汉中市留坝县2022-2023学年数学三上期末监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、谨慎判一判。15个相同加数的和等于这个数的5倍 （_）2把一个西瓜分成8块，小丽吃了1块，吃了这个西瓜的 （_）3要想使324除以一个数的商是三位数，这个数最大是9.（_）40和任何数相乘都得0,1和任何数相乘都得1 （_）5站在不同位置观察,看到的面都是一样的（_）二、仔细选一选。6下列问题，能够用算式（12868）5解答的题目是（）。A水果批发店原有一批火龙果，商家担心不够卖，早晨又运进68千克，仅一天的时间就卖出128千克，还剩5千克火龙果没有卖。这个水果店原有多少千克火龙果？B游泳馆星期三共接待128人，星期日接待的人数比星期三的5倍还多6

2、8人。星期日接待了多少人？C三年级图书角原来有128本图书。为了满足学生的阅读需求，学校又买来5箱图书，每箱68本。现在图书角有多少本图书？D某商场促销活动中，每条围巾原价128元，现价68元。现在买5条要比原来少花多少钱？7一个长方形和一个正方形周长相等，长方形长是，宽是，正方形的边长是（ ）。A8B10C408下面说法正确的是（ ）。A三位数乘一位数，积一定是三位数B把一根铁丝剪成8段，每段是它的C74可以表示4个7相加，还可以表示7的4倍D一个数除以7，商是31，余数最大是59用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下面（ ）符合条件ABCD10一条公路，

3、修路队一星期修完，那么3天修了这条路的（ ）。ABCD三、认真填一填。113的7倍是（_），列式是（_）。12下图中阴影部分可以用分数（_）表示，它有（_）个。13从第二队调（_）人到第一队，两队人数就同样多了。14两个边长是8厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少了（_）厘米。15（_）是4的24倍，96的4倍是（_）；4个213的和是（_），484连续减去（_）个4就等于0。16写出下图中物体的长度。回形针长（_）厘米（_）毫米。 铅笔长（_）毫米。17在括号里填上“”“”或“”。3厘米3毫米（_）33毫米 839（_）700 （_） （_）18学校举行三年级竞赛，参加语文竞赛的有22人，参

4、加数学竞赛的有25人，语文、数学都参加的11人，参加竞赛的一共有（_）人。19在横线上填上合适的单位。 一辆货车可载重4_。小明洗一次手用了20_。小东家离学校有点远，相距3_。乒乓桌高6_。20小明上午7：30去学校，走15分钟到校，时间是（_）四、细心算一算。21口算。8216_ 1400600_269_ 3820_900700_ 1800500_22用竖式计算（带的要验算）。558372 376259 700274801528 3086 650823在下面的式中填上括号，使等式成立。36121516五、动手操作。24画出一个周长是24cm的长方形和正方形。（每个小正方形的边长是1cm）2

5、5画一条比1分米短4厘米的线段六、想一想，解一解。26在学校组织的“保护环境，回收旧电池”的活动中，中年级回收电池873节，高年级比中年级多回收98节，低年级比高年级少回收212节。低年级回收电池多少节?27看图回答(1)一共需要多少元？(2)乘法算式:=(元)28小林读一本书，3天读了24页。照这样的速度，全书共有72页，多少天可以读完？29学校图书室原有科技书574本，借出353本，还回237本，现在图书室有多少本科技书？参考答案一、谨慎判一判。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略4、【解析】略5、【详解】略二、仔细选一选。6、D【分析】根据题意，对各选项依次进行分析，进而得出结论即

6、可。【详解】A卖出的128千克剩下的5千克这一天店里一共有火龙果的千克数，再减去早晨又运进的68千克，即可求出这个水果店原有多少千克火龙果，列式为：128568。B用星期三共接待的人数乘5，再加上多的68人，即可求出星期日接待了多少人，列式为：128568。C又买来5箱图书，每箱68本，共有5个68本，即685本；加上原来的128本图书，就是现在共有多少本图书，列式为：128685。D根据题意，用原价减去现价，就是买一条少花的钱，求现在买5条要比原来少花多少钱，再乘5即可，列式为：（12868）5。故答案为：D【点睛】解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系，并根据数量关系列出算式。7

7、、B【分析】先利用长方形的周长公式（长宽）2算出长方形的周长，再利用正方形的边长周长4即可得到结果。【详解】（128）240（厘米），40410（厘米）。故答案为：B【点睛】掌握长方形与正方形的周长公式是解决本题的关键。8、C【分析】A可以举例进行判断；B根据分数的意义进行判断；C根据乘法的意义进行判断； D根据余数与除数的关系进行判断。【详解】A20081600，积是四位数，所以原说法错误； B把一根铁丝平均剪成8段，每段是它的，所以原说法错误； C根据乘法的意义可知，74可以表示4个7相加，还可以表示7的4倍，所以原说法正确；D根据余数小于除数可知，一个数除以7，商是31，余数最大是6，所

8、以原说法错误。【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法知识和分数的意义的掌握和灵活运用。9、C【详解】A、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误；B、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误；C、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项正确；D、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误故选C10、B【分析】把这条公路看作单位“1”，一星期修完，平均每天修，3天就修了，据此即可解答。【详解】一条公路，修路队一星期修完，那么3天修了这条路的。故答案为：B。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。三、认真填一填。11、21 【分析】求一个数的几倍是多少，

9、用乘法计算，求3的7倍是多少，让37即可解答。【详解】3721，3的7倍是21。【点睛】本题考查倍的知识，掌握求一个数的几倍是多少用乘法计算。12、 4 【分析】根据分数的意义可知，将这个图形平均分成9份，其中1份占它的，4份占它的。据此解答即可。【详解】阴影部分可以用分数表示，它有4个。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。13、7【分析】把第二队比第一队多的人数除以2，即为要调到第一队人数。【详解】1427（人）【点睛】只要把多的人数的一半调到少的队里，两队人数就同样多。14、16【详解】略15、96 384 852 12

10、1 【分析】（1）一个数是另一个数的几倍，用另一个数乘几倍等于这个数；（2）求一个数的几倍是多少，就用这个数乘几；（3）求几个相同的数相加和用乘法；（4）除法可以看作连续减去相同数的减法；被除数就是被减数，除数就是相同的减数，连减的最多次数就是商。【详解】（1）42496；（2）964384；（3）2134852；（4）4844121【点睛】本题主要考查乘法与加法的关系；除法与减法的关系。16、2 8 75 【分析】测量长度方法：尺子沿着所测物体放，尺边对齐被测对象，零刻度线与物体的一端对齐，另一端对应刻度线的数值即为物体的长度。如果不是与零刻度线对齐，所测长度还要减去开始端点对应的刻度。【详

11、解】通过上图可知，回形针长2厘米8毫米；铅笔长为851075毫米。【点睛】本题主要考查学生测量物体长度方法的掌握和灵活运用。17、 【分析】（1）厘米和毫米之间的进率是10，据此将3厘米3毫米换算成毫米，再进行比较。（2）根据两位数乘一位数的计算方法，求出839的积，再和700比较大小。（3）同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母大的分数小。据此解答即可。【详解】3厘米3毫米33毫米 839747，747700，则839700； 【点睛】不同单位的数比较大小时，先换算成同一单位的数，再进行比较。熟练掌握分数比较大小的方法。18、36【详解】略19、吨 秒 千米 分米

12、【解析】此题主要考查了计量单位的认识，常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，常见的质量单位有吨、千克、克，常见的时间单位有时、分、秒，根据生活实际与数据大小选择合适的单位。20、7:45【详解】略四、细心算一算。21、66 800 2 8 58 1600 1300 【详解】略22、930；635；426 273；1848；5200【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。三位数乘一位数计算法则：相同数位对齐，用一位数分别与三

13、位数的个位、十位、百位上的数相乘，满几十就向前一位进几。【详解】558372930 376259635 700274426 验算： 验算：801528273 30861848 65085200 23、3612（15）16【分析】整数四则混合运算的运算顺序是：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除，先算乘除、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。【详解】3612（15）1812618216【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。五、动手操作。24、见详解【分析】根据长方形的周长（长宽）2可知，（75）224，则周长为24cm的长方形可

14、以是长7cm宽5cm。根据正方形的周长边长4可知，周长为24cm的正方形的边长为2446cm。据此画图即可。【详解】【点睛】长方形的周长（长宽）2，正方形的周长边长4，灵活运用公式解决问题。25、【详解】1分米=10厘米10-4=6厘米六、想一想，解一解。26、759节【详解】873+98-212=759（节）答：低年级回收电池759节。【点睛】根据题意可知，先求出高年级回收的电池总节数，用中年级回收的数量+98=高年级回收的电池数量，然后用高年级回收的电池数量-212=低年级回收电池的数量，据此列式解答。27、（1）20元 （2）45=20(元)或54=20(元)【解析】略28、9天【分析】用看书页数除以天数，求出小林平均每天读书的页数。再用全书总页数除以平均每天读书的页数，即可求出读完这本书需要的天数。【详解】72（24