德庆县2022-2023学年三年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、填空题1如果一个长方形的长是6厘米，周长是长的3倍，那么这个长方形的宽是（_）厘米。2在括号里填上适当的单位名称。（1）学校升旗仪式上奏唱一遍国歌用时46（_）。（2）牙医建议我们每次刷牙时长要达到3（_）。（3）一张公交卡厚约1（_），汽车1小时可行驶65（_）。3在有余数的除法算式6102中，余数最大是（_），被除数最大是（_）4是_个，它比少_个5乐乐翻开一本故事书，发现两页的页码和是161，这两页分别是（_）页和（_）页。6564的商是两位数，里最大填（_）；如果商是三位数，里最小填（_）。72分（_）秒 1时40分（_）分60毫米 （_）

2、厘米 5吨（_）千克8把一张长方形纸平均分成7份，1份涂上红色，3份涂上蓝色。涂色部分是这张纸的，空白部分是这张纸的。9一个长方形长8厘米，宽4厘米，它的周长是（_）厘米。用两个这样的长方形可以拼成周长为（_）厘米的正方形，比拼成长方形的周长（_）（填“长”或“短”）。10三年级有6个班，每班50人，每人发4本作业本。“”算的是（_）。二、选择题11某年的7月1日是星期日，那么这年的7月共有（）个星期日A4B5C612把2张长都是10厘米的彩纸重叠粘贴在一起（如图），重叠部分长（ ）。A2厘米B4厘米C8厘米137月1日的前一天是（ ）A6月30日B6月29日C6月31日14在下面的图形中，（

3、 ）的周长最长。（单位：厘米）ABCD15下图中，甲乙两张图的周长相比较，（ ）A甲长B乙长C相等三、判断题16妈妈有400元，买169元的电取暖器和259的电饭煲是不够的。（_）17两个形状相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形_18跳绳比赛中，小刚2分钟跳了190下，小强3分钟跳了240下，小强跳得更快。（_）19两个长方形一定能拼成一个正方形 （_）20把四个周长为4分米的正方形拼成一个大正方形，它的周长是16分米 （_）四、计算题21直接写得数。6007= 567= 64+44= 20078= 624=23060= 806= 6000+400= 555= 2104=8005= 602=

4、 900= 804= 8000600=3001= 844= 682= = 22用竖式计算。（带的要验算）7347 4358 8.34.6五、解答题23北京奥运会奖牌直径70毫米，厚6毫米，重150克。 （1）8块这样的奖牌重多少克？ （2）几块这样的奖牌厚3厘米？24同学们修补图书,三年级分4个组,一共修补56本,四年级分6个组,每组修补9本。他们一共修补了多少本图书?25某早餐店用豆浆机制作新鲜豆浆，3千克黄豆可以榨出18千克豆浆。 （1）用15千克的黄豆，可以榨出多少千克豆浆？（2）某天早上，这个早餐店一共榨了48千克的豆浆，用了多少千克黄豆？26笑笑跟妈妈去果园摘苹果，她们一共摘了多少个

5、苹果？27一根40米长的绳子，第一次用去他的，第二次用去第一次，第二次用去多少米？28实验小学兴趣小组到野外进行探索活动，遇到一棵很大的树。于是他们用一根长30米的绳子去围树干，围了4圈，还剩2米。这棵大树的树干的周长是多少米?参考答案一、填空题1、3【详解】略2、秒 分钟 毫米 千米 【分析】根据生活经验，对长度单位、时间单位和数据大小的认识：计量学校升旗仪式上奏唱一遍国歌用时，结合数据46可知：应用“秒”做单位。计量每次刷牙时长，结合数据3可知：应用“分钟”做单位。计量一张公交卡厚，结合数据1可知：应用“毫米”做单位。计量汽车1小时行驶距离，结合数据65可知：应用“千米”做单位。【详解】（

6、1）学校升旗仪式上奏唱一遍国歌用时46（秒）。（2）牙医建议我们每次刷牙时长要达到3（分钟）。（3）一张公交卡厚约1（毫米），汽车1小时可行驶65（千米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、5 1 【详解】余数最大为：615，1026+5612+51答：余数最大是 5，被除数最大是 14、5 2 【详解】略5、80 81 【分析】两页的页码是连续的两个页码，页码之和2求出的商就是较小一页的页码，再加1就是较大一页的页码，据此解答。【详解】161280（页）1（页），80181（页）；这两页分别是80页和81页。【点睛】明确两个

7、页码是连续的两页，掌握三位数除以一位数的计算方法是解题关键。6、3 4 【分析】根据题意，564的商是两位数，除数；如果商是三位数，除数，由此解答。【详解】564的商是两位数，4，口里最大填（3）；如果商是三位数，4，里最小填（4）【点睛】本题考查除法的计算，明确满足题干要求的不同情况是解题的关键。7、120 100 6 5000 【详解】略8、；【分析】把这张长方形纸看作单位“1”，平均分成7份，根据分数的意义，则每份是这张纸的；根据“1份涂上红色，3份涂上蓝色”，可知涂色部分占了其中的4份，所以涂色部分占这张纸的 ；空白部分占了其中的743份，所以空白部分占这张纸的 。【详解】涂色部分是这

8、张纸的；空白部分是这张纸的。【点睛】此题考查分数的意义，解答第二问时，也可以直接用1减去涂色部分占的分率即为空白部分占的分率。9、24 32 短 【详解】略10、每班一共发多少作业本【分析】根据题意4指的是每人发4本作业本，50指的是每班50人，所以450就是算的是每个班一共发多少作业本，据此解答即可。【详解】根据分析4指的是每人发4本作业本，50指的是每班50人，所以450就是算的是每个班一共发多少作业本。故答案为：每个班一共发多少作业本。【点睛】解决本题的关键就是知道那些数量代表的是什么。二、选择题11、B【分析】每一年的7月份都有31天，看一看31里面有多少个7天，即有几个星期日，再根据

9、余数解答即可【详解】7月份都有31天，一个星期有7天3174（个）3（天）余下的3天是星期日、星期一和星期二所以这年的7月共有5个星期日故选：B12、C【分析】用两张彩纸的长度和减去粘贴在一起后彩纸长度，即可求出重叠部分的长度。【详解】10101220128（厘米）则重叠部分长8厘米。故答案为：C。【点睛】本题考查集合问题，用各部分的和减去实际总量，即可求出重叠部分。13、A【详解】根据每月的天数知道6月份有30天14、A【分析】如下图，A选项图形的周长大于长为5厘米、宽为3厘米长方形的周长，B、C、D选项图形的周长都等于长为5厘米、宽为3厘米长方形的周长，据此即可解答。【详解】根据分析可知，

10、A选项图形的周长大于B、C、D选项图形的周长；故答案为：A。【点睛】通过平移法，把求不规则图形周长变成求已知图形的周长。15、A【详解】略三、判断题16、【分析】用电取暖器和电饭煲的价钱相加，再与400元进行比较即可解答。【详解】169259428（元），428400，买169元的电取暖器和259的电饭煲，400元钱不够；所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数加法计算方法是解答本题的关键。17、【详解】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，而两个形状相似的三角形不一定拼成一个平行四边形，如下图：；故答案为：18、【分析】分别用跳绳下数除以跳绳时间，求出小刚和小强平均每分钟跳绳下数，再比较解答

11、。【详解】190295（下）240380（下）9580则小刚跳得更快。故答案为：。【点睛】比较两人跳绳的快慢，应比较两人平均每分钟跳绳下数，而不能直接比较两人跳绳总下数。19、【详解】略20、【解析】略四、计算题21、4200,8,108,122,248,170,480,6400,11,840,4000,30,0,20,7400,300,21,34,0，【详解】略22、1046；2494；3.7【分析】（1）除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数；有余数除法的验算方法是：商除数余数被除数。（2）笔算两位数

12、乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。（3）小数减法的法则：把被减数和减数的小数点上下对齐；按照整数减法的法则进行计算，从右边最末一位减起，不够减时，借一当十；差的小数点要与被减数、减数的小数点上下对齐。【详解】73471046 43582494验算： 8.34.63.7五、解答题23、（1）1200克（2）5块【分析】（1）根据题意，用每块奖牌的质量获得的块数=总质量，据此列式解答；（2）根据1厘米=10毫米，先将单位换算好，再用除法求出需要的块数，据此列式解

13、答。【详解】（1）1508=1200（克） 答：8块这样的奖牌重1200克。（2）3厘米=30毫米 306=5（块）答：5块这样的奖牌厚3厘米。24、110本【详解】69=54(本)56+54=110(本)25、（1）90千克（2）8千克【分析】（1）先用3千克黄豆榨出豆浆的重量除以3，求出平均每千克黄豆榨出豆浆的重量。再乘黄豆的重量，即可求出榨出豆浆的总重量。（2）用豆浆总重量除以平均每千克黄豆榨出豆浆的重量，即可求出榨出这些豆浆需要黄豆重量。【详解】（1）1836（千克）15690（千克）答：可以榨出90千克豆浆。（2）4868（千克）答：用了8千克黄豆。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再用乘法或除法解决问题。26、36个【分析】根据题意一共摘了多少个苹果应该用加法。所以先求出笑笑跟妈妈分别摘多少苹果，根据谁的几倍的数是多少应该用乘法，即可解答。【详解】12122122436（个）答：她们一共摘了36个苹果。【点睛】理解谁的几倍的数是多少应该用乘法是解答此题的关键。27、10米【分析】条件中描述到第二次用去第一次的，问第二次用去多少米？应先算出第一次用去多少米，再将第一次用去的