栾川县2023届三年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、谨慎判一判。14瓶苹果汁一共要花20元，平均每瓶苹果汁要花5元钱_2甲数比乙数多25，乙数就比甲数少23用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法 （_）4。（_）5一块面包分成了4块，聪聪吃了2块，他吃了一半的面包。（_）二、仔细选一选。6下图中的阴影部分可以用分数表示的是（ ）。ABC7把819=9 9+48=57写成综合算式是（ ）。A819+48B（819）+48C81（9+48）8一根铁丝正好围成一个长10厘米，宽8厘米的长方形，如果把这根铁丝围成正方形，这个正方形的边长是（ ）A8厘米B9厘米C10厘米9要使算式“41445”的结果

2、大于200，里可以填的数字一共有（）个。A4B3C2D110天天在计算小数减法时，不小心把减数增加4.5，被减数不变，那么得到的差（ ）。A增加4.5B减少4.5C不变三、认真填一填。1122的3倍是_，_的6倍是112下图中有（_）个长方形,（_）个正方形,（_）个三角形。131米=_厘米；1厘米=_毫米。14三年级（4）班有42名学生，李老师给同学们出了两道思考题，批改后发现，第1题有26人做对，第2题有23人做对，两题都错的有5人，两题都对的有（_）人。15一辆货车上午10：30从甲地出发，第二天上午7：00到达乙地，这辆货车行驶了_。16括号里最大能填几？（_） （_） （_）17在横

3、线上填上“”或“”。80004000_7000300 360400_460300750600_75060 540400_90050400700_300800 89040_9804018要使的积是四位数，里最小填（_）；要使的商是两位数，里最大填（_）。19一个长方形的长是15厘米，且长是宽的3倍，它的周长是（_）厘米20按规律填数。64，32，（_），8，4，（_）。四、细心算一算。21口算3003 1604 804 3006 992999 505 49+35 639 76+8347 5900 403 9326 46+922竖式计算.4082= 30.5元-8.7元= 38.5元+9.8元=2

4、3直接写出结果0.3+2.3 807 7209 9+43 1.81.3 459 1023 305五、动手操作。24下面每个小方格的边长表示1厘米。（1）画一个周长是16厘米的正方形，并涂色表示它的。（2）以方格中的已知线段为一条边，画一个和正方形周长相等的长方形，并涂色表示它的。25下面的立体图形从上面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。六、想一想，解一解。26妙想借的故事书共120页。照这样看下去，她一个星期能看完吗？27一盘鱼有32条，灰猫吃了这盘鱼的，黑猫吃了这盘鱼的，灰猫和黑猫各吃了多少条鱼？28蒋老师在体育用品商店买了1个排球和3个同样的篮球,共用去294元。已知一个排球的售价是

5、90元,每个篮球的售价是多少元?29一个长方形的周长是120厘米，长是50厘米，宽是多少厘米？参考答案一、谨慎判一判。1、【详解】4瓶苹果汁一共要花20元，每瓶苹果汁的钱数，就用总钱数除以4瓶，求出钱数后，再与5元钱进行比较即可判断2045（元）每瓶苹果汁要花5元钱，原题说法正确故答案为2、错误【解析】略3、正确【分析】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，即将这4个正方形并排排成一排【详解】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法故答案为正确4、【分析】同分母分数相加时，分母不变，分子相加。据此计算即可。【详解】故答案为：。5、【分析】一块面包被分成了4块，吃了2块。如果是平

6、均分成的4块，那就吃了其中的一半，如果不是平均分，就不一定是吃了一半，据此判断。【详解】题目中没有说“平均分”，故不一定吃了面包的一半，题中直接说“他吃了一半的面包”。所以判断为。【点睛】一半可以用分数表示，需要注意分数表示的是“平均分”，实际做题时要看清是否有说“平均分”这一重要条件。二、仔细选一选。6、B【分析】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。观察图片是否是平均分成4份，由此可得。【详解】A此图的四份不是平均分的，答案错误；B此图的四份是平均分的，答案正确；C此图的四份不是平均分的，答案错误；故答案为:B【点睛】本题考查了分数的认识及意义，解答的关键是

7、：分数中对“平均分”这一要素的理解与应用。7、A【详解】略8、B【详解】略9、B【分析】要求里可以填的数字一共有多少个，根据被减数减数差，可知被减数减数差，则41445200；据此再进一步解答即可。【详解】要使算式“41445”的结果大于200，那么就是41445200645，即41645，里可以填的数字有7、8、9，一共有3个。故答案为：B【点睛】解答本题的关键是熟练掌握减法算式中各部分的关系。10、B【分析】被减数不变，减数减少（或增加）几，差就增加（或减少）几；减数不变，被减数增加（或减少）几，差就增加（或减少）几。【详解】在减法算式中，减数增加4.5，被减数不变，差减少4.5；故答案为

8、：B【点睛】此题主要依据被减数、减数和差的变化规律解决问题。三、认真填一填。11、66 30 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算.【详解】223=66，22的3倍是66；16=30，30的6倍是1.故答案为66；3012、4 6 12 【详解】略13、100 10 【详解】米、厘米、毫米之间的换算与比较14、12【分析】至少做对一道的有42537人，根据容斥原理，用26加上23（多算了一次两题都做对的），减去至少做对一道的人数就是两题都做对的人数。【详解】（2623）（425）493712（人）【点睛】容斥原理两量重叠问题：A类与B类元素个数的

9、总和A类元素的个数B类元素个数既是A类又是B类的元素个数。关键是明确两题都做对的人数重复数了两次，所以做对第一道题的人数加上做对第二道题的人数减去至少做对一道的人数就是两题都做对的人数。15、20小时30分【详解】略16、62 6 4 【分析】根据乘法与除法的互逆关系即能求得括号内最大能填几。【详解】50086243335063340082472【点睛】本题考查了学生根据乘法与除法的互逆关系解决问题的能力。17、 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上

10、的数合并在一起，再减。据此求出各个算式的计算结果，再进行比较大小。【详解】800040003000，70003006700，30006700，则800040007000300；360400760，460300760，则360400460300；750600150，75060690，150690，75060075060；540400940，90050850，940850，则54040090050；4007001100，3008001100，则400700300800；89040850，98040940，850940，则8904098040。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的

11、数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。18、3 3 【分析】由于十位上的数乘完后有进位，我们用“36”百位上的数与4相乘得数9，内可填写3、4、5、6、7、8和9，按要求选择即可；要使364的商是两位数，最高位的数字必须小于4，据此解答。【详解】由于十位上的数乘完后有进位，所以49，那么内可以填3、4、5、6、7、8和9，最小填3，33641344；4，所以内可以填1、2、3，最大填3，336484；【点睛】本题可先运用整数的乘法口诀进行初步的估算，然后再代入式子进行解答计算验证。19、40【解析】略20、16 2 【分析】通过观察我们可以发现642

12、32，32228，824，可以推测出从左到右的相邻的两项之间，左边的数除以2可以得到右边的数，所以由32216，422，据此填空即可。【详解】32216422【点睛】通过观察、分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。四、细心算一算。21、100；40 ；20；1800；7911；10；84；7；50238；4500；120；67；33【详解】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算22、816 21.8元 48.3元【详解】略23、2.6 560 80 210.5 5 306 150【详解】略五、动手操作。24、见详解【分析】（1）根据边长正方形周长4，求

13、出正方形的边长，即可画出正方形；再根据分数的意义，将正方形平均分为4份，涂其中的1份；（2）先用周长2求出长宽的和，再根据已知线段是5厘米，求出另外一条边的长度，即可画出长方形，再根据分数的意义，将长方形平均分为5份，涂其中的2份。【详解】（1）1644（厘米）（2）1625853（厘米）作图如下：【点睛】本题是考查根据指定周长画正方形和长方形，画图时要根据正方形和长方形特征画。25、【详解】略六、想一想，解一解。26、她一个星期不能看完。【分析】先算出前3天平均每天看多少页，3天看的总页数除以3天，再用平均每天看的页数乘一周（7天）就是一星期看的总页数，然后和故事书的总页数比较即可。【详解】39313（页），13791（页）91120答：她一个星期不能看完。【点睛】本题考查的是乘法和除法的应用，掌握一星期是7天是解题的关键。27、灰猫12条；黑猫20条【分析】把这盘鱼的条数看作单位“1”，已知灰猫吃了这盘鱼的，黑猫吃了这盘鱼的，求灰猫和黑猫各吃了多少条鱼，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可。【详解】3212（条）3220（条）答：灰猫吃