《漂亮的房子》教案

1、Word - 6 -漂亮的房子教案 美丽的房子教案（通用3篇） 作为一位优秀的人民老师，经常要写一份优秀的，利用教案预备能够更好地按照详细状况对教学进程做适当的须要的调节。优秀的教案都具备一些什么特征呢？下面是细心收拾的美丽的房子教案（通用3篇），希翼对大家有所协助。 美丽的房子教案1预设任务：1、利用观看不同外形的楼房建造，感知房子外观结构的不同。2、让孩子学习观看事物的办法，了解并掌控房子的基本结构。3、激活幼儿对绘画活动的爱好，试试用线条打扮房子，进展幼儿的想象本事和制造本事。4、鼓舞幼儿大胆表述自己的感触。培养幼儿互相协助、互相合作的良好品质。活动预备：1、建构积木若干2、彩色绘画笔（

2、人手一支）、8k绘画纸（人手一张）、字卡。3、视频图片各种各样的房子、出场音乐活动重点、难点：学习观看事物的办法，掌控房子的基本结构；试试用容易的线条打扮房子。活动过程：一、导入活动1、幼儿出场：老师带领幼儿在欢快的音乐声中入场。2、创设情境，引领幼儿动手为小松鼠搭房子，老师对幼儿的表现乐观评价。3、组织幼儿研究：1）、刚才我们帮小松鼠做了什么？2）、用什么图形搭得房子？二、了解房子的基本结构1、老师展示各种图形卡片，请个别幼儿试试拼房子。2、引领其他幼儿叙述自己搭建时都用了什么图形。3、引领幼儿想一想：1）、房子身上都有什么？2）、窗户、门等物品都有什么外形？三、观赏视频图片1、利用观赏房子

3、的图片以及其他幼儿的作品，激活幼儿的创作欲望。2、老师总结一下房子的结构，鼓舞并引领幼儿创作美丽的房子。四、幼儿创作，老师巡察指导老师巡察时准时表扬有创意的幼儿，并激活其他幼儿的创作乐观性。五、幼儿作品出示，老师综合评价1、引领幼儿在自己的作品上署名，请小伴侣和老师观赏，乐观绝对幼儿的表现。2、请幼儿将作品带回家，请父母观赏并在家中出示。六、延长活动：引领幼儿在生活中多观看，假如看到美妙的事物，就能够用自己的小画笔将它们描绘下来。美丽的房子教案2活动任务：1、幼儿能用粘贴的办法造出美丽的房子。2、幼儿能给房子举行添画。活动预备：浆糊、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。活动过程：1、导入部分听故事

4、，提问：谁来告知我你听到故事里的房子长的是什么样的？2、幼儿学习粘贴房子“今日，陆教师也想造一座美丽的房子，看看陆教师是怎么造的？”“造房子的时候先造房子的墙，用什么图形宝宝来贴房子的墙呢？对了，用正方形宝宝，小伴侣看认真，贴的时候，先在背面涂上浆糊，浆糊少抹一点，每个地方都要抹到，然后把它贴端正，不然房子会倒的。好，我们再给房子贴上屋顶，用什么图形宝宝呢？对了，用三角形宝宝，也要在宝宝的背面匀称的涂上浆糊，把他贴在墙的上面，也要贴端正，不然房子会塌的，然后再给房子贴上窗户，用什么图形宝宝？（小正方形），窗应当贴在墙的上面一点，最后给房子贴上门，用什么图形宝宝？（长方形），门要贴在墙的下面，不

5、然就走不进去了，门和窗也要贴端正，不然会打不开的。房子造好了，假如在房子的周围再添上点什么就更美丽了呢？好，那我们就来添画上小花和小草吧，呀，房子就象造在了花园里。”3、幼儿操作可是，森林里还有好多的小动物没有新居子呢，你们想不想协助小动物呀？教师为小伴侣预备了许多图形宝宝，等一会儿造房子的时候你一定要把图形宝宝贴端正了，浆糊少抹一点，每个地方都要抹到，那么记住了吗？好的，现在，请小伴侣去造房子吧。4、评价你觉的哪一座房子最最美丽，为什么？美丽的房子教案3【活动任务】1、利用观看不同外形的房子，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的外形。2、让孩子学习如何观看事物挨次的办法。3、进展幼儿的想象本事

6、和制造本事。【活动预备】1、图片素材：木头房，砖房，茅屋。2、幼儿用画纸，蜡笔。【活动过程】一、动物声音，引起爱好。1、播放声音：鸭子，小鸡。师：小伴侣，你们听一听谁来了？小鸡，小鸭要来我们这里做客，它们想在我们这里住一段时光，可是还没有住的地方呢，怎么办呢？2、引发幼儿想方法二、让幼儿观看楼房。你们看看这几幢房子，我们帮它一起来挑选，好吗？1、展示图片：木头房你们看，这是什么样子的房子？（让幼儿自由研究）老师引领幼儿从各方位去观看楼房的外形。小结：这座房子是木头房，矮矮的，房顶是三角形的。2、展示图片：茅草房你们看，这是什么样的房子？房顶是什么外形的？（让幼儿自由研究）。3、展示图片：砖房你们看，这座房子是什么样的？（让幼儿自由研究，知道这是自立的）4、引领幼儿观看特殊的建造与房子的区分，说出自己心中认为最美丽的房子是怎样的？5、你想为小动物设计一座什么样的房子呢？鼓舞幼儿大胆开展想