请个别幼儿按照苹果的罗列把西瓜的图片展示出来，并完整读一遍。五、给葡萄编儿歌。1、什么水果紫紫的?2、幼儿回答。葡萄紫紫的。（老师对应紫圆形图片、红苹果图片）3、师幼对答：什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。4、我这首儿歌还没出名字了，我们给它取一个好听的名字好吗？小结：小伴侣们，我们熟悉了许多的水果和色彩，也编了一首儿歌。我们大家一起用好听的声音把儿歌来念一念吧。六、引领幼儿创编儿歌水果歌1、生活中还有许多好吃的水果，它们也想和你们成为好伴侣，它们都是什么水果，什么色彩吗？指幼儿说。七、活动延长小伴侣们，回家找找水果，和爸爸妈妈一起来编儿歌吧！水果歌什么水果红红的？苹果苹果红红的。

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